Por Que é Possível Afirmar Que O Currículo Determina O Tipo De Pessoas Que Se Quer Formar

e profunda da educação é preciso, preliminarmente, considerar os usos comuns do termo com vistas a diferenciá-los do significado mais rigoroso que pretendemos lhe dar. Na linguagem comum, educação é normalmente associada a ensino, quer para servir-lhe de sinônimo, quer para dele diferenciar-se. O uso diferenciado se dá, em geral, no senso comum, quando se associa a educação ao campo dos valores e das condutas, aquela por meio da qual se propicia ao educando formação moral e disposição à…

DOS EDUCADORES E QUALIDADE DO ENSINO/APRENDIZAGEM. ......32 13 CURRÍCULO DA ESCOLA.......................................................33 14 PROGRAMA PARA VALORIZAR OS RELACIONAMENTOS........36 15 PRÁTICA TRANSFORMADORA ................................................38 16 PRETENSÕES DO PONTO DE VISTA POLÍTICO PEDAGÓGICO 39 6 MARCO OPERACIONAL..............................................................40 17 TIPO DE GESTÃO...........................................................

procure saber o que foi dado naquele dia. Peça a alguém da sala para ajudá-lo. Pontualidade significa que você deve vir para a aula no horário certo. Chegar atrasado distrai os outros alunos e o instrutor. Se chegar atrasado, faça o menor barulho possível. Alguns professores talvez nem permitam que você entre . Outro aspecto importante da pontualidade é a entrega dos trabalhos na data certa. Alguns mestres não permitirão que você os entregue tardiamente. Conheça a maneira de atuar de…

numa dimensão “glocal”. São realizados vários levantamentos e diagnósticos da realidade social local, com o uso de diferentes fontes de pesquisa e de informação, tornando o aluno um produtor de conhecimentos sobre a sociedade. Também são debatidas possíveis estratégias de solução para os problemas sócio-econômicos e ambientais, relacionando reflexão-açãointervenção. Pretendo apresentar reflexões teórico-metodológicas que podem contribuir para defesa da inclusão do ensino obrigatório de…

DEDICATÓRIA Dedico este trabalho monográfico a todos as crianças especiais ao meu amigo e ex-aluno Salvador uma pessoa especial para o meu aprendizado na carreira de professor, onde tive que aprender a entender para ensinar, a todos meus familiares, meu Pai (em memória), minha mãe, meu irmão e especialmente a minha esposa Leidi Diana e meu Filho Daniel Antony.

tendo a intenção de facilitar o acesso as pessoas com deficiência física como um todo, buscando a conscientização de todos para que assim esse ideal se torne realidade. Palavra-chave: Inclusão digital. Tecnologia. Conscientização. INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é: Analisar de uma forma ampla e geral como a inclusão da informática e deficientes físicos, apresentar a importância de tamanha abertura ao convívio social para pessoas inclusivas. Apresentar que todos…

de traços de um sujeito, no que se refere a sua personalidade, valores e conhecimento. De certa forma estamos sempre aprendendo, quer estejamos numa instituição social especialmente dedicada a este fim – como a escola – ou não. Pode-se considerar que o aprendizado é uma capacidade que ocorre desde o nascimento e no decorrer da vida de cada pessoa. Podemos afirmar que o professor é o gestor da aprendizagem e que aprender, apprehendere, é prender consigo, é tomar para si toda informação…

consistente o enredo e processo do cotidiano. Sendo assim, podemos afirmar que uma pessoa alfabetizada é aquela capaz de ler e escrever. Então, também podemos dizer que um indivíduo analfabeto seria aquele incapaz de ler e escrever. Mas será que ser alfabetizado basta? Nos dicionários da Língua Portuguesa o termo alfabetização diz respeito a uma pessoa que somente sabe ler e escrever, não que essa pessoa adquiriu o estado satisfatório para as demanda das práticas…

visando à interação de todas as pessoas envolvidas no sistema educacional. A supervisão criadora estimula e orienta, de maneira democrática e científica os mestres, a fim de que se desenvolvam profissionalmente e sejam capazes de melhorar o ensino-aprendizagem. 4. Explique o Projeto de Lei nº 4.106, de 2012, expondo seu ponto de vista sobre o conteúdo. R:O Projeto de Lei nº 4.106, de 2012 tem por objetivo regulamentar a profissão de Supervisor Educacional. Ele determina quem deve…

Superior.............................................................................................. 45 Capítulo 6 Prática Docente no Ensino Superior....................................................................................... 47 Capítulo 7 Currículo: Fundamental para o Processo Pedagógico............................................................. 57 Capítulo 8 Ética do Docente…