Poema Pronominais

14.1. Relacionar sensações e impressões despertadas pela leitura de poemas à exploração da dimensão material das palavras. 1 14.2. Escandir versos, reconhecendo as possibilidades rítmicas de um poema apresentado. 1 14.3. Interpretar efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos musicais (ritmo, rima, aliteração, assonância, eco, onomatopeia, etc.) em poemas. 1 14.4. Relacionar efeitos de sentido de um poema ao uso de estratégias musicais de distribuição, repetição,…

(rubricas): Sampaio – Pois não é, não senhor...(agarram ambos no leitão e puxam cada um para seu lado) ► Uso do Travessão a) Indicar a fala: - Você não precisa de remédios? - Que remédios? b) Enfatizar frases ou expressões: Impossível escrever o poema – uma linha que seja – de verdadeira poesia. ► Questão de Pontuação Todo mundo aceita que ao homem cabe pontuar a própria vida: que viva em ponto de exclamação (dizem: tem alma dionisíaca); viva em ponto de interrogação…

(recursos da coesão e regras da coerência); • Reconhecimento da estrutura e dos elementos que compõem a narrativa ficcional (foco narrativo, personagem, tempo, espaço, intriga, clímax e desfecho); • Reconhecimento dos elementos estruturantes do poema (rima, verso e estrofe); • Reconhecimento dos efeitos expressivos decorrentes do uso de pontuação; • Reconhecimento dos diferentes significados da linguagem, evidenciados pelos homônimos, parônimos, sinônimos, hiperônimos, denotação e…

entre parênteses chama a atenção do leitor para alguma observação ou nota final da página oudo texto.ASPASSão empregadas nos seguintes casos:1. No início e no fim de uma citação ou transcrição literária;Exemplo:Fernando Pessoa nos revela em um de seus poemas que Júlio César definiu bem toda a figura da ambiçãoquando disse: "Antes o primeiro na aldeia do que o segundo em Roma".2. Para fazer sobressair palavra ou expressões que, geralmente, não são comuns à linguagem…

oração com sujeito composto cujos núcleos são bárbaros e estranhos; / duas orações, estando a subordinada com sujeito oculto; d) uma oração com sujeito simples; / uma oração com sujeito representado por pronome indefinido; e) uma oração com sujeito pronominal; / uma oração com sujeito oracional. 12) EFOMM - “Não sei de onde te conheço.” A classificação correta da oração grifada está na opção: a) substantiva predicativa; b) adjetiva restritiva; c) substantiva subjetiva; d) substantiva…

(rubricas): Sampaio – Pois não é, não senhor...(agarram ambos no leitão e puxam cada um para seu lado) ► Uso do Travessão a) Indicar a fala: - Você não precisa de remédios? - Que remédios? b) Enfatizar frases ou expressões: Impossível escrever o poema – uma linha que seja – de verdadeira poesia. ► Questão de Pontuação Todo mundo aceita que ao homem cabe pontuar a própria vida: que viva em ponto de exclamação (dizem: tem alma dionisíaca); viva em ponto de interrogação…

(rubricas): Sampaio – Pois não é, não senhor...(agarram ambos no leitão e puxam cada um para seu lado) Uso do Travessão a) Indicar a fala: Você não precisa de remédios? Que remédios? b) Enfatizar frases ou expressões: Impossível escrever o poema – uma linha que seja – de verdadeira poesia. Questão de Pontuação Todo mundo aceita que ao homem cabe pontuar a própria vida: que viva em ponto de exclamação (dizem: tem alma dionisíaca); viva em ponto de interrogação (foi…

Poesia Praxis. Obras principais: Poesia: Dentro da Noite (1915) A Frauta de Pã (1917) Vamos Caçar Papagaios (1926) Martim-Cererê (1928) Deixa Estar, Jacaré (1931) O Sangue das Horas (1943) Um Dia depois do Outro (1947) A Face Perdida (1950) Poemas Murais (1950) Sonetos (1952) João Torto e A Fábula (1956) Arranha-Céu de Vidro (1956) Poesias Completas (1957) Montanha Russa (1960) A Difícil Manhã (1960) Jeremias sem Chorar (1964) Prosa: O Brasil no Original (1936) O…

a orientação do examinador. CGE 2089 L Í N G U A P O R T U G U E S A O poema abaixo se refere à questão 1. Alô, amor – Alô, amor, alô! A tua voz ondula como eco de marulho no ressoar de um búzio... – Alô, amor, alô! Eu, trêmula, te escuto, e meu coração mergulha num oceano de ternuras... Fonte: LAURITO, I. B. Brincando de Amor. São Paulo: Moderna, 1994, p. 14. 1. A oração do poema classificada como coordenada sindética aditiva é: a. b. c. d. e. “A…

Janeiro em 21 de junho de 1839, no morro do Livramento. A falta de recursos impediu que realizasse estudos regulares, freqüentando apenas o primário numa escola em São Cristóvão. Aos 16 anos de idade se iniciou na vida literária, publicando ‘Ela’, um poema, na ‘Marmota Fluminense’, da qual se tornou colaborador regular. A partir daí, passou a escrever também para o ‘Diário do Rio de Janeiro’, a ‘Semana Ilustrada’ e outros. Em 1869, casou-se com Carolina Augusta Xavier de Novais. A…