Por Que O Conceito De Gênero Como Construção Cultural E Histórica é Importante Dentro Da Perspectiva Da Psicologia Social

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Serviço Social Período Letivo 2011/1 Semestre 3º Sem Disciplina Nome Tutor Presencial Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui Nome Professor EAD Ma. Nome Aluno(a) Digite seu nome aqui RA Número ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial…

Pós-Graduação O Instituto de Psicologia oferece cursos regulares de Pós-graduação Stricto sensu (Mestrados e Doutorados) e cursos eventuais de Pós-graduação Lato sensu (Especializações). Lato Sensu Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do Instituto de Psicologia (IP) destinam-se a qualificar profissionais para uma prática referenciada em pressupostos teórico-metodológicos em áreas específicas da Psicologia. Compõem o corpo docente professores vinculados a UnB e professores…

Prof. Dr. Eduardo Pinto e Silva Departamento de Educação da UFSCAR Introdução: Em relação à questão da formação humana, compreendemos ser importante explicitar, de forma objetiva, alguns pressupostos teóricos que norteiam as análises do presente trabalho. A formação humana, segundo a perspectiva marxista, se dá em determinadas condições históricas nas quais se verificam inevitáveis contradições e uma unidade dialética entre as esferas do em-si e do para-si, da cotidianidade e…

01 A Psicologia, o Desenvolvimento Humano e o Ensino-Aprendizagem de Artes Diva Maciel e Lúcia Pulino Introdução Caro aluno* 1 , Seja bem-vindo! Estamos iniciando a disciplina “A Psicologia e a Construção do Conhecimento”. Aqui, vamos fornecer elementos para que você possa nos acompanhar na tarefa de conceituação da Psicologia e do conhecimento, em especial o conhecimento artístico, e de pensar as possíveis relações entre eles. Juntos, vamos explorar as contribuições da Psicologia…

TEXTO 2 DIFERENÇA ENTRE SEXO E GÊNERO (Alzira Munhoz) Quando nascemos já trazemos a identidade sexual, ou seja, o sexo biológico, as características de fêmeas ou de machos e não de mulheres e homens. Simone de Beivoir diz que nascemos machos e fêmeas e nos tornamos homens e mulheres A identidade feminina e masculina vai sendo construída no decorrer de nossa história pessoal, familiar, social e cultural. O que nos diferencia biologicamente: órgãos internos (útero, ovários,

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde Faculdade de Psicologia (Vamos seguir o modelo da folha de rosto apresentado pela Una ok? Mas por enquanto não vmaos imprimir este trabalho TRAVESTI: ESPAÇO E TEMPO Bárbara Fonseca Cleyton Luciano Francielly Silva…

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA PÓLO DE PAU DOS FERROS - RN DISCIPLINA: PSICOLOGIA SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL TUTORA A DISTÂNCIA: Ma. KAREM A. G. ROJAS COMPONENTES ADNA ROBERTA A. DE OLIVEIRA PINHEIRO RA 268595 FRANCISCO JAKSON FAGUNDES FERREIRA RA 265497 JOSÉ SUELIO COSTA SOUZA RA 265383 LECIANA ALVES DA…

3Definição[editar | editar código-fonte] O principal problema na definição do que é arte é o fato de que esta definição varia com o tempo e de acordo com as várias culturas humanas. Devemos, pois, ter em mente que a própria definição de arte é uma construção cultural variável e sem significado constante. Até numa mesma época e numa mesma cultura pode haver múltiplas acepções do que é arte. Também é preciso lembrar que muito do que hoje chamamos de arte não era ou não é considerado como…

01 A Psicologia, o Desenvolvimento Humano e o Ensino-Aprendizagem de Artes Diva Maciel e Lúcia Pulino Introdução Caro aluno*1, seja bem-vindo! Estamos iniciando a disciplina “A Psicologia e a Construção do Conhecimento”. Aqui, vamos fornecer elementos para que você possa nos acompanhar na tarefa de conceituação da Psicologia e do conhecimento, em especial o conhecimento artístico, e de pensar as possíveis relações entre eles. Juntos, vamos explorar as contribuições da…

internos do Hospital Psiquiátrico Eduardo Ribeiro de Manaus, suas trajetórias no internato, no ano de 1960. O objetivo é compreender como atributos físicos e culturais e experiências de vida desses pacientes internados no hospital foram conjugados na construção de sua experiência de loucura baseado na abordagem histórica da História Social baseada na proposta de E. P. Thompson, em “A Historia vista de baixo”, e nos prontuários médicos do Centro Psiquiátrico de Manaus para apontar as…