Polo De Apoio Presencial Ead

conhecer melhor as dificuldades encontradas no sistema de tutoria e as competências necessárias ao tutor para o exercício desse novo processo de ensino-aprendizagem, tendo em vista a constante necessidade da construção de uma Didática para cursos não-presenciais. Os autores deste artigo foram Eloiza da Silva Gomes de Oliveira, doutora e professora do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana da Universidade Federal do Rio de Janeiro e Lázaro Santos, mestre e…

Introdução a Educação à Distancia Polo de Apoio Buriti dos Lopes Atividade 1 Francisco Vinícius Fontenele Brito 1º O que você entende sobre o construtivismo como estratégia de aprendizagem aplicado à EaD? Resposta: Construtivismo é uma forma de fazer com que os aprendizes sejam indivíduos com capacidade de refletir e construir, a partir de um conhecimento pronto, suas próprias conclusões e definições acerca de determinada questão, o que possibilita torná-los seres ativos e pensantes…

293/CEAD/2013 Valinhos (SP), 22 de novembro de 2013 Aos Polos de Apoio Presencial Ref.: Ciclo de Palestras do CEAD_PA_PR Prezados (as) Gestores (as) de Polo, Diretores (as) de Unidade e Coordenadores (as) Acadêmicos (as) EaD, Dando continuidade ao Ciclo de Palestras oferecido semestralmente pelo Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, apresentamos o cronograma relativo ao 2º semestre de 2013. As palestras serão gravadas e transmitidas conforme…

críticas sofridas pela EAD, uma visão global desta modalidade de ensino, como alguns autores se posicionam frente a esta modalidade, com base na Lei nº 9.394/96, livros e artigos da internet. Ao observamos a imagem acima temos rapidamente a ideia de um diploma que foi conquistado através da internet. Alguém que se dedicou muito para poder atingir o seu objetivo. Mas não é bem essa visão que a maioria das pessoas tem, há ainda muito preconceito da EAD. Mas quem pensa que cursar EAD…

GINÁSTICA DE ACADEMIA CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Ginástica de Academia – Prof.ª Dra. Maria Cecília L. B. Soares Olá, meu nome é Maria Cecília L. Bonacelli Soares. Cursei Licenciatura em Educação Física e Especialização em Ciências do Treinamento; Especialização em Educação Física Escolar, Mestrado em Educação na Unimep e Doutorado em Educação Física na Unicamp. É com muito prazer que lecionarei a disciplina de Ginástica de Academia. Atualmente, sou coordenadora e professora das…

Alcinópolis/ Mato Grosso do Sul (MS), levando em consideração as vantagens e desvantagens do ensino superior a distância, que surgiu da necessidade do preparo profissional e cultural dos indivíduos que não podem frequentar uma entidade de ensino presencial. A EAD, em Alcinópolis proporcionou um aperfeiçoamento, que fez com que os profissionais crescessem na carreira e ainda ampliou seus horizontes educacionais. Sendo a Educação a Distância uma modalidade de ensino que proporciona um…

BASQUETEBOL E HANDEBOL CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Esportes Coletivos: Basquetebol e Handebol – Prof. Américo Alves Rossato Olá! Meu nome é Américo Alves Rossato. Sou graduado pelo Claretiano - Centro Universitário de Batatais, pós graduado em Jogos, Estratégias e Integração de Novas Modalidades Educacionais pela Universidade de Franca e mestre em Promoção de Saúde. Sou professor da disciplina Esportes Coletivos: Basquetebol e Handebol do curso presencial de Bacharelado em…

permanente reflexão autocrítica e participação no desenvolvimento universitário ou escolar e social. O processo de avaliação institucional é um instrumento de apoio e de identificação de possíveis políticas universitárias ou escolares. Elas vêm sendo encaradas em nível internacional como um processo que consiste em excelente agente de identificação e de apoio a qualidade e um bom ensino ocorre em função do nível qualitativo das condições físicas, das políticas educacionais, dos…

qualificação acadêmica e experiência profissional; formação específica em educação a distância; descrição de que forma ocorrerá o atendimento na forma presencial; convênio com a empresa CBCon, detentora da tecnologia na modalidade a distância; convênios entre o Colégio Londrinense e empresas do setor imobiliário; descrição da forma de atendimento presencial do acompanhamento a distância, via plataforma de internet; descrição e apresentação da cópia do convênio para a produção do…

sobre a interação, entre as equipes envolvidas e os resultados obtidos ao longo das ofertas das várias disciplinas do curso. Como elementos inovadores ao planejamento apresenta-se ênfase ao trabalho e a construção coletiva; formato de reuniões presenciais e/ou síncronas e formas de avaliação e trabalho em equipe. Palavras-chave: Educação a distância. Design instrucional. Produção colaborativa. Modelo ADDIE. Abstract: This paper presents an experience report of the graduate school course…