Plágio Pode Ser Definido Como Escolher Uma Resposta A

2 O PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA: ASPECTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS Pesquisadores e cientistas têm procurado chegar a respostas sobre os variados objetos de pesquisa. O certo é que não exista tipos de pesquisa, métodos e técnicas ao certo, e sim uma combinação de métodos associado aos diferentes tipos de pesquisa. 2.1 Modalidade de pesquisas As pesquisas podem ter as seguintes aplicações. 2.1.1 Quanto a finalidade a) pesquisa básica: desenvolvimento de…

acento gráfico. 1.1.3.3 As terminações “oo(s)” e “eem” não levam acento – ex. 1.1.3.4 Os acentos diferencias como pólo(s)/polo(s) e pára/para, por exemplo, não existem mais. O mesmo ocorre com todos os acentos diferenciais, exceto em: pôr/por e pôde/pode. OBS: É importante lembrar que no caso do acento diferencial que indica singular/plural, a regra continua como antes. Ex.: ele vem/eles vêm, você tem/ vocês têm, ele detém/eles detêm. 1.1.4 Hífen 1.1.4.1 Nas palavras compostas:…

Ademais, o contrato de trabalho, assim como todo e qualquer contrato, deve ser pautado pelo princípio da boa fé, em todas as suas fases. Dessa forma, o empregador, em nenhum momento, pode afastar-se da boa fé contratual, o que significa dizer, em outros termos, que o empregador deve respeitar e garantir os direitos mínimos do trabalhador, enquanto pessoa e enquanto profissional. Destarte, não se pode e não se deve admitir práticas como a de assédio moral no ambiente de trabalho, posto

existentes na implementação, execução e avaliação dos modelos de gestão, para a identificação do seu perfil profissional e suas atribuições, bem como identificar os desafios que deverá superar no exercício da sua profissão. O PIM é obrigatório e deverá ser realizado e contabilizado semestralmente, com carga horária de 100 (cem) horas e nota variando de 0 (zero) a 10 (dez), constituindo-se de trabalho escrito e apresentação perante banca examinadora, composta de no mínimo 3 (três)…

trabalho prestando várias horas dos seus dias em orientações e que estão presentes nas linhas aqui escritas. RESUMO A estrutura de uma oficina de manutenção de locomotivas é semelhante a uma instalação de atendimento, existem processos bem definidos e existem as valas para o atendimento. O presente trabalho trata da oficina de P1-7 que atualmente é a oficina mais estratégica da MRS Logística SA. Esta oficina atende a manutenções corretivas e preventivas e para isto possui oito…

produzir os vários gêneros necessários, tanto na sua vida acadêmica quanto na profissional. Muitas pessoas, no entanto, não acham essa tarefa tão simples como afirmava Pablo Neruda. Mesmo com as exigências de toda atividade intelectual, esse aprendizado pode acontecer de forma prazerosa e eficaz. Para tanto, apresentamos este livro sobre prática textual em língua portuguesa. O objetivo deste material é auxiliar você, estudante, nessas múltiplas tarefas. Aqui você encontrará informações…

portfólio como é o caso de stakeholder e público.Outros que foram explicados, foram os conceitos de multidão e massa. No que concerne aos públicos, houve primeiramente uma escolha que levou algum tempo, pois todos os que nos foram oferecidos a escolher, pareceram-me interessantes de estudar, no entanto e indo de encontro à minha pessoa e àquilo com que mais me identifico, para o meu portfólio optei pelos 3 seguintes: Colaboradores. Porquê? Parece-me a mim que são dos públicos mais…

MOTIVANDO A EQUIPE DE VENDAS PARA AUMENTAR OS RESULTADOS DA EMPRESA é autêntico, original e de autoria exclusiva do grupo, salvo por pequenos trechos de outros autores, devidamente citados e referenciados, sendo que no caso do mesmo ser caracterizado como plágio (total ou parcial) pelo professor da disciplina ou pela Banca Examinadora, em qualquer etapa do trabalho, fica(m) o(s) aluno(s) reprovado(s), sujeitando-os, também, às sanções previstas por lei. São Paulo, 01 de dezembro de 2011.

.............................................................................................45 4.2 Ter autodomínio ...........................................................................................................................45 4.3 Ser tolerante..................................................................................................................................45 4.4 Corrigir sem ofender.................................................................................

.............................................................................................45 4.2 Ter autodomínio ...........................................................................................................................45 4.3 Ser tolerante..................................................................................................................................45 4.4 Corrigir sem ofender.................................................................................