Por Uma Educação Do Campo Miguel Arroyo

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA DIURNO MARIANI PASE LEITE UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR E LÚDICA PARA O TRABALHO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, VISANDO A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA DE 7 E 8 ANOS, BASEANDO-SE EM CARACTERÍSTICAS DA MODALIDADE ESCOLA RURAL. PROPOSTA DE ESTÁGIO SANTA MARIA 2010 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA…

egressos dos cursos de Letras, da cidade de Rio Grande – RS, diante de sua atuação profissional como docentes de Língua Portuguesa. Para isso, os resultados são confrontados com as teorias apresentadas por diversos autores, críticos das áreas de educação e ensino de Língua Portuguesa como língua materna. Objetiva-se, com esses dados, elaborar mais uma fonte de pesquisa que ofereça subsídios acerca das dificuldades, conflitos, adaptações e outros fatores relevantes e inerentes à prática…

Melina Carvalho de Souza ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS II Corumbá, MS 2013 Melina Carvalho de Souza ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS II Relatório Final apresentado à disciplina Estágio Estágio Obrigatório em Educação de Jovens e Adultos II, do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus

Assistência Social CREAS- Centro de Referencia Especializado da Assistência Social LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação PAIF- Programa de Atenção Integral a Família INSS- Instituto Nacional de Seguridade Social INTRODUÇÃO Este trabalho consiste em subsidiar discussões e avaliações acerca das políticas de transferência de renda partindo do pressuposto da Educação como uma das condicionalidades Programa Bolsa Família (PBF). O Programa possui três eixos…

ANALFABETISMO E AS REFLEXÕES NECESSÁRIAS À ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. BAURU 2011 1. FUNDAMENTACÃO TEÓRICA A Educação de Jovens e Adultos – EJA está prevista na LDB 9.424/1996 e classificada como parte integrante da Educação Básica, portanto deve ser encarada com o mesmo compromisso presente no ensino fundamental. Todavia, um breve levantamento já pode evidenciar as divergências na aplicabilidade deste…

1 Reflexões sobre educação integral e escola de tempo integral Artigo publicado no “Cadernos Cenpec” n.º 2 – Educação Integral – 2º semestre 2006 Antonio Sérgio Gonçalves Nós vivemos um momento inédito da história, o da individualização das crenças, em que a escola deve repensar sua articulação entre a sua visada universalista e o pluralismo do público que ela recebe, entre a esfera pública e a vida privada, protegendo a infância das agressões do mundo adulto, sem, contudo,…

cotidiana. Para tanto, apresentamos também uma análise sobre os pontos mais relevantes dessa reforma – a avaliação, a autonomia e o regime político das universidades e faculdades – na perspectiva de discutirmos o ensino e a pesquisa. Palavras-chave: Educação; Formação; Legislação ABSTRACT: The main purpouse of this work is to present a study on act 5.540/68 and the university reform nineties attain directly the reflexive teacher `s formation and the teacher`s work in day by day. In…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA-LICENCIATURA MODALIDADE A DISTANCIA. Roseli Jacinta Führ O Currículo na Rede Municipal de Nova Hartz: o instituído e o instituinte Professora orientadora: Maria Elly Genro Tutora:Caroline Azi Corrêa 9. Semestre Porto Alegre, novembro de 2010. RESUMO O presente trabalho busca compreender a estrutura e a…

disposição. Em 1963, o então Chefe da Casa Civil, Francisco Brennand imaginou que aquele local poderia ser transformado numa casa que abrigasse toda a produção cultural do estado, criando assim em Pernambuco uma instituição similar aos centros de educação nas áreas de literatura, teatro, música e artes plásticas que estavam sendo criados na França pelo escritor André Malraux. No entanto, a idéia só foi colocada em prática quando a Casa de Detenção chegou a uma superpopulação de mil…

FINAS Curitiba – PR Fevereiro de 2011 Inez Bernardi Amorim TEMA Agricultura Orgânica – Desenvolvimento sustentável com o cultivo de ervas finais. Projeto apresentado ao Programa de Desenvolvimento Educacional, Setor de Educação, Universidade Federal do Paraná. Orientador: Prof. CURITIBA FEVEREIRO 2011 INTRODUÇÃO Para o desenvolvimento das sociedades, o homem procurou desenvolver relações com a natureza, criando dinâmicas de…