Politica E Cultura Nos Tempos Da Ditadura

mais miserável é um verdadeiro paraíso”. Adolf Hitler RESUMO O tema escolhido para o projeto de pesquisa foi “Brasil e o espírito do revisionista do golpe civil militar de 1964 ”. Na verdade, a opção por este se fez porque, o golpe de 64 e a ditadura: a apoteose do revisionismo não é de estranhar que, em se tratando de escrever sobre um dos eventos mais trágicos da história recente do Brasil, o golpe de 1964, o espírito do revisionismo viesse à tona. Após compor uma visão do…

FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO ALINE GRAZIELE BENITEZ FABIANE GRIGOLON TEATRO DE RESISTÊNCIA SÃO PAULO 2012 FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO ALINE GRAZIELE BENITEZ FABIANE GRIGOLON TEATRO DE RESISTÊNCIA TRABALHO TEMÁTICO 1º SEMESTRE SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO SUMÁRIO..................................................

15/06/2011 A presente obra divide-se em 15 capítulos e fala sobre a juventude na Ditadura Militar. A obra relata um período da história da humanidade onde grandes transformações ocorreram no mundo, sintonizando com acontecimentos que mudaram as perspectivas das pessoas, em uma época médico, engenheiro ou funcionário do banco do Brasil. Foi ai então que ocorreram mudanças na política, na economia, nos costumes e na cultura, onde a globalização se torna o destino do planeta e passa a…

Atividade Avaliativa A partir da leitura do texto “Raizes da política brasileira e Educação de Jovens e Adultos: Suas implicações para a escola publica”, de RODRIGUES, L.R. E SILVA, U.P., construa uma linha de tempo, em que sejam apresentados fatos históricos, datas e o principal acontecimento na Educação de Jovens e Adultos. Ao final, escreva sua percepção acerca destes acontecimentos que afetaram a EJA nos últimos anos. (Para a linha do tempo, use a criatividade!) Relações de…

DESMISTIFICANDO O MITO - UMA ANÁLISE DO MOVIMENTO ESTUDANTIL NA DITADURA SOB A TRADIÇÃO DO PODER JOVEM Roberto Margen Junior Orientador: Prof.° Jorge Ferreira RIO DE JANEIRO 2007 ROBERTO MARGEN JUNIOR DESMISTIFICANDO O MITO - UMA ANÁLISE DO MOVIMENTO ESTUDANTIL NA DITADURA SOB A TRADIÇÃO DO PODER JOVEM Monografia apresentada à Coordenação do curso de pós-graduação em

Política Social no Brasil As políticas sociais do Brasil são modelos para o mundo e há muito a que se aprender com o Brasil. Atualmente, não basta criticar a política social. Fundamental realizar a crítica da sua Crítica, que quase sempre despreza a realidade e atile a legitima pelo avesso. Quer dizer: ao desconhecer a realidade, confirma-a. As reformas constitucionais fazem parte do costume político mais ou menos presente no Brasil depois de 1830, durante o Império, convertendo-se em tema

responsáveis por um dos mais importantes momentos de agitação cultural da história do país. Era a época do Centro Popular de Cultura (CPC) da UNE, que produziu filmes, peças de teatro, músicas, livros e teve uma influência, que perdura até os dias de hoje, sobre toda uma geração. 1964 - Em 1º de abril, o Golpe Militar derrubou o presidente João Goulart. A partir daí foi instituída a ditadura militar no Brasil, que durou até o ano de 1985. Neste período as eleições eram indiretas, sem…

a) Questão Dissertativa Diferencie a atuação da esquerda brasileira antes da ditadura militar e após a democratização e elabore uma pequena redação (de 300 a 500 palavras) procurando explicar esta diferenciação à luz do que você tem aprendido no Curso. A ditadura militar foi um período marcado por muitas lutas da esquerda brasileira contra o regime autoritário e militar que era implantado na época, lutas essas que permaneceram mesmo após o fim deste regime, porém, com outros ideais e com formas

diretrizes centrais, sendo elas: o dilema país/nação, o desafio da diversidade geográfica/unidade política e lingüística; e a polarização riqueza/miséria. III - EMENTA: 1.Brasil Colônia. 2.Crise nas relações luso-brasileiras. 3.Relações sociais no Brasil Império. 4.Relações culturais e sociais na República velha. 5.Caráter da Industrialização. 6. caráter do desenvolvimento brasileiro durante a ditadura. 7.Abertura democrática e os rumos dos governos civis. IV – CONTEÚDO…

...................................05 2.1 A Revolução de 1930 e o Governo Provisório...........................................05 2.2 Entre a ditadura e o governo constitucional .............................................06 2.3 A ditadura do Estado Novo........................................................................07 2.4 Educação e cultura na Era Vargas.....................................................................09 3. CONCLUSÃO.............................................