Portfolio 2º Semestre Análise Desenvolvimento De Sistemas

dialógica em serviços de tutoria pela internet: Estudo de caso de uma tutora em formação em uma disciplina a distância. 2009. Tese (Doutorado) Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2009. O objetivo deste trabalho é contribuir com o desenvolvimento das bases teóricometodológicas para a prática do diálogo a distância, a partir de uma concepção dialógica de Educação. Desenvolvemos uma metodologia para oferta de uma disciplina a distância, em que parte de seu conteúdo tratou da…

INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA Autores RA Amanda Carolini Barbosa Nunes B58023-2 Daniele Aparecida de Sant’Ana B77028-7 Isabele Nogueira B710AD-0 Paula Francine B7987G-6 NATURA S/A CURSO: GESTÃO FINANCEIRA SEMESTRE: 4º PIM - IV SOROCABA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM IV Prof. Regis Bastida Prof. Élcio Galioni Prof. Glaucio Menoni Honorato ProfºWalter César J. de Faria Prof

..... 18 9.4.2 Mark Zuckerberg ...................................................................... 19 9.4.3 Bill Gates .................................................................................. 21 10. Desenvolvimento ..................................................................................... 22 11. Conclusão ................................................................................................ 25 12. Referências ...............

CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO Curso Superior de administração Trabalho Interdisciplinar Semestral 1º semestre, 2º Ciclo Novembro, 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO curso superiorde administração O conceito da ética e gestão responsável da Coca-Cola: Estratégias para se manter um mercado competitivo Trabalho apresentado como requisito para a avaliação da disciplina PI (Projeto Integrador) curso superior de administração Nome…

capacitação de pessoas em uma organização de médio porte. Atividades Práticas Supervisionadas - trabalho apresentado como exigência para a avaliação do segundo bimestre, em disciplinas do 4º/3º semestre, do curso de Administração da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 Sequência básica de um processo 9 Figura 2 Elementos de um Processo 12 Figura 3 Ciclo PDCA 9 Figura 4 Ciclo de Treinamento 9

Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Descrição e Análise de Práticas de Gestão Organizacional em uma Empresa. Polo UNIP Brasília-Taguatinga (DF) 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Descrição e Análise de Práticas de Gestão Organizacional em uma Empresa. Nome(s) completo(s) do(s) aluno(s): Bruna Cristina da Silva RA: 1112569 Curso: Gestão de Recursos Humanos Semestre: 1º Polo UNIP…

organizacionais; • Analisar as alternativas de ação para promover a maturidade organizacional; • Avaliar impactos ou desgastes provenientes das ações e dos ciclos; • Estruturar as formas e necessidades de treinamento de pessoal visando o desenvolvimento. 2.1.2 MÉTODOS Na prática, consiste em avaliar, analisar e estudar os vários métodos disponíveis, identificando, explicando e justificando as limitações, principalmente as implicações e possíveis…

Educação e Cultura - SMEC, consciente do seu compromisso, integrou à sua Rede Escolar, as 45 Creches municipalizadas pelo Governo Estadual acolhendo todas as crianças de 0 a 5 anos que até então, eram atendidas pela Secretaria Estadual de Desenvolvimento Social SEDES. Tal vinculação já indicava uma função assistencialista que historicamente foi atribuída a estas instituições. No mundo do trabalho, a creche é um equipamento social imprescindível que visa proporcionar a guarda,…

........7 3.4 Nome da Instituição onde realizou o estágio .....................................................7 3.5 Data ..................................................................................................................7 3.6 Semestre ...........................................................................................................7 3.7 Ano ....................................................................................................................7…

atitudes, as que têm um carácter perceptivo ou cognitivo (imagem), e as que têm um carácter afectivo ou avaliativo (apreciações). a) A notoriedade (espírito da marca na mente do consumidor) 1º Top of Mind – ditas espontaneamente pelo entrevistado 2º Notoriedade espontânea – marcas referidas pelo entrevistador e reconhecidas pelo entrevistado 3º Notoriedade assistida – marca reconhecida mas não dita 4º Falsa notoriedade assistida – “os chocolates Dove e gel de banho Dove” 5º…