Portfolio De Pesquisa E Pratica Profissional Didatica

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO Belo Horizonte 2011 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO – ISE CURSO PEDAGOGIA EDLAYNE B. BATISTA DE PAULA SANTOS-216033 RÚBIA NOCASSE FERREIRA-530233 SAMIRA DE MELO OLIVEIRA DIAS-528681 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: PRODUÇÃO DE TEXTO,

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Curso de Administração mirian fátima biasibetti Portfólio Campo Grande/ MS 2009 mirian fátima biasibetti Portfólio Campo Grande/ MS 2009 Sumário INTRODUÇÃO....................................................................................................................... 04 UNIDADE DIDÁTICA – PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO.................... 05 Aula 1 – A História da Psicologia................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP TRABALHO DE DIDÁTICA Manaus-AM 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP * Relatórios parciais * Elaboração do plano de aula * Elaboração do texto Trabalho apresentado para aquisição de nota parcial, na disciplina de Didática, solicitado pela Professora: Ma. Ausdy Castro dos Santos, da turma N20 do 2º Período do curso de Pedagogia. Equipe: Dayana Greik P. Silva RA – 354442 Email: dayanagreik@hotmail.com Fabiane B. Freitas

desta Unidade Escolar, apresento minha Proposta de Trabalho para o Ano Letivo de 2013, alinhando minhas ações ao Plano de Melhoramento da Escola e seu Projeto Político Pedagógico, como forma de efetivar suas metas, interferindo positivamente nas práticas pedagógicas através da formação continuada dos docentes que nela atuam, assumindo assim, minha primordial atribuição e buscando articular os diversos sistemas de escola otimizando as relações interpessoais. 2. IDENTIFICAÇÃO 2

Proposta do Portfólio da disciplina Pratica de Ensino I. A prática docente é uma construção aliada a saberes profissional e aos fins da educação em determinado contexto histórico. Em uma das unidades de estudo da disciplina discutimos sobre as novas atitudes docentes. Estude novamente este conteúdo, selecione no mínimo três das novas atitudes docentes e elabore um comentário relacionado à importância destas atitudes para a prática profissional. INTRODUÇÃO Para Tardif um professor…

UNIVERSIDADE POTIGUAR – UnP PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ESCOLA DA SAÚDE CURSO DE ENFERMAGEM DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PORTFÓLIO REFERENTE AO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA ALINE CRISTINA LESSA DA FONSECA NATAL/RN 2014 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO PESSOAL DADOS PESSOAIS NOME: Aline Cristina Lessa da Fonseca ENDEREÇO: R: TELEFONE PARA CONTATO: (84) 9644-8586 EMAIL: alinecris_bio@hotmail.com MATRICULA: 201003414 TURMA: 9NA…

Fundamental Descrição: Plano de Ensino de Educação Física (20) – EFN6 Ementa Trata da inserção do aluno/a em situação de trabalho escolar (sob a forma de estágio) e da articulação entre a prática e o estudo acadêmico. Corresponde à problematização e reflexão teórico-prática da docência e das práticas escolares do licenciando/a na realidade da Educação Física no Ensino Fundamental, a partir do planejamento e execução de um plano de ensino/intervenção. Objetivo Geral Orientar a…

PROFESSORES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Sady Mazzioni UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA REGIONAL DE CHAPECÓ RESUMO As diretrizes curriculares nacionais propõem ao curso de Ciências Contábeis uma formação que contemple os aspectos específicos da atuação do futuro profissional, mas recomenda também a inclusão de discussões que permitam a consciência cidadã e o enfrentamento dos problemas sociais. A construção das habilidades e competências designadas no perfil do egresso desejado se dá, em certa medida,…

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso de Pedagogia a Distância Disciplina de Abordagens Didática para Educação de Jovens e Adultos - EJA Aluno(a): Raiane Machado Rodrigues RGM: 053.9537 Professora: Elizabete Velter Borges ATIVIDADE DA AULA – 02: “A desmotivação provocada por sucessivas reprovações foi o que empurrou o carioca Paulo Eduardo de Oliveira, de 33 anos, para fora das salas de aula. Na infância, teve de trabalhar para ajudar a família. Perdia aulas e não ia bem

Ensino Presencial Conectado pedagogia andressa auxiliadora borlini título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Linhares 2012 andressa auxiliadora borlini título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Trabalho de portfólio individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semetral nas disciplinas: Processo Educativo no Contexto Histórico; Psicologia da Educação I; Teoria Geral do…