Ciclo II

necessários para a atividade seguinte. Leia o texto e faça o que se pede. Bom conselho Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado Ou você se cansa Está provado, quem espera nunca alcança Venha, meu amigo Deixe esse regaço Brinque com meu fogo Venha se queimar Faça como eu digo Faça como eu faço Aja duas vezes antes de pensar Corro atrás do tempo Vim de não sei onde Devagar é que não se vai longe Eu semeio o vento Na minha cidade Vou pra rua e bebo a tempestade (BUARQUE, 2011). 1 2 a) Identifique, no texto, os seguintes elementos da comunicação: 3 Emissor: É o autor do poema. 4 Receptor: O leitor, porque ele quem recebe a mensagem. 5 Código: É a língua Portuguesa na forma escrita. 6 7 8 9 10 11 b) Qual a função da linguagem predominante no texto? 1 A função predominante no texto é a função emotiva, porém o texto também utiliza a função conativa ou apelativa está centrada no destinatário. O emissor tenta exercer alguma influência sobre o destinatário, tenta conduzi-lo a um comportamento específico. 12 1. Na Unidade 1 (ZAMPRONEO; ALEIXO, 2014), entre os assuntos tratados, você estudou os princípios que regem a comunicação verbal humana e as funções da linguagem. Esses conhe­cimentos lhe são necessários para a atividade seguinte. Leia o texto e faça o que se pede. Bom conselho Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não…

"Bom conselho Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado Ou você se cansa Está provado, quem espera nunca alcança Venha, meu amigo Deixe esse regaço Brinque com meu fogo Venha se queimar Faça como eu digo Faça como eu faço Aja duas vezes antes de pensar Corro atrás do tempo Vim de não sei onde Devagar é que não se vai longe Eu semeio o vento Na minha cidade Vou pra rua e bebo a tempestade (BUARQUE, 2011). ATIVIDADE 1. Identifique, no…

a atividade seguinte. Leia o texto e faça o que se pede. Bom conselho Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado Ou você se cansa Está provado, quem espera nunca alcança Venha, meu amigo Deixe esse regaço Brinque com meu fogo Venha se queimar Faça como eu digo Faça como eu faço Aja duas vezes antes de pensar Corro atrás do tempo Vim de não sei onde Devagar é que não se vai longe Eu semeio o vento Na minha cidade Vou…

texto uma breve análise do texto BOM CONSELHO, em que a mestranda VERA FONTANA DE CASTRO buscou focalizar a trajetória semiótica da expressividade estilística captável/capturável no poema-letra de Chico Buarque de Holanda. LEITURA SEMIÓTICA DE BOM CONSELHO BOM CONSELHO Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa. Espere sentado Ou você se cansa. Está provado, quem espera…

Atividade 4a semana- Funções da linguagem Atividade Leia o texto e faça o que se pede. Bom conselho Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado Ou você se cansa Está provado, quem espera nunca alcança Venha, meu amigo Deixe esse regaço Brinque com meu fogo Venha se queimar Faça como eu digo Faça como eu faço Aja duas vezes antes de pensar Corro atrás do tempo Vim de não sei onde Devagar é que não se vai longe…

palmeiras Onde canta o sabiá. Não são artes feiticeiras! Por toda parte onde eu vá, Mar e terras estrangeiras, Posso ver mesmo as palmeiras Em que ele cantando está. Meu sabiá das palmeiras Canta aqui melhor que lá. Mas, em terras estrangeiras, E por tristezas de cá, Só à noite e às sextas-feiras. Nada mais simples não há! …

ATIVIDADE - Comunicação e Linguagem Leia o texto e faça o que se pede. Bom conselho Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado Ou você se cansa Está provado, quem espera nunca alcança Venha, meu amigo Deixe esse regaço Brinque com meu fogo Venha se queimar Faça como eu digo Faça como eu faço Aja duas vezes antes de pensar Corro atrás do tempo Vim de não sei onde Devagar é que não se vai longe Eu semeio o vento…

algumas respostas devem ser feitas no caderno. Lembre-se de que o computador funciona como uma ferramenta de apoio. Procure realizar o que está sendo proposto. Você pode trocar informações com seus colegas, mas não fique esperando que alguém passe as respostas. Essa atividade tem o objetivo de fortalecer e enriquecer seu aprendizado. Seguem abaixo as instruções: • Leia o poema “Versos íntimos” de Augusto dos Anjos. (Como ele não é tão extenso, transcreva-o em seu caderno. Se…

Intertextualidade implícita________________________________________ 10 4. Conclusão___________________________________________________ ____ 12 5. Referencias bibliográficas__________________________________________ 13 Introdução A intertextualidade no trabalho deu-se através de uma carta em forma de poema feito baseado na Carta da…

COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Leia o texto e faça o que se pede. Bom conselho Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado Ou você se cansa Está provado, quem espera nunca alcança Venha, meu amigo Deixe esse regaço Brinque com meu fogo Venha se queimar Faça como eu digo Faça como eu faço Aja duas vezes antes de pensar Corro atrás do tempo Vim de não sei onde Devagar é que não se vai longe…