Portfolio De Elaboração De Projeto

tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Valorização da quantidade de informação | | | Foco no processo de ensino-aprendizagem | | | Memorização de fórmulas para…

Matriz de Design Instrucional da atividade 3 22 Quadro 5 – Matriz de Design Instrucional da atividade 6 24 Quadro 6 – Teorias pedagógicas 29 SUMÁRIO Introdução 10 1.1 Dados Gerais do Projeto 11 1.2 DADOS ESPECÍFICOS DO PROJETO 12 1.3 Recursos de Design Instrucional virtual do curso 17 2 ANÁLISE DO DESIGN INSTRUCIONAL DO CURSO 29 2.1 PLANEJAMENTO 29 2.2 Recursos de design 33 2.3 DIFERENCIAIS E RISCOS 35…

tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Foco nos resultados Recordar informação Transferência de informações para situações além do contexto escolar Busca de estratégias para…

DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) 1 GUIA DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) 2 GUIA DE ORIENTAÇÃO DEATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) 3 APRESENTAÇÃO O Guia de Orientação de Atividades para Construção do Portfólio – tem como objetivo nortear o instrutor/orientador (a) de cursoem suas atividades pedagógicas e o jovem aprendiz na elaboração e desenvolvimento de seu trabalho,…

tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Foco no processo de ensino-aprendizagem Memorização de fórmulas para resolução de problemas Transferência de informações para situações além…

[1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Foco nos resultados Prática de avaliação tradicional Valorização da quantidade de informação Prática de avaliação tradicional Interpretação de informação Novas práticas de avaliação Busca de estratégias para resolução de problemas Novas práticas de avaliação Recordar informação Prática de…

INTRODUÇÃO O presente documento trata-se de um Trabalho de Conclusão de Curso do MBA de Gestão Estratégica de Projetos da Faculdade Michelangelo, realizado no período de outubro a abril de 2009. Este estudo foi idealizado considerando a necessidade de se implementar as práticas, processos, e técnicas utilizados no Gerenciamento de Projetos, segundo o Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK® Guide), nas etapas do Planejamento Estratégico, com o objetivo de melhor…

tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Memorização de fórmulas para resolução de problemas Interpretação de informação Foco no processo de ensino-aprendizagem Recordar informação…

a prática profissional dos estudantes de bacharelado em administração que se preparam para ingressar no mercado de trabalho, foi elaborado um projeto de criação de uma empresa fictícia, onde foi possível visualizar na prática a teoria aprendida em sala de aula, bem como conhecimentos necessários encontrados durante a elaboração deste portfólio. O projeto de criação da empresa agrega-se plenamente os conhecimentos necessários para alcançar objetivos relacionados a administração, onde…

ADMINISTRAÇÃO PORTFÓLIO: O QUE É, CONCEITOS, DEFINIÇÕES, METODOLOGIA. PORTFÓLIO Trabalho de metodologia do estudo, primeira elaboração de um trabalho para apresentação de um seminário prático, de alunos do Centro Universitário do Norte, com o objetivo de aprender as normas de um Portfólio na área educacional. Orientador: Prof. Laura Regina, MSc. INTRODUÇÃO Este trabalho especifica princípios gerais de amostras obtidas no decorrer de um percurso de coleção…