Poema Ausencia Articuladores

caracterizou pela generalizada violação aos direitos humanos. Violações muito graves, entre outras razões pelo fato de terem sido implementadas deliberadamente pelo próprio Estado que, durante 21 anos, em ato contrário ao seu dever de proteção, promoveu ausência de liberdade de expressão, impôs sigilo, estabeleceu censura e sedimentou a cultura do medo e do esquecimento. Cumpre aos educadores atuais romper com essa cultura, ofertando aos seus estudantes um amplo conhecimento acerca…

artigos de Menezes e Almeida tratam de operações meta-literárias em Puig e Bandeira no que se refere, respectivamente, à captação do fenômeno linguísRevista do GEL, São Paulo, v. 6, n. 2, p. 7-8, 2009 7 tico do voseo numa autotradução e a um poema acerca do fazer poesia. Na mesma direção, o texto de Silva Sobrinho, valendo-se de achados teóricos da História das Ideias Linguísticas, da Semântica da Enunciação e da Análise do Discurso, avalia filiações de sentidos do documento que…

Viola) Texto para as questões 04 e 05 Poética 5 Que é poesia? uma ilha cercada de palavras por todos os lados Que é um poeta? um homem que trabalha um poema com o suor do seu rosto Um homem que tem fome como qualquer outro homem. (Cassiano Ricardo) 04. Quais as funções da linguagem predominantes no poema anterior? 05. Aponte os elementos que integram o processo de comunicação em Poética, de Cassiano Ricardo. 06. Historinha I Historinha II Qual a…

povo, significa “conflito, arruaça” (VIEIRA FILHO, 1953, p. 76-85) 13 . Contudo, apesar de toda aquela propagada violência (uma das justificativas da repressão), já em 1941 as festas juninas e os bumbas-meu-boi são pintados em páginas e descritos em poemas que definem a maranhensidade, são instituídos como uma magnífica poesia que se constrói por ocasião de sua realização, um tempo de “fogueiras crepitantes”, estrelas faiscando no céu, a terra plena de cantares, de ruídos e de danças:…

tanto a validade do conteúdo abordado pela questão quanto os aspectos técnicos e a correção lingüística. 6 2. Estrutura de questões de múltipla escolha Uma questão de múltipla escolha apresenta a seguinte estrutura: Após ler e analisar o poema, assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação. Instrução A JESUS CRISTO NOSSO SENHOR (Gregório de Matos Guerra) Suporte (textos, desenhos, figuras) Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado, da Vossa alta…

GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS FACALE/UFGD I – eixo articulador dos diferentes âmbitos de conhecimento profissional; II – eixo articulador da interação e da comunicação, bem como do desenvolvimento da autonomia intelectual e profissional; III – eixo articulador entre disciplinaridade e interdisciplinaridade; IV – eixo articulador da formação comum com a formação específica; V – eixo articulador dos conhecimentos a serem ensinados e dos conhecimentos…

de subsistência, gerando graves problemas financeiros, pela ausência de um produto básico rentável. Para tentar reverter esta situação, o governo português passou a incentivar e promover a agricultura em Goiás, sem grandes resultados, já que havia temor dos agricultores ao pagamento de dízimos; desprezo dos mineiros pelo trabalho agrícola, pouco rentável; a ausência de um mercado consumidor; e dificuldade de exportação, pela ausência de um sistema viário. Com a Independência do…

constatou-se que uma das causas que mais contribuem era a dificuldade deleitura entre os alunos. A unanimidade dos colegas em relação a isso nos deu fôlego e impulso para elaborar este projeto, já quetal situação não poderia continuar a existir.A ausência de estratégias, ou mesmo de atividades, de leitura direcionadas, em detrimento de aulas de gramáticas, quepouco favorecem o uso efetivo da língua (seja por meio da leitura seja por meio da escrita), e nem desenvolvem a…

sabe-se que as atividades intelectuais estiveram amplamente sintonizadas com a construção do novo regime. Logo, foi pontual o entendimento das leituras políticas, representações sociais e desejos de grupo identificados nas narrativas encontradas em poemas, contos, romances etc. Da mesma forma, sugerido por C. Charle (s/d mimeo), o recurso da “prosopografia” ou o “mapeamento social vivido” para o estudo das experiências individuais e coletivas, auxiliou no acompanhamento das trajetórias e…

qualidade do ensino, pois cria condições de um currículo baseado na realidade local e de um maior comprometimento de todos os agentes envolvidos na escola. Nesta proposta de gestão democrática há uma redefinição do papel do gestor agora como articulador, mediador entre o projeto coletivo da escola e a comunidade. Em última instância cabe ao gestor garantir e incentivar a participação efetiva de todos os segmentos da comunidade nas decisões e projetos da escola. Sem participação…