Por Que Arte Educação

INTRODUÇÃO Um dos pontos inovadores dos PCN é o rompimento da dicotomia entre arte e ciência, entre pensar e agir, entre sentimento e pensamento. O ensino de Artes visa desenvolver na criança e a sensibilidade, essenciais também para a aprendizagem das demais disciplinas. Esse desenvolvimento se dá por meio de quatro linguagens artísticas – música dança teatro e artes visuais. A maneira de trabalhar os conteúdos também é inovadora. Até aqui, a maioria da escola que inclui a dança em…

Questão 1 – (Valor 2,0) - A educação dos sentidos é o objetivo primordial da Arte-educação. De que maneira a arte contribui para o desenvolvimento das crianças e jovens? Escreva um texto com 15 a 20 linhas para explicar sua resposta. Questão 2 - (Valo 2,0) - O teatro também é uma linguagem que deve estar presente na instituição escolar. Leia um trecho do texto Improviso com o teatro de máscaras publicado pela revista Nova Escola disponível em http://revistaescola.abril.com.br/funda

Arte se Ensina O que significa então, para nós, o ato de ensinar e aprender? É uma ação impositiva e autoritária ou dialógica e democrática? Nesse sentido, podemos transcender a prática de ensinar e aprender para o exercício da democracia e da socialização de conhecimentos, sejam estes de ordem técnica, de conteúdo, de conceitos e/ou da arte. Há que se questionar sobre a possibilidade de o ensino-aprendizagem da arte no contexto escolar ser um veículo de democracia e liberdade aos…

TITULO:A arte como forma de união. ARTE E EDUCAÇÃO objetivo Pretende-se neste trabalho apresentar a importância das relações de integração de grupo, a auto valorização, incentivo da auto-estima e a capacidade de aprender, principalmente para alunos com problemas, dificuldades ou conflitos. Ressalta-se também a partilha de reflexão para solucionar conflitos diários que estejam refletindo no processo aprendizagem e também no comportamento. Justificativa: O tema sugerido é de grande…

O que é Arte? Professora Dr. Ana Mae Barbosa Quando me perguntam o que é Arte, fico tentada a responder com o silêncio. É possível definir Arte? Arthur Danto, filósofo americano, diz que Arte se caracteriza pela impossibilidade de definição. É como tentar definir o amarelo. Você oferece metáforas, mas não definições do amarelo. O caráter de linguagem “presentacional” da Arte torna difícil defini-la em outra linguagem como a discursiva ou a científica

O papel da educação nos hospitais A educação no hospital ainda é um tema novo para a academia e possui poucos estudos nesta área. Com o objetivo de contribuir para o debate, o texto apresenta, através da análise de cenas de um atendimento pedagógico em hospital, possibilidades de interlocução entre a educação e a saúde. Com base nos estudos de Wallon e Vigotski, o artigo discute cenas de interação entre quatro crianças, os diferentes papéis que a educação pode desempenhar no contexto hospitalar

estudos fundamentais para a disciplina de Arte. Em todos os ciclos da educação fundamental, os Parâmetros Curriculares dão à área de Arte uma grande abrangência, propondo quatro modalidades artísticas: (1) Artes Visuais - com maior amplitude que Artes Plásticas, englobando artes gráficas, vídeo, cinema, fotografia e as novas tecnologias, como arte em computador; (2) Música; (3) Teatro; (4) Dança, que é demarcada como uma modalidade específica. Nos PCN Arte, as propostas para essas…

foi o Cícero Dias. 2 DESENVOLVIMENTO Cícero Dias nasceu no Engenho Jundiá, município de Escada, a 50 quilômetros de Recife (PE), em 5 de março de 1907 e, bem cedo, mudou-se para o Rio de Janeiro. Matriculando-se na Escola Nacional de Belas Artes, apresentou-se desde o início com um temperamento irrequieto e inconstante. Começou estudando escultura e, em pouco tempo, desistia dessa opção, trocando-a pela pintura, em cujo estudo também não permaneceu por muito tempo. De acordo…

Arte e Educação / Região Nordeste Tema: Preservação da Cultura Afro- brasileira Justificativa O projeto Preservação da Cultura Afro-brasileira foi desenvolvido com o intuito de trabalhar, com a preservação e a valorização das tradições dos Afrodescendentes, priorizando sua cultura, e a sua arte, com objetivo de quebrar conceitos e pré-conceitos desenvolvidos ao longo da história do povo negro. Público alvo O projeto será desenvolvido com alunos do 5º ano do ensino fundamental 1. Tempo

OLIVEIRA-UNIVERSO CURSO DE PEDAGOGIA LEIDIANA MARIA DE SOUSA ARTE E EDUCAÇÃO POMPÉU 2013 ARTES E EDUCAÇÃO JUSTIFICATIVA: LEVAR CONHECIMENTO DE ARTE PARA OS ALUNOS DO 7ª SERIE, ATRAVÉS DE UMA AULA DIFERENTE DE DESCONTRAIDA FAZENDO A ANALISE DE UMA OBRA DE ARTE DO COMPOSITOR E CANTOR DORIVAL CAYMMI, FAZENDO COM QUE OS…