Componente do sistema de ead

Introdução aos estudos na modalidade a distância UNIDADE II – Componentes do sistema de EAD Componentes do Sistema de EAD - UNIUBE Ymiracy Polak Luiz Fernando Ribeiro de Paiva 1. A estrutura da EAD da UNIUBE Para participar plenamente do processo de educação a distância, é necessário que você conheça, apreenda sentidos e significados (ou seja, compreenda seus principais conceitos e os novos sentidos que estes adquirem no cenário da EAD), absorva e participe do mesmo. Para tanto, é necessário que você se inteire de todos os componentes do Sistema EAD/UNIUBE, suas competências e finalidades, para que possa participar efetivamente de sua formação. Contudo, antes de apresentar-lhe os componentes do sistema EAD/UNIUBE, comunicamos que ele foi planejado segundo a Legislação vigente de EAD e os Referenciais de qualidade para os cursos de Ead, elaborados pela Secretaria de Educação a Distância SEED/MEC. Você deve estar se questionando o que são estes Referenciais! Referenciais de qualidade do MEC são elementos norteadores da Educação a distância no país, que não possuem poder normativo, nem prescritivo, são indicadores mais específicos e elaborados conforme as particularidades da instituição e necessidades socioculturais da clientela. Após a leitura deste texto, você fará a leitura de um texto complementar que será de grande importância para sua formação e que trata dos referenciais de qualidade para cursos em EAD. Dando continuidade ao tema, convidamos você a analisar, na…

O polo de apoio presencial; sua infra-estrutura e sua importância como apoio ao aluno de cursos a distância. Pólo de educação a distância, ou pólo de apoio presencial, é o local devidamente credenciado pelo MEC, no país ou no exterior, próprio para o desenvolvimento descentralizado de atividades pedagógicas e administrativas relativas aos cursos e programas ofertados a distância. É no pólo que o estudante terá as atividades de tutoria presencial, biblioteca, laboratórios, tele aulas,…

1 Uma nova forma de pólo de apoio presencial para EAD: O Pólo dos Sonhos Canoas, RS; Caraguatatuba, SP; Teresina, PI; Porto Alegre, RS, Janeiro-Abril 2010 Marcelo Cabeda - ULBRA - Marcelo.Cabeda@gmail.com Andréa Stapf - UNISA, AndreaStapf@gmail.com Antonio Carlos Oliveira Silva - UAP, AntonioCarlos@ufpi.edu.br Sabrina Vicari - PUCRS, Sabrina.Vicari@gmail.com Método e Tecnologia Educação Universitária Modelos de Planejamento Investigação Científica RESUMO Este primeiro artigo da…

Polos de Apoio Presencial: a Importância da Infraestrutura e de uma Boa Gestão Acadêmico-Administrativo para Cursos de Educação a Distância Introdução O Polo de Apoio Presencial é essencial na modalidade de Educação a Distância (EAD) é onde o aluno tem o primeiro contato com o curso. Dentro da estrutura mínima exigida temos que considerar a estrutura física, pedagógica e tecnológica para o seu desenvolvimento completo. É necessário que o polo esteja preparado para fazer todo o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA GERALDO FERREIRA SOBRINHO A IMPORTÂNCIA DE GESTÃO DOS POLOS PRESENCIAIS COMO SUPORTE AO EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA São João del-Rei 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA A IMPORTÂNCIA DE GESTÃO DOS POLOS PRESENCIAIS COMO SUPORTE AO EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Trabalho apresentado…

Distância Desafio Profissional Módulo C Pólos de Apoio Presencial, Coordenação Acadêmica de Polos, Ferramentas de Avaliação em EAD. INTRODUÇÃO O presente projeto tem como objetivo apresentar as bases pedagógicas e metodológicas para EAD nessa Instituição, em consonância com as exigências estabelecidas pelo MEC. Levando em consideração a vinculação entre os cursos ofertados e as demandas locais, em favor do desenvolvimento social, econômico e cultural…

Universidade de Uberaba Pró-Reitoria de Ensino Superior - PROES Cursos de Graduação EAD Introdução aos estudos na educação a distância Texto 3- A Uniube e seu projeto de EAD Profª Ms. Marilia de Dirceu Cachapuz Daher Profª Ms. Marisa Mayrink Santos Ferreira Profª Ms. Sonaly Pereira de Souza Machado Caro(a) aluno(a). Olá!!! Dando continuidade aos estudos do componente Introdução aos estudos na educação a distância, gostaríamos de apresentar-lhes nesse Texto 3 – A Uniube e seu projeto…

dados do Censo de Educação Superior, dos 6,7 milhões de universitários brasileiros, 14,7% estavam matriculados em cursos a distância. Já em 2013, esses dados tendem a crescer com variação superior a 33,5%. A ABED (Associação Brasileira de Educação a Distância), que é uma sociedade científica, sem fins lucrativos, criada em 21 de junho de 1995 por um grupo de educadores interessados em novas tecnologias de aprendizagem e em educação a distância, tem por missão estimular a prática e o…

Calendário Acadêmico 2013/2 Sistema de Ensino Presencial Conectado, Modalidade a Distância - SEPC/EaD Resolução CONSEPE n° 594/2013 JULHO/2013 11 - Término do Período Letivo - 2013/1 12 a 24 - Recesso Escolar Discente 16 - Publicação do Boletim Informativo On-line 16 a 20 - Período para solicitação de retificação de conceitos publicados no Boletim Informativo On-line – ALUNOS FORMANDOS 25 - Início do Período Letivo - 2013/2 Dias Letivos: 14 OUTUBRO/2013 12 - Nossa…

Calendário Acadêmico 2013/2 Sistema de Ensino Presencial Conectado, Modalidade a Distância - SEPC/EaD Resolução CONSEPE n° 594/2013 JULHO/2013 11 - Término do Período Letivo - 2013/1 12 a 24 - Recesso Escolar Discente 16 - Publicação do Boletim Informativo On-line 16 a 20 - Período para solicitação de retificação de conceitos publicados no Boletim Informativo On-line – ALUNOS FORMANDOS 25 - Início do Período Letivo - 2013/2 Dias Letivos: 14 OUTUBRO/2013 12 - Nossa…