Por Que Os Adolescentes E Jovens Precisam Ser Reconhecidos Como Sujeitos Desta Sociedade

medidas socioeducativas em meio aberto apresentam resultados melhores na recuperação dos adolescentes em conflito com a lei do que a privação de liberdade, o que se traduz em menores índices de reincidência na infração. Neste trabalho procura-se ilustrar a implantação da medida no Acre e apresentar seu fluxo de trabalho. O presente estudo pretende promover a reflexão e discussão, em variados segmentos da sociedade, alertando para a necessidade da abertura de um debate de cunho…

e o Direito na construção do ideal de Justiça. Esta relação é hoje visível nos trabalhos desenvolvidos pelos psicólogos que atuam nas instituições judiciárias. Faz-se uma pequena abordagem das questões relativas ao trabalho com as crianças, os adolescentes, as famílias e os loucos nestas instituições, destacando em cada um seus pontos específicos. Por fim, aborda-se a possível contribuição da psicologia para a reflexão sobre o exercício da magistratura. A relação entre os saberes…

ILÍCITAS.......................................................................................pág 04 3 O USO DE DROGAS NA ADOLESCÊNCIA........................................................pág 05 4 CONSEQUÊNCIAS DO USO ABUSIVO DE DROGAS NO ADOLESCENTE.................................................................................pág 06 5 A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA PREVENÇÃO....................pág 07 6 A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO TRATAMENTO................pág 08…

SUMÁRIO: INTRODUÇÃO Capítulo 1 – A CRIANÇA, E O ADOLESCENTE E O DIREITO: O ordenamento jurídico brasileiro e a proteção integral à criança e ao adolescente; 1.1 A Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança; 1.2 A Constituição Federal de 88 e as implicações sociais decorrentes da Tutela Integral; 1.3 O Estatuto da Criança e do Adolescente: A evolução da legislação pátria; Capítulo 2 –INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: Conceito de Desenvolvimento e a Criação da Identidade em…

da educação não-formal e a probabilidade desta ação na sociedade, Educação não-formal são as atividades ou programas organizados fora o sistema regular de ensino, com objetivos educacionais bem decididos. A Educação não-formal vem assumindo grandes extensões na área da educação na sociedade atual, um exemplo isso são as crescentes ações de instituições tanto governamentais, quanto não governamentais, prioritariamente no atendimento a criança e ao adolescente, a ação da educação…

ATPS: POLITICA SOCIAL DE ATENÇÃONÁ CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO Introdução Este trabalho tem como objetivo tratar dos Princípios Constitucionais em face aos Direitos da Criança e do adolescente e do Idoso .Existe uma grande variedade de leis que visam assegurar os seus direitos. Dentro da sociedade a importância de manter o idoso junto à família tendo por obrigação de aceitar a condição do idoso para que ele se sinta parte integrante da sociedade, que será uma maneira de estimular a relação

Adolescentes, jovens e educação em sexualidade Esta publicação foi redigida por Silvani Arruda, Chistine Ricardo, Marcos Nascimento e Vanessa Fonseca. Contou com a colaboração de diversos profissionais das áreas da educação e saúde: Caio Westin, Deisi Romano, Jeane Félix da Silva, Luiz Claudio Campos, Maria Adrião, Nara Vieira, Sonia Regina Bortolan, Sylvia Cavasin, Vanessa Fonseca e Thais Gava. Um guia para ação A Fundação Ford tem por objetivo fortalecer os valores democráticos

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL CIBEREN QUADROS OURIQUES DO MENINO AO JOVEM ADULTO DE RUA PORTADOR DE HIV/AIDS: Um Estudo acerca de sua Condição e Modo de Vida Porto Alegre 2005 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL CIBEREN QUADROS OURIQUES DO MENINO AO JOVEM ADULTO DE RUA PORTADOR DE HIV/AIDS: Um Estudo acerca de sua Condição e Modo de Vida Dissertação de Mestrado em Serviço Social Para a obtenção do grau de Mestre em Serviço…

A atenção e o cuidado à gravidez na adolescência nos âmbitos familiar, político e na sociedade: uma revisão da literatura Assistance and care provided for teenage pregnancies in the family, in public policies and in the society: a literature review Juliane ParizI; Celito Francisco MengardaII; Giana Bitencourt FrizzoIII IPsicóloga. Aluna do curso de especialização em Avaliação Psicológica da UFRGS. Endereço: Av. Cel Massot, 1.329/205, Cristal, CEP 91910-530, Porto Alegre,

da educação não-formal e a possibilidade desta ação na sociedade, Educação não-formal são as atividades ou programas organizados fora o sistema regular de ensino, com objetivos educacionais bem definidos. A Educação não-formal vem tomando grandes proporções na área da educação na sociedade atual, um exemplo isso são as crescentes ações de instituições tanto governamentais, quanto não governamentais, prioritariamente no atendimento a criança e ao adolescente, a ação da educação não-formal…