Poder Local E Educação No Brasil Dimensões E Tensões So

Educação do Campo e Atores político-institucionais: novos processos identitários na Universidade? In: Berenblum, Andrea & Oliveira, Lia Maria Teixeira de. Educação: diálogos do cotidiano. Seropédica (RJ): Outras letras Editora, 2011. ISBN: 978-8588642-38-6 Lia Maria Teixeira de Oliveira1 Rosilene Lima da Silva2 Ramofly Bicalho dos Santos3 1 – HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL4 O presente texto busca fazer um resgate histórico da educação do campo no cenário brasileiro,…

limonada Texto: A escola como espaço de transformações sociais e individuais. Exercício Objetivo. Fórum: Discutindo situações-problema. Atividade colaborativa do módulo 1: Conhecendo o educando e a rede social da escola. Os destaques do tema: ƒ A educação, em sentido amplo, consiste no processo de produção e criação de conhecimentos, construídos individual e coletivamente e organizados socialmente ao longo da história. ƒ A escola é uma instituição social que exerce um papel específico…

/2011 http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2011v23n37p190 A CAPOEIRA NA ESCOLA E NA EDUCAÇÃO FÍSICA Vinícius Thiago Thiago Melo1 RESUMO Este é um ensaio de revisão bibliográfica que aborda a temática da capoeira na Escola e na Educação Física. A análise de alguns documentos oficiais demonstra que a capoeira estabelece relações concretas com a questão da educação das relações étnico-raciais e com a disciplina Educação Física. No entanto, verifica-se que nem sempre esta modalidade é…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL IV ELMA ANDREZA DO NASCIMENTO A CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL Teixeira de Freitas 2011 ELMA ANDREZA DO NASCIMENTO A CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social IV da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Ética profissional, Oficina de formação : instrumentalidade do Serviço social Politicas sociais, Fundamentos teóricos e metodologicos do Serviço…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Curso superior de tecnologia em gestão ambiental Kálliton César Cardoso Dos santos A importância da Educação Ambiental Colinas do Tocantins 2012 A importância da Educação Ambiental Introdução A Educação Ambiental tornou-se Lei em Abril de 1999, a chamada “Lei da Educação Ambiental” (Lei n° 9.795), com o objetivo de levar a conscientização para as escolas e universidades, a fim de construir um pensamento saudável nas novas gerações.…

vem se desenvolvendo e adquirindo cada vez maior importância e visibilidade. A questão multicultural hoje preocupa muitas sociedades. O debate é intenso nos Estados Unidos e também na Europa. No entanto, na América Latina e, particularmente no Brasil, a questão multicultural apresenta uma configuração própria, uma especificidade. Nosso continente é um continente construído com uma base multicultural muito forte, onde as relações interétnicas têm sido uma constante através de toda sua…

Introdução Em 2005, completaram-se dez anos de publicação da primeira versão dos parâmetros curriculares nacionais para o ensino fundamental (PCN) no Brasil, inserindo nosso país no projeto de currículo nacional e no contexto da globalização de políticas educacionais. Esse transcurso de dez anos já nos permite avaliar alguns dos efeitos dessas propostas, bem como as perspectivas teórico-metodológicas que construímos sobre esse tema. Hoje, é possível perceber que, inicialmente, muitas…

A luta por terra no Brasil e o Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra Leonilde Servolo de Medeiros1 Para refletir sobre as lutas por terra no Brasil contemporâneo é preciso levar em consideração o fato de que ela, sob diversas formas, percorreu nossa história e está subjacente a vários processos sociais e políticos que marcaram a nossa formação. Os exemplos se multiplicam no tempo e no espaço: lutas dos indígenas para preservação de suas áreas, frente à ação dos colonizadores;…

REFLEXÕES SOBRE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO NA SALA DE AULA Coordenadora: Maristela Rosso Walker (UFAC- Cruzeiro do Sul-AC) RESUMO: Os artigos reunidos nesse painel são oriundos de pesquisas que têm por objetivo refletir sobre tecnologia de informação e comunicação (TIC) na sala de aula. No primeiro trabalho, as autoras refletem sobre a seguinte questão: de que forma a tecnologia afeta o mundo do trabalho e a educação? Analisa as respostas dos alunos do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do

alguns tipos de trabalhos. - Carga horária de trabalho. - Tempo livre. - Competição no trabalho e na economia. - Aumento permanente das desigualdades sociais. - Socialização do indivíduo. - Necessidade das “políticas sociais”. - ONG’s e suas ações. - O poder da informação. - Cooperativas de trabalho. - Relações entre sindicato e empresas. - As vantagens e desvantagens da globalização. RESUMO I - O CONTEXTO DO TRABALHO: MACROTENDÊNCIAS Os termos para designar o que está acontecendo com o…