natação

relação ao que pode, o que não pode? O que é importante para viver bem em sociedade? pra viver bem é ser educado, respeitar os mais velhos (rsrs) só. Você vivenciou isso nas atividades propostas? Sim! Em quais atividades você pode vivenciar isso? Em quais esportes, em quais atividades? O atletismo e o futsal Vc pode citar exemplos de como esses influenciam nesses valores, como eles são passados? Não sei! Durante uma partida de futebol você sabe como deve agir tanto dentro como fora da partida? Com respeito, não andar com confusão, tanto dentro como fora da partida, respeitar os amigos, saber que isso é so brincadeira e não levar nada a serio. Você acha que essas atividades também contribuem para sua vidam fora do projeto? Esses valores, as coisas que você aprendeu aqui. Contribuem. Você leva isso para fora? Sim! Que lugares? Em casa e na rua. Rodrigo Quais foram os conhecimentos que você adquiriu no segundo tempo? As lutas, que eu não conhecia, so fiz aqui, escalada, slackline. Pode ser tudo que você aprendeu aqui! Chovê...r (pensativo) Só! O que você entende sobre valores sociais? Aii... Eu num sei não! Mas se eu perguntar o que é importante para poder a gente viver bem em sociedade, com os amigos? Ééé... respeitar o outro... chovê viu... num ta brigando, não brigar por qualquer besteira... so assim, que eu acho Quais foram os valores que você aprendeu aqui no projeto? Não brigar com o outro, respeitar, não brigar porque alguma besteira como por uma…

| |RA: | | |Atividade: |Portfólio Atividades Aquáticas | BATATAIS 2012 Atividades Aquáticas Natação e o seu conceito A natação é um desporto aquático que consiste na deslocação das pessoas através dos movimentos de braços e pernas…

GABRIELA REBELO DA SILVA A IMPORTÂNCIA ATRIBUÍDA POR PROFESSORES À FASE DE ADAPTAÇÃO AO MEIO LÍQUIDO NAS AULAS DE NATAÇÃO FLORIANÓPOLIS, SC 2009 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO ESPORTE – CEFID DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA GABRIELA REBELO DA SILVA A IMPORTÂNCIA ATRIBUÍDA POR PROFESSORES À FASE DE ADAPTAÇÃO AO MEIO LÍQUIDO NAS AULAS DE NATAÇÃO Monografia apresentado à Coordenadoria de Trabalhos Monográficos do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Faculdade de Ciências Departamento de Educação Física GRACIELLE SANTIAGO BARBOSA ESTRATÉGIAS MOTIVACIONAIS: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO Bauru 2007 GRACIELLE SANTIAGO BARBOSA ESTRATÉGIAS MOTIVACIONAIS: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO Monografia apresentada à Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Departamento de…

(Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Turchiari, António Carlos Pré-escola de natação António Carlos Turchiari. — São Paulo: ícone, 1996. — (Natação em academias) ISBN 85-274-0405-2 1. Natação para criançcas I. Título. II. Série. 96-1666 CDD- 797.21024054 índices para catálogo sistemático: 1. Natação para criança: Esporte 797.21024054 © Copyright 1996, Ícone Editora Lida. Série Natação em Acadêmias Apoio SEEAATESP Sindicato dos Estabelecimentos de Esportes aquáticos, aéreos e…

ATIVIDADES AQUÁTICAS CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Atividades Aquáticas – Prof. Ms. Alex Fabrício Borges e Prof. Ms. Fábio Ricardo Mizuno Lemos Olá! Meu nome é Alex Fabrício Borges. Sou graduado em Educação Física pelo Centro Universitário Claretiano (1995), especialista em Natação e Atividades Aquáticas (1997), Nutrição e Condicionamento Físico (2000) e mestre em Performance Humana pela Universidade Metodista de Piracicaba – UNIMEP (2008). Atualmente, sou professor de graduação no…

EMENTA Discussão das práticas aquáticas como elemento presente no cotidiano do ser humano desde os primórdios; Introdução ao estudo e experimentação das praticas corporais aquáticas; Estudo da hidrodinânica e das técnicas da natação como facilitador do deslocamento em meio líquido respeitando as individualidades de seus praticantes; Embasamento, estudo e experimentação em processos de aprendizagem e aperfeiçoamento na natação; Entendimento das praticas corporais aquáticas como atividade…

necessário solicitar a autorização expressa da NDCS. U Índice 1. Introdução 2. Ajudando seu filho a aprender 3. Tempo juntos 4. Hora de Jogar 5. Brinquedos 6. Lendo e dividindo livros 7. Televisão, vídeo e legendas 8. Usando o computador com o seu filho 9. Ler e escrever 10. 11. Números e contas Atividades Introdução "Como mãe, tudo o que eu quero é o melhor para o meu filho" Mãe de uma criança surda "Eu gosto quando a mamãe lê uma história para mim" Legenda: O que…

abraço no presente, no cabelo, no vestido, em qualquer coisa onde o faço. E quando puxo uma ponta, o que é que acontece? Vai escorregando devagarzinho, desmancha, desfaz o abraço. Solta o presente, o cabelo, fica solto no vestido. E na fita que curioso, não faltou nem um pedaço. Ah! Então é assim o amor, a amizade. Tudo que é sentimento? Como um pedaço de fita? Enrosca, segura um pouquinho, mas pode se desfazer a qualquer hora, deixando livre as duas bandas do laço. Por isso é…

| | | |Profa. da Freesport , 32 anos, merlim.freesport@bol.com.br, | | | |Francisco Beltrão, Paraná , Brasil | | | |[pic] …