Pontes Em Palitos De Picole

102). Essa autora diz que, ao observar a escrita de uma criança de quatro anos de idade, percebeu que seus registros limitavam-se a bolinhas e a pali­tos. Essa forma de grafia não acontecia por acaso; o uso de bolinhas represen­tava maçãs e o uso de palitos, objetos retilíneos. Os grafismos, nessa idade, segundo Ferreiro, são ainda pouco diferenciados; limitamse a curvas fe­chadas e a traçados angulares. Sobre esse aspecto, mostra que, no desenho24 de um boneco, quando se pede à criança…

interessado... O garoto também não era dos mais cuidadosos com o lixo, se não encontrasse uma lixeira bem próxima dele jogava o lixo em qualquer lugar, até mesmo no rio. Numa noite Zequinha teve um sonho. Sonho não, foi um pesadelo! Ele passava sobre a ponte do riozinho quando retornava da escola e jogou um copinho plástico na água e ficou observando os círculos que se formavam. Foi quando algo estranho começou acontecer: o rio parecia estar ficando furioso, se movimentava rapidamente…

montando um pássaro ........ 80 Figura 2: A criança denominada Tetraedro montando um peixe. ..................... 80 Figura 3: A criança denominada Paralelepípedo montando uma planta .......... 81 Figura 4: A criança denominada Losango montando uma ponte ..................... 82 Figura 5: Imagem projetada para as crianças encontrar as três partes ........... 85 Figura 6: Imagem projetada para as crianças mostrando onde as três partes estavam escondidas.…

processo ensino aprendizado. Ao avaliar o aluno ele não estará, necessariamente sendo examinado, seu crescimento didático perpetuará dependendo de como ele encara essas duas grandes vertentes em sua vida acadêmica. Uma proposta veio da Escola da Ponte (Portugal), onde observamos os diversos tipos de procedimentos avaliativos tão diversificados e tão cheios de resultados. No que compreende o ensino fundamental, percebe-se que a pintura e os contos narrativos tomam forma. Narrativas…

Como fazer: .Colocar pedrinhas, botões, lacres de latinhas, areia fina, areia grossa dentro de duas latinhas de refrigerante e uni-las com fita larga. .Unir latas de leite em pó, nescau, mucilon, grandes e pequenas e fazer uma bateria. .Utilizar palitos de churrasquinho, gravetos, pedaços de cabos de vassoura e explorar os sons das latas através de batidas. .Cantar acompanhando o ritmo da música com as latinhas. .Fechar os olhos e identificar som alto/baixo, ritmado/barulho. .Reproduzir…

material reciclável tais como garrafas plásticas, caixas de papelão, embalagens diversas, madeiras, tampinhas, ou materiais de baixo custo como isopor, cola, papel cartão, cartolina, tintas, coleções, régua, esquadro, 6 transferidor, palitos de picolé, espetinhos, bolas de isopor, massa de modelar, etc. Neste sentido entendemos como positivo a participação efetiva dos alunos no processo de concepção e confecção dos materiais, é um momento rico que pode ser explorado observando as diversas

interessantes dos livros com ilustrações ou não para serem expostos na parede ou no varal da sala de aula. Criação de fantoches baseados nos personagens do livro. Sugerimos fantoches feitos com sucatas: caixas de papelão, vidro de iogurte, palito de picolé, vidros de plásticos, sacos de papel, meias. Dramatização de um conto de fada. Funcionalidade: Quando a criança tem a oportunidade de vivenciar experiências. Objetivos: ampliar o repertório de leitura quanto ao gênero…

identificar os grupos aos quais pertencem, ex. oca aos índios, mansões a pessoas ricas. Leitura da história os três porquinhos, destacando os tipos de construção, alvenaria, madeira e palha. Construir a moradia dos personagens, utilizando-se de palitos de picolé, simbolizando a madeira. E.V.A. para tijolos e a própria palha. Trabalhar com a letra da música: A CASA – Toquinho, reescrevendo a música fazendo troca de imagens por palavras. Montar painel sobre os diferentes grupos…

esta construção e tornem o número significativo para o contexto na qual estão inseridas. É importante compreender a criança como sujeito cognoscente e social, bem como os objetivos do ensino formal da matemática e a possibilidade de se criar uma ponte entre a escola e o mundo. O ensino deve ser pois uma atividade planejada que leva em contra as capacidades/habilidades a serem desenvolvidas pelo educando e a abrangência dos procedimentos e das práticas que contribuirão para o sucesso do…

além da dedicação aos estudos. E, de acordo com o senhor Waldir, eles estão certos, pois “pescar é uma aventura, a gente arrisca a vida”, relata aprovando a atitude deles. Balneabilidade Em se tratando das condições de balneabilidade da praia de Ponte Negra, verificou-se a presença de uma placa colocada pelo Instituto de Desenvolvimento Econômico e Meio Ambiente do Rio Grande do Norte – IDEMA, classificando a praia com PRÓPRIA para banho. O IDEMA é o órgão responsável pela fiscalização…