Por Uma Historiografia Da Reflexão Bloch

aprendizagem eram considerados no mais amplo sentido, como o fenômeno e o processo fundamental na cultura humana, não restrito simplesmente à escola. O conhecido ditado “Historia vitae magistra” (História mestra da vida), que define a tarefa da historiografia ocidental da antiguidade até as últimas décadas do século dezoito, indica que a escrita da História era orientada pela moral e pelos problemas práticos da vida, e não pelos problemas teóricos ou empíricos da cognição metódica. Mesmo…

essencialmente equívoca, [...] virtualmente estrutural. A história é na verdade o reino do inexato. (P22) Ela quer tomar as coisas contemporâneas, mas ao mesmo tempo tem de reconstituir a distância e a profundidade da lonjura histórica. Finalmente, esta reflexão procura justificar todas as aporias do ofício de historiador[...] Estas dificuldades não são vícios do método, são equívocos bem fundamentados" [Ricoeur, 1961, p. 226].(P22) Fa-lo-ei numa perspectiva histórica, no sentido…

da educação na relação com os saberes histórico e pedagógico A história da educação na relação com os saberes histórico e pedagógico∗ Margarida Louro Felgueiras Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Na historiografia da história da educação, vários autores têm salientado a posição “entre-dois” que a disciplina ocupa (Nóvoa, 1994, p. 21; Depaepe, 1993, p. 31). Disciplina histórica, elemento estruturante da incipiente ciência da educação, só se…

sociologia, antropologia, história, economia, entre outras. As críticas à lógica causalista, ao modelo mecanicista, à démarche empirista, que consolidaram o chamado cientificismo, se faziam presentes em várias áreas de produção do conhecimento. A reflexão sobre os fundamentos da psicologia estava no bojo desse contexto mais abrangente. A crise epistemológica da psicologia do início do século XX foi debatida por vários teóricos, entre eles Vigotski (1996) e Politzer (1965), que…

e/ou da Pedagogia analisados evidenciaram serem suportes materiais de concepções de história e de mundo diferenciadas, por meio de abordagens ricas e vinculadas a matrizes interpretativas que se fizeram importantes na historiografia do Século XIX e XX. Assim, Luzuriaga e Larroyo, ainda que mediante ambigüidades, procedem a uma interpretação do passado educacional, por meio do recurso a idéia de unidades culturais ou de tipos históricos, inspiradas em…

comemorativas e utilizada a serviço dos grandes estadistas para se manterem no poder; agora o campo havia se ampliado a horizonte nunca antes visto. O pensamento marxista e a escola dos annales trouxeram novos direcionamentos para aqueles que buscavam uma reflexão do passado e do presente. Por isso, ambas preocupavam-se em entender: como os homens pensavam? Como estes estavam inseridos na sociedade? De que forma a religião influenciava o cotidiano? Até onde a estrutura econômica é a…

processo de sua própria criação. (Conferência Mundial sobre as Políticas Culturais, 1982) Sob a ótica de valorização das distintas culturas, experiências humanas, valores e tradições, a partir de 1989 a Cultura Tradicional e Popular3 foi alvo de reflexão e de preservação enquanto elemento constituinte de Identidade cultural e social. Acentuando que os princípios da cultura consistem na dinâmica e na vitalidade. Compreende-se assim, a dinâmica social dos grupos, os laços…

os tres últimos capítulos representam "as etapas e os materiais sucessivos" de sua reflexão sobre a questão que não deixou de ocupar seu espírito desde que começou a estudar a Revolução Francesa (e cuja síntese forma a primeira parte do livro): "Como pensar um evento como a Revolução Francesa?" (FURET, 1989, p. 11). O ensaio "A Revolução Está Terminada" encerra, pois, a contribuição de Furet à historiografia da Revolução Francesa. Nele centraremos nossos comentários que têm três…

Febvre y Marc Bloch - con el proyecto de renovación de la historia - fundó la revista Les Annales d ¿Histoire économique et sociale en 1929 tuvieron los siguientes objetivos: eliminar el espíritu del arte, promover el fomento multidisciplinario,. la unión de las ciencias humanas, el desplazamiento de los debates teóricos (la revista) Síntesis de la etapa de logros concretos, como colectivo de investigación en el campo de la historia contemporánea. la reunión tuvo lugar entre Febvre y…

deficiências, erros, virtudes e qualidades que ajudam a refletir, sobre a formação continuada dos professores e sua metodologia de ensino, é objetivo deste artigo analisar este quadro específico da atuação profissional, fornecendo dados que dão suporte à reflexão, desenvolvendo a produção de conhecimento na fronteira debatendo suas relações sociais, a problemática parte da proposta que pretende entender os mecanismos que contribuem para a formação continuada, proporcionando atualização…