COMUNICAÇÃO e EXPRESSÃO

Pedro Orlando Donadeli Administração- 2° semestre Código: 1296790 Polo: Franca Portfólio – COMUNICAÇÃO e EXPRESSÃO Nascida na década de 90 a reforma ortográfica está em vigor desde janeiro de 2009 e impôs várias mudanças em nossa ortografia com o objetivo de criar uma ortografia unificada para o português, a ser usada por todos os países de língua oficial portuguesa, finalizando duas normas ortográficas divergentes. O idioma português é o quinto mais falado do mundo e alcança 200 milhões de pessoas, portanto com uma ortografia unificada facilitaria as relações entre os países lusófonos, evitaria a tradução para a língua portuguesa os livros escritos originalmente em português (redução de custos), outro fator importante a destacar é a aproximação das nações de língua portuguesa, embora sabemos que não é somente a ortografia que as separam, há uma série de questões envolvidas. Dentre as mudanças podemos ressaltar a abolição do trema, a introdução das letras K, W e Y no alfabeto oficial que resultou em 26 letras, emprego do hífen e acentuação. O trema deixou de existir em todas as palavras da língua portuguesa, com exceção em nomes próprios estrangeiros e derivados. As letras K, W e Y passaram a integrar o alfabeto da língua portuguesa, que conta agora, com 26 letras. Para algumas pessoas o estudo do uso do hífen é algo mais complexo, pois há muitas regras a serem compreendidas como: emprega-se o hífen nos casos em que o prefixo terminar com vogal e o…

GUIA DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) 1 GUIA DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) 2 GUIA DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) APRESENTAÇÃO Andresr/SHUTTERSTOCK IMAGES LLC O Guia de Orientação de Atividades para Construção do Portfólio – tem …

APRESENTAÇÃO O Guia de Orientação de Atividades para Construção do Portfólio – tem como objetivo nortear o orientador/instrutor(a) de curso em suas atividades pedagógicas e o jovem aprendiz na elaboração e desenvolvimento de seu trabalho, que será realizado ao longo do programa da Aprendizagem Comercial do SENAC Minas. Os temas contidos neste material foram elaborados dentro das necessidades abrangentes do curso e têm por base os conteúdos que serão desenvolvidos em sala de aula…

especiais 8. Resolução número 2, de 11 de setembro de 2001 que institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica 9. Íntegra do Decreto no. 3.956, de outubro de 2001, que promulga a Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência (Convenção da Guatemala) 10. Resolução do Conselho Nacional de Educação nº1/2002, define que as universidades devem prever em sua organização curricular…

LEITURA E EXPRESSÃO ESCRITA CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Leitura e Expressão Escrita – Prof.ª Ms. Célia Gaia Meu nome é Célia Gaia. Sou mestre em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa pela USP de São Paulo, bacharel em Letras e licenciada em Pedagogia. No mestrado, pesquisei sobre a representação estética no texto intersemiótico. Na área pública, exerci os cargos de supervisão escolar e direção de escola na Prefeitura Municipal de São Paulo e, no setor privado,…

folclóricas, de roda, Reconhecer e utilizar à parlendas, travaescrita como meio de línguas, leituras de comunicação na imagens; sociedade; Análise Lingüística Conhecer e/ ou reconhecer diferentes Letras do alfabeto e gêneros textuais; seu respectivo valor sonoro, na oralidade Produzir e interpretar e na escrita; textos ampliando a SUGESTÕES DE ATIVIDADES CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO  Leitura e contação de histórias para as crianças e entre as crianças; …

tempo, a invenção de suas regras de decifração, a fim de que se pudesse decifrar o que está escrito, possibilitando o entendimento de como o sistema de escrita funciona e como 9 Aula 01 | Breve Histórico da Alfabetização voltar para seções pode ser usado. O estudo dos sistemas de escrita permitiu descobrir que seus inventores sempre tiveram a preocupação de fornecer meios para que fossem decifrados. Deste modo, estes sistemas sempre se mostraram simples e práticos, o que facilitou o…

traduzindo a intencionalidade do trabalho educativo. 11 Metas para a Educação Infantil3  desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente e com autoconfiança;  descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites;  desenvolver e valorizar hábitos de cuidado com a própria saúde e bem-estar;  estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças;  ampliar gradativamente suas possibilidades…

Técnicas, enfim procura fundamentar conteúdos para orientar os alunos para a prática profissional e pesquisa e não dificultar as questões que envolvem a elaboração de um projeto e o relatório da pesquisa, portanto pode ser entendido como um facilitador da aprendizagem, onde os estudantes poderão consultar, a qualquer hora, para suprimir suas dúvidas quanto aos procedimentos, técnicas e normas de pesquisa. Enfim a proposta desta apostila e falar um pouco sobre ciência e conhecimento, a…

e brincadeiras para o desenvolvimento pessoal das crianças; Incentivar a participação das crianças nas diversas atividades de rotina; Sugerir atividades ao grupo, sem deixar de respeitar a maneira de ser de cada criança; Proporcionar e estimular a capacidade da criança aprender; Valorizar mais o fazer da criança do que os resultados das atividades propostas. 1.3. Procedimentos de Avaliação A avaliação será contínua durante o processo de aprendizagem e dar-se-á através de…