Porque Ler Hoje Poesias Do Século Xix

no qual, os pequenos possam apreciar e vivenciar suas diversas formas de expressão e criação, pois o aprender não cessa, e este deve ser estimulado com prazer, encanto e magia. Assim, acredita-se que é possível incentivar uma criança a gostar de ler através dos textos literários e dessa maneira, aguçar o imaginário do pequeno, desenvolvendo a criatividade, senso crítico, curiosidade, concentração, interpretação e participação. Portanto, foi no espaço da educação infantil que se…

Introdução No Brasil a leitura não é algo muito comum, justamente porque os brasileiros não possuem este hábito. A maioria dos professores e educadores tentam incentivar os alunos a ler, pois a maioria dos jovens, principalmente, não gostam de ler, e hoje a leitura é essencial, através dela, adquirimos conhecimento e informações de tudo. Quando se fala em literatura é pior ainda, pois as obras literárias de fato não são fáceis de entender, devido ao fato da época em que se foi produzida

Ainda podemos ressaltar as prosas doutrinárias, dirigidas à nobreza. Já as poesias, que eram cultivadas por fidalgos, utilizavam o verso de sete sílabas e o de cinco sílabas. Podemos destacar João Ruiz de Castelo Branco como importante autor de poesias palacianas. Renascimento (ou Renascença) é um termo usado para indicar o período da história do mundo ocidental aproximadamente entre fins do século XIII e meados do século XVII com significativa variação nas datas conforme a região…

melhor é ler uma boa história de amor, dessas com final feliz —diz, intrometendo-se na conversa, a menina ao lado, querendo fazer media com o garoto. - Quando vocês tiverem concluído sua formação, vão ser capazes de reconhecer o que é realmente bom! - Será? —desafia o garoto. É dessa polêmica que este livro trata: como definir literatura? Há livros bons em si? Todos devem apreciar o mesmo tipo de texto? Há uma qualidade estética objetiva nas obras? Há uma maneira correta de ler…

no qual, os pequenos possam apreciar e vivenciar suas diversas formas de expressão e criação, pois o aprender não cessa, e este deve ser estimulado com prazer, encanto e magia. Assim, acredita-se que é possível incentivar uma criança a gostar de ler através dos textos literários e dessa maneira, aguçar o imaginário do pequeno, desenvolvendo a criatividade, senso crítico, curiosidade, concentração, interpretação e participação. Portanto, foi no espaço da educação infantil que se…

Introdução É importante ler as poesias do século XIX, pois marca o período do verdadeiro nascimento da nossa literatura. Nele, enriqueceu-se admiravelmente a poesia, criaram-se o romance e o teatro nacionais e formou-se o circuito autor-obra-público, tão necessário ao estímulo da vida literária. Com a vinda da família Real portuguesa para o Brasil, em 1808, dos atos de D. João VI que tiveram ressonâncias culturais significativas destacam-se: a abertura dos portos às nações amigas; a criação de

1789, a burguesia capitalista industrial consolidou um padrão artístico próprio, em oposição aos padrões da aristocracia que vigoravam nos três séculos anteriores. Essa nova arte é o Romantismo. O Romantismo transpirava rebeldia e gosto pela liberdade, foi uma fase voltada para os assuntos contemporâneos e para o cotidiano do homem burguês do século XIX. Esse valorizava o homem emotivo, intuitivo e psicológico, e por isso desprezava o racionalismo dos iluministas. O Romantismo é a manifestação

com os primeiros textos, na cultura ocidental, que tiveram por objeto de estudo a literatura. Mostraremos que esses textos tinham objetivos bem diferentes daqueles que têm orientado a teoria da literatura desde a sua constituição como disciplina, porque os autores desses primeiros textos, os filósofos Platão e Aristóteles, possuíam uma perspectiva normativa e prescritiva em relação à literatura, o que não é o objetivo da teoria literária. Procuramos, ao longo do curso, mostrar que o…

demonstrando que as palavras têm vida, vestem-se de significações, camuflam e se contagiam umas com as outras. O discurso da autora focaliza a problemática racial e de gênero, fazendo uma abordagem correlacional entre o comportamento do sujeito concreto do século XIX e os personagens ficcionais. Assim, o discurso literário aparece como matéria-prima e pressuposto para documentar a realidade histórica social brasileira. Este trabalho procura discutir a dimensão do processo e reprodução de…

forma de aprender e crescer não como mera obrigação de trabalho escolar. Literatura é imprescindível na aprendizagem, não apenas para crianças , mas para todos. Desta forma, não se pode negar que a literatura Infantil, com seus contos clássicos, poesias, lendas é uma grande parceiro do educador no processo de socialização e aprendizagem do aluno, e que deve estar presente na rotina diária da escola ou da creche, pois é um momento encantador, que permite não só à criança, mas também ao…