Políticas Públicas De Ciência E Tecnologia

não ocupadas, a redução dos índices de evasão, além de proporcionar maior visibilidade nacional aos Cursos de Graduação da UEL. Dentre as políticas institucionais de Ações Afirmativas que visam garantir a ampliação do acesso e da permanência na formação do estudante na Universidade, destacamos a política de cotas para estudantes negros e oriundos de escola pública, as vagas destinadas aos indígenas e o apoio aos estudantes apenados. No contexto da gestão democrática e do exercício da…

Revista Gestão & Tecnologia e-ISSN: 2177-6652 revistagt@fpl.edu.br http://revistagt.fpl.edu.br/ Sistema Nacional de Inovação de Cabo Verde: Um estudo exploratório de atores e capacidades National Innovation System of Cape Verde: An exploratory study of actors and capabilities. Laane Lima Queiroz Programa de Pós-Graduação em Administração e Controladoria – PPAC Universidade Federal do Ceará –UFC Mestranda em Administração e Controladoria, Ceará, Brasil laanelq@hotmail.com…

...............................................................................................................8 O texto aborda alguns aspectos do Plano Plurianual 2008-2011 do Governo do Estado do Amazonas, programa finalístico 3121, “Ciência e Tecnologia para inclusão social”, distinguindo os indicadores para a promoção do desenvolvimento humano e da cidadania no Estado do Amazonas, bem como nos remete a expectativa para monitorar ou avaliar o programa em questão. INDICADORES DE…

educar no contexto brasileiro. Palavras-chave: Dinâmicas; Ensino Médio; História. 1 INTRODUÇÃO O Ensino Médio, no Brasil, tem se constituído, ao longo da história da educação brasileira, como o nível de maior complexidade na estruturação de políticas públicas de enfrentamento aos desafios estabelecidos pela sociedade moderna, em decorrência de sua própria natureza enquanto etapa intermediária entre o Ensino Fundamental e a Educação Superior e a particularidade de atender a…

Universidade do Sul de Santa Catarina Curso de Graduação em Ciências Econômicas Modalidade a distância Manual do Curso UnisulVirtual Palhoça, 2013 m_ciencias_economicas.indd 1 04/06/13 09:41 Créditos Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Reitor Ailton Nazareno Soares Vice-Reitor Sebastião Salésio Herdt Chefe de Gabinete da Reitoria Willian Máximo Pró-Reitor de Ensino e Pró-Reitor de Pesquisa, PósGraduação e Inovação Mauri Luiz Heerdt…

TABELA DE ÁREAS E SUB-ÁREAS DO CONHECIMENTO 1.00.00.00‑3 CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA 1.01.99.00‑4 Matemática 1.01.01.00‑4 Álgebra 1.01.02.00‑0 Análise 1.01.03.00‑7 Geometria e Topologia 1.01.04.00‑3 Matemática Aplicada 1.02.99.00‑9 Probabilidade e Estatística 1.02.01.00‑9 Probabilidade 1.02.02.00‑5 Estatística 1.02.03.00‑1 Probabilidade e Estatística Aplicadas 1.03.99.00‑3 Ciência da Computação 1.03.01.00‑3 Teoria da Computação 1.03.02.00‑0…

Rio de Janeiro RJ. morel@fiocruz.br http://www.fiocruz.br Resumo Saúde, ciência e tecnologia são requisitos para o desenvolvimento econômico e social. Os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio da ONU para 2015 representam um imenso desafio para os países em desenvolvimento. Esses países terão de organizar sistemas de pesquisa em saúde baseados em prioridades sanitárias e assegurar a incorporação dos resultados às políticas e ações de saúde. Avanços na área biomédica, em particular em…

Desenvolvimento (IPID). ➢ Temas de Interesse: inovação; estratégias de desenvolvimento e mudança institucional; economia do conhecimento; redes sociais, redes tecnológicas; parcerias tecnológicas e comercialização de tecnologia; mecanismos de acesso à informação tecnológica, ao mercado de tecnologia e ao sistema de propriedade intelectual pelas micro, pequenas e médias empresas. As áreas de interesse foram selecionadas tendo em vista a experiência profissional da candidata e o tema…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL NAÇÃO SANTA MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ENSINO SUPERIOR: CONCEITO E DINÂMICA Mestrando: Alysson Franco Abrantes Rio de Janeiro, 2012. Mestrando: Alysson Franco Abrantes ENSINO SUPERIOR: CONCEITO E DINÂMICA Rio…

PROBLEMA Como estabelecer metas e prazos para que a educação pública brasileira atinja os níveis de desempenho médio verificados nos países mais desenvolvidos. Quais políticas e investimentos são necessários para alcançar esse nível? Como anda a situação da educação básica no país e o que pode ser feito para melhorá-la? JUSTIFICATIVA É fato que a sociedade brasileira valoriza cada vez mais a importância da educação como política pública indispensável para formar cidadãos…