Por Que Os Adeptos De Lutero Passaram A Ser Chamados De P

ocorridas na Europa, a partir do século XVII, iniciou - se no século XVI com a grande revolução espiritual da sociedade européia, caracterizada por um amplo movimento de contestações à autoridade e ao poder material da Igreja de Roma. Esse movimento, chamado Reforma Protestante, foi precedido por várias manifestações nos séculos anteriores (heresias medievais), porém nenhuma delas conseguiu o rompimento definitivo com a Igreja Católica. Na Era Moderna, com a organização dos…

para a revisão de atitudes religiosas, como a idéia de que a interlocução com Deus poderia ser individual, sem a mediação do clero; ou ainda que a interpretação da Bíblia deveria ser livre e pessoal. Gradativamente, forma sendo criadas na Europa condições para o surgimento de religiões mais adaptadas ao espírito capitalista. Nesse quadro de insatisfações surgiram os primeiros reformistas [também chamados de pré-reformadores]: o inglês John Wycliffe, professor da Universidade de Oxford,…

CRÉDITOS: 04 C/H TOTAL: 68h PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EMENTA O fenômeno religioso e suas implicações na formação do ser humano, da cultura e da sociedade. As principais religiões universais. O Cristianismo. O cenário religioso brasileiro. Religião e interdisciplinaridade. Valores e direitos humanos, sociais, éticos e espirituais. Ética cristã. Visão cristã de ser humano e de mundo. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 2.1 COMPETÊNCIAS: Analisar através de crítica reflexiva a…

9.1.06 Biografia de Martinho Lutero Sua História Martinho Lutero nasceu a 10 de novembro de 1483 no centro da Alemanha, em Eisleben, Turíngia/Alemanha. Seus pais, João e Margarida, eram pobres - João era mineiro e lenhador - porém não iletrado, de modo que puderam dar-lhe boa orientação educacional. Visando a melhorar a vida econômica, fixaram residência, em 1484, em Mansfeld, onde Martinho iniciou seus estudos. Terminando o curso da escola daquela localidade, então com 14 anos,…

entre esses, com uma produção teológica de altíssimo valor. Por isso, destacamos Bonhoeffer pelo seu pensamento e não meramente por ter sido opositor de Hitler ou considerado um mártir da fé cristã protestante. Bonhoeffer e o Nazismo Apesar de ser a intenção desse trabalho uma análise do pensamento bonhofferiano será destacado brevemente o seu envolvimento com a já citada oposição ao governo de Hitler. Entre os teólogos anteriormente citados Dietrich Bonhoeffer foi quem teve o fim…

primeiras globalizações da história, estabelecendo um padrão cultural e artístico. FILOSOFIA Estoicismo – FELICIDADE HUMANA = ACATAR OS PRAZERES E ADVERSIDADES DA VIDA. Epicurismo – BUSCA DO PRAZER = VERDADEIRA FELICIDADE. Cetisismo – TUDO PRECISA SER QUESTIONADO CONSTANTEMENTE. Houveram os pré-socráticos, que explicavam a natureza. Depois os sofistas, que queriam atingir a verdade. E, por último, os socráticos: Sócrates, Platão e Aristóteles. Arquitetura: Dórico –…

sem mais rodeios, apresente-se a religião como indicadora de formação dentro ou fora do ambiente escolar. Afinal por que e para que trazer a religião para dentro da sala de aula? A justificativa para o estudo do ensino religioso na sala de aula deve ser construída no princípio de que alguém pode atingir com tais estudos, propondo a todos os pais e professores, a busca por uma escola que tenha em suas normas curriculares o ensino da religião, para que seja feito uma dinâmica de estudo…

Três significados separados são atribuídos à noção de capitalismo: em 1º lugar as idéias de Sombart “que buscou a essência do capitalismo [...] na totalidade dos aspectos representados no Geist ou espírito que tem inspirado a vida de toda uma época.” (p.14); em 2º, as idéias de Weber, um significado implícito no tratamento do material histórico, a busca das origens do capitalismo nas primeiras invasões de transações comerciais dos “estreitos horizontes econômicos” e a suposta “economia…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EMENTA O fenômeno religioso e suas implicações na formação do ser humano, da cultura e da sociedade. As principais religiões universais. O Cristianismo. O cenário religioso brasileiro. Religião e interdisciplinaridade. Valores e direitos humanos, sociais, éticos e espirituais. Ética cristã. Visão cristã de ser humano e de mundo. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 2.1 COMPETÊNCIAS: Analisar, através de crítica reflexiva, a história e o pensamento religioso

CRÉDITOS: 04 C/H TOTAL: 68h PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EMENTA O fenômeno religioso e suas implicações na formação do ser humano, da cultura e da sociedade. As principais religiões universais. O Cristianismo. O cenário religioso brasileiro. Religião e interdisciplinaridade. Valores e direitos humanos, sociais, éticos e espirituais. Ética cristã. Visão cristã de ser humano e de mundo. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 2.1 COMPETÊNCIAS: Analisar através de crítica reflexiva a…