Por Uma Historiografia Da Reflexão Bloch

significativo e estimulador o interesse que esta obra tem despertado, bem como a sua recepção nas disciplinas de fundamentação dos cursos jurídicos em nível nacional, especificamente em atender as demandas crescentes de pesquisa no âmbito introdutório da historiografia jurídica. Já consolidada no país, “Fundamentos de História do Direito” alcança, agora, sua 3a edição, revista e atualizada, pretendendo ampliar ainda mais a discussão, a produção e a informação das fontes de…

editoriais nos domínios da História da Alimentação revelam duas grandes paixões do público consumidor: o gosto pela História e pela gastronomia. A presente comunicação tem por objetivo dar notícias e informações sobre as tendências mais recentes da historiografia contemporânea a respeito da História da Alimentação, destacando algumas obras (dentre outras) consideradas de real importância, que possam constituir um inventário, um certo estado da arte pertinente ao tema, numa breve e não…

práticas cotidianas e em todo um acervo de tradições, P. Ariès inclinava-se para busca do método historiográfico que, atualmente, poderíamos chamar de “História das mentalidades”. “(…). Por isso, quando jovem estudante, bem antes de ter lido Marc Bloch, eu estava muito atento ao conteúdo mágico da realeza, à cerimônia da sagração (…) – sem me dar conta de que esse elemento primitivo e selvagem era estranho ao positivismo maurrassiano, que o sacrificava a uma concepção mais racional e…

comentários e opiniões. História – Volume 21 7 A expectativa do Ministério da Educação é a de que a Coleção Explorando o Ensino seja um instrumento de apoio ao professor, contribuindo para seu processo de formação, de modo a auxiliar na reflexão coletiva do processo pedagógico da escola, na apreensão das relações entre o campo do conhecimento específico e a proposta pedagógica; no diálogo com os programas do livro Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e Programa Nacional…

Estadual de Londrina, Centro de Educação, Comunicação e Artes, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2012. Inclui bibliografia. 1. Educação – História – Teses. 2. Pedagogia – História – Teses. 3. Formação de professores – Educação – Teses. 4. Historiografia – T eses. 5. Histó ria d a ed ucação – E studo e ensino – T eses. 6 . Universidade Estadual de Londrina – Teses. I. Oliveira, Sandra Regina Ferreira de. II. Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação…

entre 1383-85 e 1578-1580. Neste sentido o período de 1383 a 1385 representa o período da guerra civil e momento no qual ascendeu à nova dinastia de Avis ao poder, findando a era borgonhesa e se 46 SALES, Mariana. Parâmetros históricos para a reflexão sobre a formação do Estado Moderno. Disponível em: < http://direst.net/docs_1cde/historio_estado_moderno.pdf>. Acesso em: 23 out. 2007 47 KANTOROWICZ, 1998 apud:, SALES, 2001. 48 MARAVALL, 1986 apud: SALES, 2001 49…

interferem na sua produção, circulação e consumo. (1998, p.33) Por este caminho, o uso do livro didático em sala de aula, ao invés de significar a apropriação acrítica de conteúdos e valores, pode oferecer a oportunidade de produção de conhecimento, reflexão e compreensão das relações estabelecidas entre os acontecimentos, os sujeitos históricos e as coletividades no tempo. 2 As vendas de livros didáticos correspondem a quase metade do mercado editorial brasileiro. O PNLD é…

dos alunos ao longo do Ensino Médio. Sugerimos a vocês, professores, que promovam momentos de leitura em grupo e discussão das resenhas, e que cada professor procure relacionar o conteúdo dos textos à sua prática pedagógica, socializando essa reflexão com seus colegas. Procurem levantar questões como: adequação dos conteúdos à proposta pedagógica da escola; abordagem metodológica voltada para a autonomia dos educandos; valorização do indivíduo como 17 CATÁLOGO DO PROGRAMA NACIONAL DO

interferem na sua produção, circulação e consumo. (1998, p.33) Por este caminho, o uso do livro didático em sala de aula, ao invés de significar a apropriação acrítica de conteúdos e valores, pode oferecer a oportunidade de produção de conhecimento, reflexão e compreensão das relações estabelecidas entre os acontecimentos, os sujeitos históricos e as coletividades no tempo. 2 As vendas de livros didáticos correspondem a quase metade do mercado editorial brasileiro. O PNLD é…

INTERDISCIPLINARIDADE Nursing History: Teaching, research and interdisciplinarity La Historia de la Enfermería: Enseñanza, investigación e interdisciplinariedad Maria Itayra Coelho de Souza Padilha Miriam Susskind Borenstein Resumo Este texto é uma reflexão sobre a importância da História da Enfermagem para a pesquisa e para o ensino da Enfermagem. Discute sobre os objetos da História da Enfermagem tratados por enfermeiras brasileiras e de outros países, cujos estudos…