Portfolio A Aula

Vocês deverão responder à questão abaixo e enviá-la através do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, utilize o quadro de avisos. OBS: Envie as respostas das atividades em arquivo normal do World; Não compacte os arquivos; Somente as respostas enviadas pelo portifólio serão aceitas e avaliadas. Envie as respostas até as 24 horas de 09/03/2014 Cada atividade vale 1,25 Atividade da Aula 1: 1. A visão sistêmica do agronegócio permite…

ELABORAÇÃO DE PORTFÓLIO O PORTFÓLIO E SEU CONTEÚDO (O que são portfólios?) Todos querem saber “O que deve fazer parte de um Portfólio”. Na verdade, dois portfólios nunca são iguais, porque as crianças são todas diferentes e, assim, suas atividades pedagógicas também devem ser diferentes. Da mesma forma, dois professores não deveriam criar portfólios que sejam exatamente iguais, embora possam utilizar os mesmos princípios e as mesmas estratégias de montagem desse material. O…

respostas; - Preste atenção ao digitar as respostas, pois não pode ter reenvio de portfólio; - Cada portfólio só será aceito e avaliado se for correspondente às aulas do portfólio enviado (ex: se no portfólio da aula 01 e 02 enviar as respostas da aula 03 e 04, ficará com zero), pois para cada portfólio será lançada uma nota correspondente. Aula 01 – 1) Podemos entender que toda ciência é composta por um conjunto de proposições e…

(2000) um portifólio precisa conter: Artefatos: são documentos produzidos durante o trabalho do curso e vão desde as atividades em sala de aula até os trabalhos realizados por iniciativa própria dos alunos ou por sugestão do professor. As reproduções: são documentos que constituem exemplos de trabalhos, que normalmente não se recolhem em sala de aula, como gravações, impressão de página de internet, etc. Os atestados: são documentos sobre o trabalho do aluno, preparados por…

roteiro contendo as orientações básicas para nortear o seu trabalho de Supervisão ao estágio em Educação infantil. Sabemos da experiência acumulada na área da Educação Infantil e nos aspectos relativos à elaboração de Projetos Didáticos e Planos de Aulas também e esperamos que acompanhasse com afinco as atividades realizadas pelos acadêmicos do curso de Pedagogia. Estamos à disposição na sala de formação continuada de Tutores para esclarecer as dúvidas que porventura surjam no…

ETAPA 1 Aula-tema: Motivações para a Estratégia; Desafios para a Estratégia; Conceitos Básicos e Questões Críticas do Ambiente. Essa atividade é importante para compreender os conceitos estratégicos e entender as motivações que conduzem à execução de táticas dispostas ao alcance de objetivos. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 1.1. PASSO 1 Pesquisar a definição de Fluxograma, Estratégia, Motivação, Desafios e Ambiente organizacional. Para tanto, consultar…

Atividade Colaborativa Aula-tema 2: Cultura As Ciências Sociais lidam com um universo de pesquisa extremamente diversificado e dinâmico, que pode trazer consideráveis contribuições às mais diversas áreas sociais. Isto demonstra que tais ciências não são estritamente teóricas, como se costuma imaginar, mas lidam com uma dimensão prática considerável. Entre outras coisas, as análises das Ciências Sociais possibilitam ainda descobertas capazes de alterar a maneira como se vê e lida…

MBA em Gestão de Pessoas Novembro de 2014 Professora Vivian Canôas 1 Aula 4 – Estratégia Executiva Temas da Aula 1) Ferramentas de análise 2) Exercícios 2 Aula 4 – Estratégia Executiva O surgimento das ferramentas de análise  No início da década de 1950, escolas como a de Política de Negócios da Harvard Business School já trabalhavam em seus conteúdos o que mais tarde viria a ser refinado em modelos de análise de portfólio.  Conforme relata Ghemawat (2000:1), seus alunos eram…

0 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PORTFÓLIO: conceito e construção Equipe de elaboração: Antonio Barioni Gusman Eliane Mendonça Marquez de Rezende Maria Emilia Silva Loyola Nelson de Abreu Colaboradores: Andrew Ralph Hinkle; Beatriz Ribeiro Ferreira Pucci; Ednéia Polato Dornelles; Ely Zago; Iolanda Rodrigues Nunes; Julliana de Paula Medeiros; Leila Janice Maxwell; Lílian Margareth Biagioni de Lima; Ormezinda Maria Ribeiro; Sandra Mara Dantas;…

TURMA ????? ALUNO 4, RU, TURMA ????? TURMA = MÊS/ANO EXEMPLO: ENTROU NO UNINTER EM FEVEREIRO DE 2013 = TURMA 02/2013 PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE I DE 2015 ARAUCÁRIA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALUNO 1, RU, TURMA ????? ALUNO 2, RU, TURMA ????? ALUNO 3, RU, TURMA ????? ALUNO 4, RU, TURMA ????? PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE I DE 2015 Relatório de atividades realizadas referente às disciplinas…