Por Uma Outra Globalização Milton Santos Do Pensamento ú

PRELIMINARES 2.1. Este edital contém as cláusulas e condições que regem o Concurso Público conforme a legislação vigente. A realização da inscrição implica na concordância do candidato com as regras aqui estabelecidas, com renúncia expressa a quaisquer outras. 2.2. O Concurso Público do Município de Quatis terá validade de 02 (dois) anos, a contar da data de publicação da homologação do resultado final, prorrogável uma vez, a critério da Administração Pública, por igual período. 2.3.…

da antí­ tese, n1as sim em ullla JilSiLO dos conceitos antinômicos em um conceito superior, mais amplo e mais forte que simultaneamente englobe e dissolva a antinomi:1 observada neste conceito de ordem superior, e tal conceito, por sua vez gerará outra antinomia, que deverá ser nova­ mente superada, e assim por diante. Este movimento, para Proudhon, é, entretanto, em/)írico e não a/Jriorístico, e somente pode ser descoberto pela razão em confronto com a realidade. A crítica que Proudhon…

quebra de barreiras comerciais entre as nações e à formação de blocos econômicos regionais, a busca de eficiência e de competitividade industrial, através do uso intensivo de tecnologias de informação e de novas formas de gestão do trabalho, são, entre outras, evidências das transformações estruturais que modificam os modos de vida, as relações sociais e as do mundo do trabalho, consequentemente, estas demandas impõem novas exigências às instituições responsáveis pela formação…

Madalozo Janice Brito José Carlos Janowski José dos Santos José Gonçalves José Nelson Chaves de Souza José Romeu Naldony José Soldi Jucilda Boscardin Müller Loreci Barbiero Bowens Luis Carlos Brita da Silva Luiz Alexandre Cunha Odelmar Gomes da Silva Otávio Melo Pedro Lara Pedro Siqueira dos Santos Rodrigo Alvarez Rubens Bom Sebastião Luiz de Almeida Tiago Augusto Barbosa Teolino Soldi Terezinha Wolf Valpírio dos Santos Farias Ulisses Ribeiro Faria Wilson Hubner …

RIBEIRO DOS SANTOS Dissertação apresentada ao Centro Universitário de Araraquara como parte das exigências para obtenção do título de Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente. A R A R A Q U A R A – SP 2011 ii CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA – UNIARA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL E MEIO AMBIENTE SETOR SUCROALCOOLEIRO DA MICRORREGIÃO DE ARARAQUARA – ANÁLISE DAS AÇÕES DE RESPONSABILIDADE SÓCIO AMBIENTAL JOÃO LUIZ RIBEIRO DOS…

PAISAGEM Antonio Carlos VITTE 37 REFLEXÕES SOBRE O PATRIMÔNIO DE BRASÍLIA Igor CATALÃO, Leni GASPAR e Raquel Carvalho de ARRUDA 55 AS DIFERENTES TRAJETÓRIAS DOS PAÍSES DE INDUSTRIALIZAÇÃO TARDIA ASIÁTICOS E LATINOAMERICANOS Leandro Bruno dos SANTOS 69 ENSAIO DA DÚVIDA: O QUE VEM DEPOIS DA FASE B DO QUARTO CICLO ECONÔMICO DE KONDRATIEFF Túlio BARBOSA 95 TERRITÓRIO E IDENTIDADE: ELEMENTOS PARA A IDENTIDADE TERRITORIAL Adriano Amaro de SOUSA 119 NOTAS ANÁLISE DOS…

e a distância digam não, mesmo esquecendo a canção. O que importa é ouvir a voz que vem do coração, pois seja o que vier, venha o que vier. Qualquer dia, amigo, eu volto a te encontrar. Qualquer dia, amigo, a gente vai se encontrar! Milton Nascimento AGRADECIMENTOS A Deus, por ter me concedido sabedoria para reconhecer as facilidades e força para vencer os obstáculos encontrados ao longo do caminho, proporcionando-me condições para ampliar meus horizontes. …

Realismo Político, 28 B.2) O Liberalismo, o Idealismo e a Interdependência, 32 B.3) O Marxismo e as Visões Críticas, 35 1.2 O Pós-Guerra Fria: Interpretações e Hipóteses, 38 A) O Fim da História, a Nova Ordem Mundial e o Momento Unipolar, 38 B) A Globalização e a Regionalização, 47 C) A Desordem, o Choque das Civilizações e um Outro Mundo Possível, 51 D) A Multipolaridade, a Desconcentração de Poder e a Não-Polaridade, 55 Capítulo 2- O Sistema Internacional Pós-Guerra Fria (1989/2009),…

mobilização de sua atividade mental, elaborar de forma consciente e independente o conhecimento para que possa ser utilizado nas várias situações da vida prática. As atividades que organizam não levam os alunos a adquirir conceitos e métodos de pensamento, habilidades e capacidades mentais, para poderem lidar de forma independente e criativa com os conhecimentos e a realidade, tornando esses conceitos e métodos meios de sua atividade. Sugerimos para quem deseja um ensino eficaz,…

paradigmas teóricos que marcam esta dimensão. BIBLIOGRAFIA BÁSICA GADOTTI, Moacir. História das Idéias Pedagógicas. São Paulo: Ática, 2005. LOPES, Eliane Marta Teixeira. Perspectivas históricas da educação. 2. ed. 1989. 80 p. RIBEIRO, Maria Luísa Santos. História da educação brasileira: a organização escolar. 14. ed. Autores Associados, 1995. 166 p. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. 44. ed. São Paulo: Brasiliense, 2005. CAMBI, Franco (1999). História…