Por Que Ler Poesia Do Seculo Xix

enfrentados (ou não), resolvidos (ou não), pelas personagens de cada história (cada uma ao seu mundo). (Abramovich apud Poente e Silva, 2010, p.36) A imaginação e a fantasia da criança dão condições para que ela crie símbolos, e ao ler uma história ela entra em contato com formas lingüísticas novas, imagens, detalhes, cores e estará iniciando e desenvolvendo sua crítica, e selecionando os seus próprios gostos por determinadas leituras. Por isso ela deve ser…

UNU DE POSSE IVETE LIMA NSCIMENTO FLEURI SÍNTESE DO LIVRO: VERSOS, SONS, RITMOS. TRABALHO DE TEORIA LITERÁRIA, COM O OBJETIVO DE OTENÇÃO DE NOTA DO 4ª BIMESTRE. POSSE-GO 2012 Sumário Leitura do poema Digo que a poesia É um modo de ser Criança-cria Para onde quer. As frases têm pernas: Os poemas convidam Ao som e as imagens Das palavras amigas. (Fernando Paixão. “Fantasia de autor”). O poeta que escreveu esse poema, expressa em um dos versos que:…

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora-tutor a distância Prof. Rodolfo Francisco. São- Paulo 2014 Estar alfabetizada é conseguir ler e escrever corretamente, é ser capaz de ler um livro e interpreta-lo, é o processo pelo qual a pessoa tem a oportunidade de se comunicar com as outras pessoas, é a base de tudo é importante para que cada um tenha a visão da sua capacidade, quando estudamos…

uma boa crônica! Um dos prazeres da vida é abrir o jornal num domingo preguiçoso, pular as seções de política e economia e ler, sem compromisso, uma crônica, que pode nos emocionar, fazer rir, pensar... e às vezes até as pazes com certos desastres da vida. Mas o que é uma crônica? Um ensaio? Um tipo de conto? Seria literatura? Ou apenas jornalismo com toque de poesia? Difícil definir? Não para Ivan Ângelo. Cansado de ver as crônicas que escreve serem confundidas com…

SANTO PARA INGRESSO NO CURSO DE LETRAS-LIBRAS NO ANO LETIVO DE 2014 LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA As provas de Língua Portuguesa e Literaturas da Língua Portuguesa são elaboradas para avaliar a capacidade do candidato de ler, compreender, interpretar textos, dados e fatos e, ainda, de estabelecer relações entre os textos e os contextos a que se referem. Espera-se, portanto, que o aluno demonstre que sua formação vai além da memorização e da repetição…

renovação estética nas artes do fim do século XIX. A primeira metade do século XIX na Europa foi marcada por uma série de guerras e revoluções turbulentas, as quais gradualmente traduziram-se em um conjunto de doutrinas atualmente identificadas com o movimento romântico, focado na experiência individual subjetiva, na supremacia da Naturezacomo um tema padrão na arte, meios de expressão revolucionários ou radicais e na liberdade do indivíduo. Em meados da metade do século, entretanto,…

Introdução: Porque ler hoje poesias do século XIX? Porque é lendo poesias do século XIX que melhoramos nossa percepção do mundo daquela época e da mentalidade dos autores românticos e realistas. Também é lendo que conhecemos o modo de vida há dois séculos. Essas poesias nos despertam o romantismo e de uma maneira mais clara de se compreender, além de nos permitir identificar muitas das vezes com elas. As poesias românticas mesmo sendo do século XIX são muito utilizadas até hoje, pois…

Introdução É importante ler as poesias do século XIX, pois marca o período do verdadeiro nascimento da nossa literatura. Nele, enriqueceu-se admiravelmente a poesia, criaram-se o romance e o teatro nacionais e formou-se o circuito autor-obra-público, tão necessário ao estímulo da vida literária. Com a vinda da família Real portuguesa para o Brasil, em 1808, dos atos de D. João VI que tiveram ressonâncias culturais significativas destacam-se: a abertura dos portos às nações amigas; a criação de

dos estilos de época, traremos aqui um texto do professor Sânzio de Azevedo, que aborda de maneira lúcida o problema. FÓRUM A primeira atividade que realizaremos neste curso será uma discussão sobre a questão dos estilos de época. Você deverá ler o texto “A complexidade dos estilos de época” (Visite a aula online para realizar download deste arquivo.), de Sânzio de Azevedo, e postar pelo menos dois comentários seus neste fórum, além de responder a pelo menos dois comentários…

(1891), Poesias (1898), Luciano Filho (1898 -ensaio). Alberto de Oliveira (1857/1937) Sonetos e Poemas (1885), Versos e Rimas (1895), Poesias Completas (1900), Poesias (quatro séries até 1927), Poesias Escolhidas (1913). “O Muro”, “A Estátua”, “O Vaso Grego” etc. Simbolismo: Cruz e Souza - Missal (prosa) -…