Artigo práticas

Para concretização da pesquisa de campo, utilizamos a técnica de entrevista do tipo empírica, através de entrevistas qualitativas, que fornece os dados básicos para o desenvolvimento e a compreensão das relações entre os atores sociais e sua situação. O objetivo é uma compreensão detalhada das crenças, atitudes, valores e motivações, em relação aos comportamentos das pessoas em contextos sociais específicos. A compreensão dos mundos da vida dos entrevistados e de grupos sociais é a condição sine qua non da entrevista qualitativa (GASKELL, 2002, p.65). Utilizamos a técnica de entrevista do tipo semi-aberta ou semi-estruturada que se caracteriza por ser um modelo de entrevista que tem origem em uma matriz, um roteiro de questões-guia que Duarte e Barros(2008), afirmam proporcionar cobertura ao interesse de pesquisa. Dentre as vantagens desta técnica está o fato de que, a lista de questões-chaves pode ser adaptada e alterada no decorrer das entrevistas. Por isso, é natural o pesquisador começar com um roteiro e terminar com outro, um pouco diferente, conforme explica Duarte e Barros (2008). Neste estudo serão explanados assuntos como: formação profissional, escolha da área de atuação, atuação do psicólogo na escola, trabalho da aresta cognitiva em sala de aula, desafios encontrados na profissão, dentre outros. As entrevistas foram realizadas com profissional da área e com um estudante de psicologia em semestre avançado, através de questionários similares, onde…

música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador Roger Chartier acerca de representação, na perspectiva da história cultural. A…