Por Que Da Arte Educação João Francisco Duarte Junior

Faculdade de Educação Física Programa de Pós-Graduação em Educação Física Mestrado em Educação Física Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Brasília 2013  Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Dissertação apresentada como requisito final para a obtenção do título de mestre em Educação Física do Programa de PósGraduação em Educação Física da Universidade de…

escola italiana. Para ser mestre de balanças, as pessoas tinham que ter conhecimento com o comercio e com a contabilidade, para que fossem habilidososna arte de escriturar livros com entradas e saídas dos metais e, consequentemente elaborar balanços. Gaspar Lamego foi o primeiro profissional de contabilidade nomeado para o Brasil pelo rei Dom João III, em 05 de Janeiro de 1549, no mesmo ano em que foi criada a cidade de Salvador em 29 de Março. Alguns dos primeiros profissionais no…

ENSINO DA ARTE E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA Maria Isalene Barbosa da Silva Irene de Aquino Lima Cleene Siqueira da Silva Andréia Nunes Moreira Curso de Pedagogia Pólo de Praia Norte - To Orientadora Profa. Ms. Andréa Márcia Sant’Ana RESUMO Este artigo busca refletir a importância que a arte tem no Ensino Fundamental nas séries iniciais de 1º ao 4º ano, ressaltando a importância dos jogos e as brincadeiras para o desenvolvimento da criança. É através…

Fortaleza S E C R E TA R I A D O FRANCISCO JOSÉ QUEIROZ MAIA FILHO Secretário Chefe de Gabinete do Prefeito SAMUEL ANTÔNIO SILVA DIAS Secretário Municipal da Infraestrutura PRISCO RODRIGUES BEZERRA Secretário Municipal de Governo JOÃO DE AGUIAR PUPO Secretário Municipal da Conservação e Serviços Públicos JOSÉ LEITE JUCÁ FILHO Procurador Geral do Município VICENTE FERRER AUGUSTO GONÇALVES Secretário Chefe da Controladoria e Ouvidoria Geral do Município FRANCISCO JOSÉ VERAS DE…

Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia, através dos Pareceres do CNE/CP 5/2005 e 3/2006 e Resolução CNE/CP 1/2006. Estas normativas, estabelecem como desenvolvimento do curso, uma valorização ímpar à Formação de Professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais; do Magistério das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio; da Gestão de Escolas, Sistemas e/ou Ambientes Educativos, de Apoio Escolar à Área do Ensino Profissional de Nível Médio, além de atender, quando se…

Levantamento bibliográfico Seção Especial Levantamento Bibliográfico sobre Financiamento da Educação no Brasil de 1988 a 2014 A Bibliography of Brazilian Education Funding Between 1988 and 2014 Nicholas DAVIES1 RESUMO: O levantamento pretende cobrir o maior número possível de textos sobre financiamento da educação no Brasil publicados entre 1988 e 2014, com foco em livros, capítulos de livros, dissertações de mestrado, tese de doutorado e artigos em periódicos acadêmicos, para…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - UNIDERP INTERATIVA ALESSANDRA TRENTINO PIRATELLI - RA 219750 ANA PAULA RIBEIRO FALCÃO - RA 283190 APARECIDA SÃO PEDRO SILVA - RA 194762 CARLA SENA DE PAIVA ANGELO - RA 225191 CRISTIANI NAOMI KAJIWARA SIVIERO - RA 201456 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES NOVA ANDRADINA - MS ABRIL /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA -…

19 JOCELINO MEDEIROS VIANA 605.68 20 PHILIPE GUSTAVO SILVA RODRIGUES 605.26 21 SARAH ISMENIA SANTOS CARDOSO ARAUJO 605.08 22 ANDRE LUIS DE SOUSA MENDES 604.60 23 FLAVIA FABIANA BARROSO DA SILVA 603.94 24 AMEDIO RODRIGUES OLIVEIRA JUNIOR 603.46 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO E ORGANIZAÇÃO RELAÇÃO DE CANDIDATOS CONVOCADOS NA PRIMEIRA CHAMADA SiSU 2015.1 Campus: CAMPUS DE BACABAL Curso: LETRAS - PORTUGUÊS /…

Comunidade Carente: Intervenção no Desenvolvimento Sócio-Afetivo e no Processo Educativo do Ensino Fundamental. Área Temática de Educação Resumo O presente projeto de extensão e pesquisa refere-se a um estudo em andamento que pretende analisar intervenções comunitárias através da dança-teatro que venham promover uma ação efetiva na melhoria do processo de educação das comunidades carentes. Já que a falta de uma relação orgânica entre as universidades brasileiras e a sociedade se…

nome completo (em ordem alfabética), pontuação na prova objetiva, pontuação na avaliação de títulos e de experiência profissional, pontuação final no certame e classificação final na vaga a que concorre. 1.1 AMPARE. 10100201 - Área 1 | AMPARE | Artes - Ensino Especial | Diurno | Urbana. 41117722, ALICE MARIA SILVA MAGALHAES, 68.00, 0.50, 68.50, 1. 20100701 - Área 2 | AMPARE | Atividades - Deficiência Física | Diurno | Urbana. 41134369, IVANIA ISAIAS DA SILVA, 64.00, 0.00, 64.00,…