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Sociologia da infância. O pesquisador nos fala de culturas infantis e ressalta que a valorização das várias formas de manifestação da criança está subjacente à garantia de seus direitos. Tais direitos são tratados na Matéria sobre as Cirandas de Educação do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). A matéria mostra como o MST faz valer o direito à educação das crianças pequenas que vivem nos acampamentos. Érika Pereira, no relato Ser negro, ser brasileiro, discute como é possível provocar, em uma turma de educação infantil, a reflexão sobre idéias e comportamentos preconceituosos em relação à raça negra. O Proinfantil recebe uma atenção especial neste número, em uma Reportagem que evidencia seu impacto no trabalho desenvolvido pelos professores e, mais ainda, na concepção e valorização da educação infantil por parte das famílias e dos gestores municipais. Partindo de uma demanda de professores e de formadores, Daniela Guimarães, consultora da Coordenação Geral de Educação Infantil, nos fala em seu Artigo do desafio de modificar as concepções tradicionais e atuar como mediador entre as crianças de 0 a 3 anos e o mundo que as rodeia. Nessa perspectiva, lembramos do papel da Revista Criança como mediadora da relação da coordenação com todos os professores brasileiros de educação infantil, estejam onde estiverem. Sendo assim, consideramos fundamental que continuem nos escrevendo e enviando suas contribuições e questões, pois temos o maior prazer de…

do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de práticas Supervisionadas, professora tutora presencial Silvania Milioli. Sete Quedas – MS 2013 INTRODUÇÃO A história da educação no Brasil começa nos idos de 1500 com a chegada dos jesuítas, que trouxeram um modelo de educação que deixaria marcas profundas em nossa sociedade. De lá para cá, houve muitas mudanças no nosso sistema de ensino. O atual…

nacional” (ANDRADE, [1936] 2002, p.271). De caráter avançado e inclusivo, assentado na noção de arte entendida como “a habilidade com que o engenho humano se utiliza da ciência, das coisas e dos fatos” (ANDRADE, [1936] 2002, p.279), o anteprojeto sugeria, entre outras coisas, a criação de uma “Seção dos Museus”, que ficaria encarregada de organizar os museus nacionais pertencentes ao SPHAN, promover exposições em nível regional e federal e articular-se com congêneres regionais. Em…

serviço de fixação e defesa do patrimônio artístico nacional”. De caráter avançado e inclusivo, assentado na noção de arte (entendida como “a habilidade com que o engenho humano se utiliza da ciência, das coisas e dos fatos”), o anteprojeto sugeria, entre outras coisas, a criação de uma “Seção dos Museus”, que ficaria encarregada de organizar os museus nacionais pertencentes ao SPHAN, promover exposições em nível regional e federal e articular-se com congêneres regionais. Em sua…

Cristovam Buarque Educação integral de qualidade para todos os brasileiros Federalizar A Federalização da Educação Básica Educação Integral de Qualidade para todos Nota Este texto reúne as respostas a um conjunto de perguntas que tenho escutado ao debater a ideia da Federalização da Educação Básica. Seu objetivo é ampliar o debate. Para isso, convido todos os interessados a apresentarem novas perguntas, ou críticas e sugestões a estas. Você pode usar o site: www.cristovam.…

A função do Educador, além do conhecimento teórico-conceitual necessário à prática pedagógica, exige um mínimo de conhecimento das leis que regulamentam a organização e o funcionamento dos sistemas de ensino e das unidades escolares. Entretanto, o contato com os textos legais não ocorre de maneira uniforme; quer dizer, são diversas as reações dos educandos em face desses textos. Essas reações diversas podem ser agrupadas em pelo menos três tipos: a. Aqueles que acreditam que todos os…

Loureiro Lino Vander de Oliveira Borges Colaborador: Adalberto Domingos da Paz pública de qualidade Atividade 1 Sobre a relação existente entre direitos humanos, cidadania, democracia e educação, preencha a palavra cruzada abaixo. 1. 2. 3. 5. 6. 7. 9. 10. D E M 4. O C R A 8. C I A 1. Aprovada em 10/12/1948 pela Assembléia das Nações Unidas, é um documento que orienta as ações da Organização das Nações Unidas – ONU, é constituída de trinta artigos…

qualidade da educação em todos os níveis de ensino formal e não formal. Os autores são responsáveis pela escolha e pela apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são necessariamente as da UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo desta publicação não implicam a manifestação de qualquer opinião por parte da UNESCO a respeito da condição jurídica de qualquer país, território,…

do caminho, iniciado com a Avaliação abrangente do SIS de Angola em 2009 e o Gabinete de Estudos, Planeamento e Estatística (GEPE) e o seu Director Daniel António querem agradecer para os apoios institucionais de órgãos do Ministério da Saúde (numerosos Programas da DNSP e Instituto Nacional de Luta Contra o VIH/SIDA, Hospital Central Josina Machel, Direcções Provinciais de Saúde de…

Talvanes Amorim de Oliveira Educação Superior a Distância: um estudo sobre os métodos de avaliação e a formação discente Maceió - AL 2011 Talvanes Amorim de Oliveira Educação Superior a Distância: um estudo sobre os métodos de avaliação e a formação discente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado como requisito para conclusão do Curso de PósGraduação em Formação para a Docência em Ensino Superior no Centro Universitário Cesmac, Faculdade de Educação e Comunicação - FECOM,…