Portfólio Pesquisa E Prática Profissional Magistério N

Guimarães, maior incentivador da realização deste mestrado, desde os tempos do curso de especialização. Exemplo de profissional competente e humilde, foi orientador sempre objetivo e seguro em suas palavras. Como coordenador do programa, mostrou-se amigo interessado pelo desenvolvimento de todo o grupo. À Prof. Dra. Eda Castro Lucas de Souza, que com extrema sensibilidade e paixão exerce o magistério. À Profa. Dra. Kira Tarapanoff, por aceitar participar da Comissão Examinadora e, nessa…

muitos anos de estudo, observação e reflexão sobre gestão escolar. A Caroline Lück Resende, Pedagoga e Especialista em Gestão Educacional, que contribuiu de maneira decisiva para esta produção em tão curto espaço de tempo, mediante a realização de pesquisa de apoio, leitura crítica do texto e apresentação de valiosas sugestões. Aos dois, os meus agradecimentos. Heloísa Lück Copyright © Universidade Positivo, Fundação Lemann e CEDHAP Direitos de Publicação compartilhados entre…

anos de estudo, observação e reflexão sobre gestão escolar. A Caroline Lück Resende, Pedagoga e Especialista em Gestão Educacional, que contribuiu de maneira decisiva para esta produção em tão curto espaço de tempo, mediante a realização de pesquisa de apoio, leitura crítica do texto e apresentação de valiosas sugestões. Aos dois, os meus agradecimentos. Heloísa LückCopyright © Universidade Positivo, Fundação Lemann e CEDHAP Direitos de Publicação compartilhados entre…

criar em diferentes telas, com a ajuda de técnicas computacionais e telemáticas, situações que se aproximem do real, das situações vividas nos lares ou 9 nos espaços cotidianos, como apontam Lynn Alves e Tânia Hetwovisk, no relato de uma pesquisa junto a um grupo de professores que utiliza o jogo Búzios: ecos da liberdade. Sandra Loureiro de Souza e Maria Olivia de Matos Oliveira apresentam uma introdução à temática das mídias alternativas e suas relações com a educação, a…

constante, por parte dos docentes, das práticas metodológicas em sala de aula, objetivando a diversificação do ensino e a melhoria da qualidade do fazer pedagógico. Revigoram-se assim os esforços desta Secretaria no sentido de apoiá-los e mobilizá-los em seu trabalho e esperamos que o Caderno, ora apresentado, contribua para valorizar o ofício de ensinar e elevar nossos discentes à categoria de protagonistas de sua história. Contamos com nosso Magistério para a efetiva, contínua e…

maiores chances de superação desta realidade. Por vivermos em uma sociedade capitalista, até mesmo o trabalho escolar, muitas vezes, se flagra aderindo a conceitos e métodos que tem traços capitalistas, por isso é indispensável pensar constantemente na prática que se adota na escola para as mínimas ações, principalmente no que diz respeito ao individualismo que acaba sendo norteador de algumas ações ou discursos dentro da escola, e não é este valor que devemos fortalecer em nosso meio e…

julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador Roger Chartier acerca de representação, na perspectiva da história cultural. A escolha de Chartier, como referencial, justifica-se pela ênfase analítica do autor, a qual se situa…

Agrícola de Angical (EFAA/Ba) 149 CAPÍTULO V 155 5 O PERCURSO METODOLÓGICO DA PESQUISA 155 5.1 O materialismo histórico-dialético 157 5.2 Método de abordagem 162 5.2.1 A escolha do método dialético 163 5.2.2 A lógica dialética 167 5.3 O estudo de caso 172 5.4 Técnicas utilizadas e procedimentos realizados 172 5.5 Etapas da pesquisa e o percurso da realização 178 5.6 O percurso do estudo 1: Pedagogia…

Educação. Linha de Pesquisa: Educação Popular Orientadora: Profª. DrªEdineideJezine João Pessoa- PB 2010 3 ANDRÉA KARLA DE SOUZA GONZAGA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA- UFPB Texto apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal da Paraíba, Campus I, como requisito final para a obtenção do título de Mestre em Educação. Linha de Pesquisa: Educação Popular

acesso de 2007 para o provimento dos cargos de professor de educação infantil, de ensino fundamental I e II e de ensino médio, bem como de coordenador pedagógico, tem o claro propósito do sindicato de investir cada vez mais na formação dos profissionais de educação da rede municipal de ensino. Milhares de associados ao SINPEEM que se inscreveram no prazo determinado farão o curso preparatório, dividido em duas etapas: legislação e parte pedagógica. M E Com base nos editais…