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textos escritos ou orais, eles podem se aproximar segundo o grau de (in) formalidade. Qual proximidade pelo grau de (in)formalidade não forma par adequado? D – Leis x entrevista 10 – “O solo é influenciado pelo clima. Nos climas úmidos, os solos são profundos. Existe, nessas regiões, uma forte decomposição de rochas, isto é, uma forte transformação da rocha em terra pela umidade e calor. Nas regiões temperadas e ainda nas mais frias, a camada do solo é pouco profunda.” (Melhem Adas) No texto, encontramos: C - Descrição, predominantemente, com predicações do solo. 11 – A escrita é uma atividade que requer muitas estratégias, exceto a: A – Aplicação da justaposição de enunciados, sem marcas de conexão. 12 – chamamos de encadeamento o inter-relacionamento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos explícitos de ligação. Portanto, podemos ter encadeamento por justaposição (sem a presença do articular/conector) ou por conexão (quando o conector esta presente no texto). Leia os enunciados: Leia os enunciados: I – O barranco desmoronou. As chuvas desta noite foram muito violentas (conexão causal) II – As flores estão congeladas porque geou (conexão causal). III - Nosso candidato foi derrotado porque houve infidelidade partidária. (conexão causal). Nos enunciados anteriores, consideramos: C – Apenas o enunciado I tem encadeamento por justaposição. 13 - Leia, com atenção, o gênero textual – propaganda a seguir e responda: I – Maior frescura. No…

Sobre a importância das organizações podemos considerar todos os conceitos abaixo exceto: Estabelecimento de relações de conveniência com o governo As organizações existem para: Facilitar inovações A definição de “organização” é: Uma entidade social direcionada a objetivos, que tem um sistema de atividades deliberadamente estruturado e uma fronteira permeável O elemento chave de uma organização é: Suas pessoas e as relações entre elas As condições atuais impõem desafios às…

Questão 1: Nota: Excelente Podemos considerar como elementos da comunicação, EXCETO: Alternativas 1 - Canal. 2 - Mensagem. 3 - Emissor. 4 - Receptor. 5 - Eficaz. Sua resposta 5 - Eficaz. Resposta gabarito Eficaz. Comentário do gabarito Podemos dizer que são os elementos da comunicação: ¿ Código. ¿ Mensagem. ¿ Canal. ¿ Referente. ¿ Emissor. ¿ Receptor. O item ¿Eficaz¿ não pode ser caracterizado como um dos elementos da comunicação. Questão 2: Nota: Excelente…

textos escritos ou orais, eles podem se aproximar segundo o grau de (in) formalidade. Qual proximidade pelo grau de (in)formalidade não forma par adequado? D – Leis x entrevista 10 – “O solo é influenciado pelo clima. Nos climas úmidos, os solos são profundos. Existe, nessas regiões, uma forte decomposição de rochas, isto é, uma forte transformação da rocha em terra pela umidade e calor. Nas regiões temperadas e ainda nas mais frias, a camada do solo é pouco profunda.” (Melhem Adas) …

textos escritos ou orais, eles podem se aproximar segundo o grau de (in) formalidade. Qual proximidade pelo grau de (in)formalidade não forma par adequado? D – Leis x entrevista 10 – “O solo é influenciado pelo clima. Nos climas úmidos, os solos são profundos. Existe, nessas regiões, uma forte decomposição de rochas, isto é, uma forte transformação da rocha em terra pela umidade e calor. Nas regiões temperadas e ainda nas mais frias, a camada do solo é pouco profunda.” (Melhem Adas) …

textos escritos ou orais, eles podem se aproximar segundo o grau de (in) formalidade. Qual proximidade pelo grau de (in)formalidade não forma par adequado? D – Leis x entrevista 10 – “O solo é influenciado pelo clima. Nos climas úmidos, os solos são profundos. Existe, nessas regiões, uma forte decomposição de rochas, isto é, uma forte transformação da rocha em terra pela umidade e calor. Nas regiões temperadas e ainda nas mais frias, a camada do solo é pouco profunda.” (Melhem Adas) …

Questão 1: Podemos considerar como elementos da comunicação, EXCETO: Alternativas 1 - Canal. 2 - Mensagem. 3 - Emissor. 4 - Receptor. 5 - Eficaz. Questão 2: Podemos dizer que são exemplos de ruídos na comunicação, EXCETO: Alternativas 1 - Emissor e receptor não se conhecem bem. 2 - A mensagem está bem elaborada. 3 - Emissor e receptor não dominam o código. 4 - Emissor e receptor não estão preparados ou autorizados a compartilhar a mensagem. 5 - O canal apresenta falhas…

organizações como sistemas abertos, como podemos visualizar na figura abaixo: Fig. II.1 – Sistema Aberto Nessa sociedade de organizações, empresas que se fecharam e “esqueceram” do mundo, pagaram um preço muito alto. É interessante verificar o caso da Xerox, que de um virtual monopólio passou a amargar sucessivos fracassos. Você pode ler o texto completo sobre a empresa no link a seguir, páginas 3 a 5. http%3A%2F%2Fwww.cengage.com.br%2FdownloadCapituloParcLivro.do%3B…

associações que desenvolvemos todos os dias. A partir desta concepção, podemos dizer que quem determina o caminho que será seguido na construção do conhecimento através da utilização do hipertexto é: Resposta Selecionada: a. a internet Respostas: a. a internet b. o usuário c. a escola d. o educador e. nenhuma das alternativas anteriores Feedback da resposta: Na estrutura do hipertexto, tão livre, quem determina a construção do caminho é o usuário, que não apenas lê,…

consideram­se as empresas ou organizações como sistemas abertos, como podemos visualizar na figura abaixo: Fig. II.1 – Sistema Aberto Nessa sociedade de organizações, empresas que se fecharam e “esqueceram” do mundo, pagaram um preço muito alto. É interessante verificar o caso da Xerox, que de um virtual monopólio passou a amargar sucessivos fracassos. Você pode ler o texto completo sobre a empresa no link a seguir, páginas 3 a 5.…