Porta Logica Unopar

paz. Os troianos aceitaram e deixaram o enorme presente ser conduzido para dentro de seus muros protetores. Após uma noite de muita comemoração, os troianos foram dormir exaustos. Neste momento, abriram-se portas no cavalo de madeira e saíram centenas de soldados gregos. Estes abriram as portas da cidade para que os gregos entrassem e atacassem a cidade de Tróia até sua destruição. Os eventos finais da guerra são contados na obra Ilíada de Homero. Sua outra obra poética, Odisséia, conta…

p.274) quando afirma que: “No trabalho qualitativo, a proximidade 31 com os interlocutores, longe de ser um inconveniente, é uma virtude”. Nessa perspectiva, ao adentrar no cotidiano dessas pessoas, possibilitamos dar voz as mesmas, apoiados na lógica de que a deficiência física é expressa por diferentes elementos que traduzem a percepção da realidade, sendo esses a via de acesso para a compreensão dos significados presentes na experiência dessa condição. 3.2 O Centro Especial O…

Concebeu-se à época uma faculdade de Direito com um projeto pedagógico inovador. Em pouco tempo o curso transformou-se em um paradigma do ensino do Direito no Brasil, a partir da implantação de disciplinas pouco comuns aos currículos da época, como lógica, filosofia e português, em todos os períodos. Em 1972, a Instituição se transformou em Faculdades Integradas Estácio de Sá, com a incorporação dos cursos superiores de Economia, Comunicação e Turismo. Vários projetos foram desenvolvidos…

predatismo. d) parasitismo, inquilinismo e predatismo. e) parasitismo, predatismo e competição. 9. UnB-DF Há pouco tempo, os jornais publicaram que foi decifrado o genoma das bactérias Buchnera, seres que vivem em simbiose com afídeos. Cada afídeo porta de 60 a 80 bactérias em células chamadas bacteriócitos. Em uma relação que deve ter-se estabelecido há cerca de 200 milhões de anos, o inseto protege a bactéria de condições adversas do ambiente e fornece energia, enquanto a bactéria…

e no ensino. Rev. Fac. Educ. [on line]. 1997, vol.23, n.1-2. MASETTO, M. T. Mediação pedagógica e o uso da tecnologia. In: MORAN, J.M; MASETTO, M. T.; BEHRENS, M.A. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas: Papirus, 2000. SÁ-CHAVES, I. S. Porta-fólios: no fluir das concepções, das metodologias e dos instrumentos. In: ALMEIDA, L. S.; TAVARES, J. (Orgs). Conhecer, aprender, avaliar. Porto: Porto Editora, 1998, p. 135-41. VALENTE. J.A. As diferentes abordagens de educação a…

são muito bons.. muito atenciosos... isso ajuda muito a gente... é... dá mais força pra enfrentar a realidade da doença[...]”. (E9) [...] não só com medicamento, mas com atenção, com carinho. Independente delas estarem passando aqui ... passavam na porta, entram no quarto, conversam. Esse atendimento, esse carinho é muito especial pro paciente... essa amizade [...]. (E10) Sendo assim, compreende-se que é de extrema importância esse contato paciente-equipe de enfermagem que vai além das…