Politicas Publicas Transformação Realidade

inclusão, e da transformação social. ETAPA 1 INTRODUÇAO Este trabalho tem o objetivo de esclarecer as dimensões do Serviço Social, enfatizando a visão do profissional, sua ação interventiva e as concepções acerca das bases teóricas que norteiam a profissão. A visão tradicional do Serviço Social como sinônimo de ajuda, humanização e dedicação, aos poucos deve ser substituída pela defesa dos direitos sociais, na conquista da cidadania, da justiça e liberdade, da inclusão, e da…

inegável o Papel da Educação na constituição de pessoas e organização da sociedade, e esse processo pode haver diferentes direções, dependendo da concepção do homem e de mundo, orientando a sua maneira de viver, havendo uma vocação ontológica, na transformação de mundo em q o sujeito opera. Uma idéia imersa do cenário social sendo um ser incompleto, o Homem para completar-se precisa tomar consciência da importância do convívio com outros, ou seja, em sociedade. Nessa interação, é onde o…

Ana Maria Vasconcelos Para que servem as informações que temos sobre os segmentos populares?  A maioria não tem acesso às informações produzidas e nem condições de utilizá-las enquanto instrumento para pensar e agir sobre a realidade na busca de sua transformação. ( romper com dominação , exploração, de etnia , gênero, classe)  Uma prática de caráter reflexivo é uma prática educativa, crítica, politizante, criativa que aponte para a ruptura com o instituído, colocando…

Ana Maria Vasconcelos Para que servem as informações que temos sobre os segmentos populares?  A maioria não tem acesso às informações produzidas e nem condições de utilizá-las enquanto instrumento para pensar e agir sobre a realidade na busca de sua transformação. ( romper com dominação , exploração, de etnia , gênero, classe)  Uma prática de caráter reflexivo é uma prática educativa, crítica, politizante, criativa que aponte para a ruptura com o instituído, colocando…

A colaboração de Gramsci e Poulantzas para o debate sobre Estado e Políticas Públicas? A humanidade conta com grandes figuras que no decorrer da história, pensaram a sociedade e deixaram suas contribuições. Entre eles temos registradas as ideias de Gramsci e Paulantzas, cujo pensamento se aproxima no sentido de terem formulado teorias voltadas para a compreensão da sociedade na economia capitalista. NikosPoulantzas (1936-1979), filósofo grego, marxista, pertencente à corrente…

originados no pensamento educacional socialista, na pedagogia do oprimido de (FREIRE, 1987) e na denominada Pedagogia do Movimento (CALDART, 2004). Segundo esse paradigma educacional a base fundamental da educação deve ser o trabalho vinculado à realidade social concreta, ao trabalho social, como uma atividade socialmente útil. Pistrak e Anton Makarenko foram dois educadores que pensaram o trabalho como principio educativo. Eles pensavam a escola estruturada a partir da organização de…

escolares e professores. A análise dos dados revelou alguns aspectos determinantes, sendo destaques as políticas públicas que efetivem condições para educação pública de qualidade garantindo o acesso, permanência e sucesso escolar dos jovens; as práticas curriculares desenvolvidas no cotidiano escolar; e a compreensão do processo de desenvolvimento do jovem, a ser conquistado com políticas públicas que constituam o ensino médio como um nível de ensino que prepare os jovens para os…

A EDUCAÇÃO, A ESCOLA E O SEU PAPEL NA MANUTENÇÃO OU TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Autora: Clarice Zientarski – Doutoranda em Educação – PPGE/UFSM1 Co-autores: Oséias Santos de Oliveira – Doutorando em Educação – PPGE/UFSM Sueli Menezes Pereira – Professora do PPGE/UFSM Daniele Rorato Sagrillo – Mestre em Educação - UFSM Neila Pedrotti Drabach – Mestranda em Educação – PPGE/UFSM Ana Paula Colares Flores Moraes – Acadêmica do Curso de Pedagogia – UFSM

A EDUCAÇÃO, A ESCOLA E O SEU PAPEL NA MANUTENÇÃO OU TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Autora: Clarice Zientarski – Doutoranda em Educação – PPGE/UFSM1 Co-autores: Oséias Santos de Oliveira – Doutorando em Educação – PPGE/UFSM Sueli Menezes Pereira – Professora do PPGE/UFSM Daniele Rorato Sagrillo – Mestre em Educação - UFSM Neila Pedrotti Drabach – Mestranda em Educação – PPGE/UFSM Ana Paula Colares Flores Moraes – Acadêmica do Curso de Pedagogia – UFSM

MINISTÉRIO DA SAÚDE Política Nacional de Educação Popular em Saúde Brasília – DF 2013 MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa Departamento de Apoio a Gestão Participativa Política Nacional de Educação Popular em Saúde Série B. Textos Básicos de Saúde Brasília – DF 2013  2012. Ministério da Saúde. Todos os direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e que não seja para venda ou qualquer fim comercial. A