Portfolio Agricultura Familiar De Uma Comunidade

INOVAÇÃO E AGRICULTURA FAMILIAR RURAL NA AMAZÔNIA: O CASO DA MANDIOCA NO ESTADO DO ACRE INNOVATION AND FAMILY FARMING IN RURAL AMAZONIA: THE CASE OF CASSAVA IN ACRE Raimundo Cláudio Gomes Maciel Universidade Federal do Acre – AC – Brasil Francisco Bezerra de Lima Junior Instituto Federal do Acre – AC – Brasil Resumo: O emprego de novas tecnologias voltadas para o aumento da produção no campo configura-se como uma questão primordial para a viabilização econômica dos…

Universidade Jean Piaget De Cabo Verde Seminário Complementar O Meu Portfólio – O trabalho de campo Docente: Mestre António Mendes Gonçalves Discente: Suelly Elyse Barreto Sena Barbosa da Silva 1º ano do curso de Psicologia, nº 6919 Índice Apresentação do aluno__________________________________ pág. 3 Introdução____________________________________________ pág. 3 Antropologia__________________________________________ pág. 4 História da

Adoção de Práticas Diferenciadas de Governança Corporativa - Nível 1. A empresa adota práticas que reduzem possíveis conflitos de interesses entre acionistas e responsáveis por sua gestão e mantém alto padrão em transparência no relacionamento com a comunidade financeira. No final do ano, Moysés Pluciennik é substituído por Luiz Antônio Viana na direção. 2002 - Em maio, a denominação social da empresa passa a ser NET Serviços de Comunicação S.A. O objetivo é associar seu nome à marca…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA CURSO DE AGRONOMIA AVALIAÇÃO DAS LINHAS DE CRÉDITO RURAL NA COMUNIDADE RURAL DA VILA BOA ESPERANÇA DO MUNICIPIO DE SANTO AFONSO-MT Acadêmico: Alexandre Turela de Sousa Orientador: José Roberto Rambo Tangará da Serra, MT. 2012 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 2 2. OBJETIVOS 4 2.1. Objetivo geral 4 2.2. Objetivos…

– TURMA: 2013/10 PORTFÓLIO DA UTA: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – Fase 2 PARANAGUÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IZABELI MENEGILDO FRANACISCO – 1006343 – TURMA: 2013/10 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: A ESCOLA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A Escola, do

recuperação dos recursos hídricos e também para preservar a estabilidade geológica, a biodiversidade, o fluxo gênico de fauna e flora, proteger o solo, gerar trabalho, manter e ampliar a beleza cênica de uma paisagem, e assegurar o bem-estar da comunidade. Para dar inicio ao projeto no dia 08/08/2012 os alunos fizeram um levantamento das condições em que se encontram as nascentes de suas propriedades, identificando como está a cobertura vegetação da nascente, presença de…

Jacobina. A agricultura, o pastoreio e o extrativismo foram as principais atividades econômicas do semiárido brasileiro, principalmente na região de Jacobina até períodos muito recentes, as quais tornaram-se importantes meios de vida e fonte de renda para diferentes grupos sociais. Nesta pesquisa, discute-se as relações de trabalho e sociabilidade dos agroextrativistas no período de 1940 a 1990, no sertão da Bahia, considerando que as comunidades ali inseridas…

disciplina: Profª Nidia Barone Autor: Prof. Paulo Meireles Barguil Tutor (a): Rosângela Rodrigues dos Santos Estudante(s): Ana Paula de Sousa Alves, Márcia do Nascimento Leandro, Maria Cleonilda Vieira. Data: 02/11/2014 ROTEIRO DA ATIVIDADE DE PORTFOLIO 2 DA AULA 3 1ª PARTE (INDIVIDUAL OU COLETIVA) Objetivando consolidar o que estudamos ao longo desta disciplina, vocês vão realizar uma pesquisa de campo numa escola pública, conforme o roteiro anexo. A pesquisa é dividida em duas…

No entanto, as pessoas não estão se dando conta de que as consequências desse processo são os malefícios para a sua saúde. Nesse sentido, a escola tem grande importância, pois precisa conhecer o seu entorno e valorizar as peculiaridades da sua comunidade. Com base nisso, o projeto pedagógico apresentado neste trabalho procura contemplar a realidade presente na escola, valorizando a bagagem que cada aluno possui, problematizando com os conhecimentos que estão sendo construídos. Além…

.................................. 64 8. Implicações da Visão 2020 para o Portfólio dos Eixos Nacionais de Integração e Desenvolvimento................................................................................................................... 70 8.1 Montagem do Portfólio ................................................................................................... 70 8.2 Diretrizes para elaboração do Portfólio .........................................................................