Politicas De Educação Especial Diretrizes E Bases Da Edu

termo "humanização" vem sendo utilizado com freqüência no âmbito da saúde. O tema ganha um novo sentido quando em 2000, o Ministério da Saúde regulamenta o Programa Nacional de Humanização da Assistência Hospitalar (PNHAH), atualmente chamado de Política Nacional de Humanização(PNH\2004). Ao levantar dados sobre a prática chega-se a conclusão de que o atendimento humanizado não deve ser limitado apenas ao ambiente hospitalar, mas em todas as unidades que prestam atendimento a saúde…

A educação escolar no contexto das tecnologias da informação e da comunicação: desafios e possibilidades para a prática pedagógica curricular TEZANI, Thaís Cristina Rodrigues Resumo O texto apresenta algumas reflexões, em forma de questões, sobre os desafios e as possibilidades da educação escolar em relação à integração das tecnologias da informação e da comunicação no currículo escolar. Para tanto, apresenta: considerações iniciais sobre a educação contemporânea e a necessidade…

ficando expresso que não haverá devolução da taxa de inscrição em hipótese alguma; 2.9. O candidato portador de necessidades especiais deverá requerer, no ato da inscrição, condições diferenciadas e/ou necessárias para a realização do concurso, indicando claramente quais os recursos especiais a serem utilizados (ambiente, materiais, etc). A solicitação de condições especiais será atendida obedecendo a critérios de viabilidade e razoabilidade. 2.10. Não será admitida inscrição…

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM FORMAÇÃO DOCENTE PARA A ATUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE EAD COMO FORMA DE INCENTIVO À APRENDIZAGEM DE ADOLESCENTES E JOVENS VILA VELHA/ES 2010 A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE EAD COMO FORMA DE INCENTIVO À APRENDIZAGEM DE ADOLESCENTES E JOVENS Monografia apresentada à ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, sob orientação da Professora Mestre Lucia de Fátima Assis Rocha.

prática pedagógica, tendências pedagógicas e tecnologias da informação e comunicação (TICs), percebeu-se que as novas tecnologias estão sendo cada vez mais incorporadas no processo educativo, mas que apesar dessa grande pressão de modernização na educação, muitos educadores se mantêm aquém destes recursos, ou por falta de capacitação ou simplesmente por não aceitarem tais inovações. Com essa análise foi possível descobrir que as tecnologias de informação e comunicação apesar de…

Faculdade Fortium, em especial ao meu Professor Orientador Cláudio Souza Lima, aos Mestres Ricardo Linder e Ricardo Algarte, aos professores Edilton Costa, Welligton Moreira, Regis Jaruzo, Henrique S. Freitas e aos grandes amigos da antiga faculdade UNIREAL, os senhores Thiago Terra e Elemar Berbigier. Por fim, agradeço à equipe do MDA/Territórios Digitais por seu excelso trabalho de inclusão social e digital junto à população campesina, a Equipe de TI do MDA (Em especial ao…

Educação Infantil e práticas promotoras de igualdade racial Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades Livro CEERT.indd 1 16/02/12 16:28 Livro CEERT.indd 2 16/02/12 16:28 Educação Infantil e práticas promotoras de igualdade racial Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades Livro CEERT.indd 3 16/02/12 16:28 Educação Infantil e práticas promotoras de igualdade racial Realização Supervisão técnica Equipe técnica CEERT

grau de Mestre em Educação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Câmpus de Marília. Área de concentração: Ensino na Educação Brasileira. Linha de pesquisa: Educação Especial no Brasil. Orientadora: Profª. Drª. Débora Deliberato. Marília 2009 3 Micheletto, Franciane Sonni Martins. M623e Ensino de arte para alunos com deficiência : relato dos professores / Franciane Sonni Martins Micheletto. – Marília, 2009. 91 f. ; 30 cm. Dissertação (Mestrado Em Educação) –…

dedicação tudo pode ser conseguido. A minha mãe, mulher forte e maravilhosa, que sempre me encorajou a perseguir meu objetivo nos momentos em que eu não acreditava ser capaz de seguir em frente. Aos meus irmãos, com os quais partilho o orgulho pela educação recebida de nossos pais e pela paciência quando algumas vezes tiveram que se privar de suas diversões para ceder o computador a mim. Ás minhas melhores amigas, Rafaela e Gabriela, que de certa forma, negligenciei o contato com elas e…

Por uma educação do campo Campo - Políticas Públicas - Educação Organizadora Clarice Aparecida dos Santos 7 Por uma educação do campo Campo - Políticas Públicas - Educação Organizadora Clarice Aparecida dos Santos Educação do Campo Campo - Políticas Públicas - Educação POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO - Números anteriores 1 - Por uma educação básica do campo (memória) 2 - A educação básica e o movimento social do campo 3 - Projeto popular e escolas do campo 4 - Educação do Campo: