Por Uma Educação Do Campo

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO Historicamente, a educação esteve presente em todas as Constituições brasileiras. Entretanto, mesmo o país sendo essencialmente agrário, desde a sua origem, a educação rural não foi mencionada nos textos constitucionais de 1824 e 1891. Como afirma Leite (1999, p. 28), [...] a sociedade brasileira somente despertou para a educação rural por ocasião do forte movimento migratório interno dos anos 1910 - 1920, quando um grande número de rurícolas deixou o…

1 EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO Proposta para a expansão da política Documento produzido pelo Grupo de Trabalho Interinstitucional - GTI, instituído pela Portaria Interministerial número 6/2013, assinada pelos Ministros de Estado da Educação, do Desenvolvimento Agrário e do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. BRASÍLIA - DF Março de 2014 2 Sumário Sumário.............................................................................................................

EDUCAÇÃO E CULTURA: AS ESCOLAS DO CAMPO EM MOVIMENTO. Claudemiro Godoy do Nascimento1 Uma das tarefas mais importantes da prática educativo-crítica é propiciar as condições em que os educandos em suas relações uns com os outros e todos com o professor ou a professora ensaiam a experiência profunda de assumir-se. (...) a questão da identidade cultural, de que fazem parte a dimensão individual e a de classe dos educandos cujo respeito é absolutamente fundamental na prática educativa…

Resenha critica Texto: Uma história em construção: EJA no campo Autora: Maria Cristina Vargas A educação do campo tem constituído a partir das reflexões feitas pelos sujeitos desenvolvidos com a vida do campo, nas mais variadas praticas estabelecidas nas organizações de movimentos sociais que integram a articulação por uma educação do campo. Alguns aspectos históricos que diferenciaram a educação da cidade com a do campo foram o fato que, na cidade, devido a necessidade que a…

Maria Antônia de Souza EDUCAÇÃO DO CAMPO: POLÍTICAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E PRODUÇÃO CIENTÍFICA* MARIA ANTÔNIA DE SOUZA** RESUMO: A intenção deste artigo é apresentar a educação do campo e sua inserção na agenda política educacional, nos últimos anos. Para isso, o texto estrutura-se em três partes: uma primeira que contextualiza a inserção da educação do campo na agenda política, destacando o papel da sociedade civil organizada; uma segunda em que apresenta características da prática

para a Educação do Campo: Sala Multisseriada da Pré Escola ao 5º ano – Assentamento Bandeirantes/Miranda MS Aluna: Fatima Professora orientadora: Tutora:Kleide Ferreira de Jesus Banca (a ser preenchido pela secretaria do curso): RESUMO Este artigo tem por finalidade refletir como se processa a formação de professores para a Educação do Campo e de que forma os educadores enfrentam as dificuldades, encontradas no processo educativo na Educação do…

DOI 10.5216/ia.v36i2.16714 Educação dE jovEns E adultos E Educação do caMpo: políticas públicas E os sEntidos do dirEito à Educação* edna castro de oliveira, da Universidade Federal do Espírito Santo. cUstódio Jovêncio BarBosa Filho, Universidade Federal do Espírito Santo. rEsuMo: Como pesquisa em andamento este estudo tem o objetivo de explorar aproximações entre a educação de jovens e adultos (EJA) e a educação do campo, como campos de conhecimento em construção, e de lutas que…

1 INTRODUÇÃO A educação do campo tem conquistado lugar na agenda política nas instâncias municipal, estadual e federal nos últimos anos. Fruto das demandas dos movimentos e organizações sociais dos trabalhadores rurais, a educação do campo expressa uma nova concepção quanto ao campo, o camponês ou o trabalhador rural, fortalecendo o caráter de classe nas lutas em torno da educação (VENDRAMINI, 2007). Em contraponto à visão de camponês e de rural como sinônimo de arcaico e atrasado, a concepção

Secretaria Municipal de Educação Escola Municipal Elizeu Antônio de Lima Projeto :Escola do Campo em Mato Grosso (Sala do Educador) Professoras: Andrea Ferreira de Lima Almeida

2. DOS MOVIMENTOS AGRARIOS A EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2.1 Educação do Campo. Educação é sem sobras de dúvidas uma das maiores necessidades do homem, principalmente do homem atual, que vive em uma sociedade globalizada e dinâmica, que vem sendo marcado por grandes conflitos e mudanças repentinas. E para que tudo isso possa ser entendido é necessário que o homem possa ter uma educação, educação no sentido de aprender e ser capaz de desenvolver um senso critico como o próprio léxico se…