Portfolio 4º Bimestre

2º Ano TEMA OBJETIVOS CONTEÚDOS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS SUGESTÕES Contextualizar Apreciar Experimetar 1ª BIMESTRE Tendências Contemporâneas e mundo do trabalho Desenvolver a Percepção sensível e da imaginação criadora. Desenvolver o Pensamento simbólico. Realizar leitura sensível das diferentes manifestações artístico-culturais. O abstracionismo Op Art e Pop Art A contemporaneidade: -Arte Muralista - Estética visual contemporânea Arte contemporânea - -…

ESCOLA:_____________________________________________________________ CIDADE:______________________________________________________________ TURMA: 4º ANO “A” PROFESSORA:. PLANO ANUAL 4º ANO ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA PORTUGUESA OBJETIVOS • Adequar seu discurso às diferentes situações de comunicação oral, considerando o contexto e os interlocutores; • Ler diferentes…

DE ENSINO Aulas explosivas e reflexivas Dinâmica de grupos Seminários Exibição de vídeos para debate Leitura de livros Pesquisa no espaço virtual Visitas em espaços culturais 5-SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO 1 bimestre: prova teórica/prática e um trabalho em grupo 2 bimestre: prova teórica/prática e um trabalho em grupo 3bimestre: prova teórica/prática e um trabalho em grupo 4bimestre: prova teórica/prática e um trabalho em grupo 6-BIBLIOGRAFIA ABREU, Antonio S.Curso de…

auto-estima, fortalecer a identidade, e ao mesmo tempo pode contribuir e propiciar a inclusão social e a educação para a cidadania e a democracia. 2. Objetivos específicos: 1º BIMESTRE . • Interpretar e relacionar, na leitura de obras de arte, a diferenciação de suportes convencionais, não convencionais e imateriais usados no fazer arte. • Manejar diferentes suportes na criação de ideias na linguagem da…

PLANO DE ENSINO- 2015 Escola EMEF: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Série: 3º e 4º anos Componente curricular: Artes Professor: xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx CONTEÚDOS 1º Bimestre Conceito de arte, suas funções e sensibilidade do olhar. Linguagens artísticas e processos de criação (dança, teatro, música, pintura, desenho, escultura, gravura, instalações artísticas, fotografias, vídeos, cerâmica e outras). A importância da Cores, símbolos e signos: Cores Primárias, Secundárias, Terciárias e Neutras

Negócios: Classic Photos DISCIPLINA: Planejamento de Negócios PROFESSOR: XXXXXXX XXXXX RM: 000 XXXXXX RM: 000 XXXXXXX RM: 000 4º SEMESTRE / NOTURNO MAUÁ/SP 2011 Sumário 1. Resumo Executivo 2. O Produto/Serviço 2.1 Características 2.2 Diferencial tecnológico 2.3 Pesquisa e desenvolvimento 3. O Mercado 3.1 Clientes 3.2…

criança se desenvolver nos aspectos cognitivos, motor, afetivo, social e na linguagem oral e escrita. Planejamento Anual de Educação Infantil 2014 Disciplina: Didática e Pratica na Educação Infantil Professor: Tadeu Alunas: 1º Bimestre de 2014 1º B I M E S T R E E I X O L I N G U A G E M O R A L E S C R I T A Objetivo Conteúdo Metodologia Avaliação 1. Ampliar a coordenação viso-motor, na busca do…

melhor planejamento das famílias, solicitamos especial atenção às informações a seguir: ♦♦ O resultado final do 4º bimestre será divulgado no dia 24/11, com entrega de boletins, das 7h00 às 9h30, no ginásio. Nesse dia não haverá atendimento às famílias pela equipe de professores, coordenadores e orientadoras. ♦♦ A conclusão do ano letivo para os alunos aprovados ao final do 4º bimestre, sem recuperação, será dia 28/11. ♦♦ As aulas preparatórias para as avaliações de…

Design e Arquitetura. OBJETIVO GERAL: Apresentar aos alunos possibilidades de criação e experimentação na escultura, na modelagem, na gravura, no design e na arquitetura com embasamento no estudo da história da arte. ESTRATÉGIAS: Criação de portfólios individuais para cada aluno com finalidade de arquivar as atividades realizadas em laboratório. Realizar visitas de campo como atividade de observação. Utilizar ferramentas de pesquisa em sala de aula (livros, revistas, fotografias e…

existência de diferenças nos padrões artísticos e estéticos de diferentes grupos culturais. * Conhecer a área de abrangência profissional da arte, considerando as diferentes áreas de atuação e características de trabalho inerentes a cada uma. 1º BIMESTRE A tridimensionalidade nas linguagens artísticas CONTEÚDO: • Diferenciação entre o espaço bi e o tridimensional • O som no espaço: melodia-ritmo • Formas do espaço teatral e sua relação com o corpo dos atores • Forma…