Plt 198 Resumo

210 E = 203 Para o mês de março (t =2 ) E = t ² – 8.t + 210 E = 2² – 8 .2+ 210 E = 198 Para o mês de abril (t =3 ) E = t ² – 8 t + 210 E = 3² – 8 .3 + 210 E = 195 Para o mês de maio (t =4 ) E = t ² – 8 t + 210 E = 4 ² – 8 .4+ 210 E = 194 Para o mês de junho (t =5 ) E = t ² – 8 t + 210 E = 5 ² – 8 . 5 + 210 E = 195 Para o mês de julho (t = 6 ) E = t ² – 8 t + 210 E = 6 ² – 8 . 6+ 210 E = 198 Para o mês de agosto (t =7 ) E = t ² – 8 t + 210 E = 7 ² – 8 . 7+ 210 E =…

..............................4 Eatapa 2................................................................................................5 Eatapa 3................................................................................................8 Resumo ................................................................................................10 Conclusão.............................................................................................15 Bilbliografia...........................

_________Relatório das Atividades. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS • INTRODUÇÃO Esta é uma atividade prática supervisionada (ATPS) que tem por procedimento o ensino e a aprendizagem desenvolvidos por meio de exercícios práticos, resumos e relatórios teóricos que visam aumentar a aprendizagem do aluno em suas diversas aplicações, estimulam a responsabilidade juntando eficiência e eficácia, promovendo o desenvolvimento em equipe. Nessa ATPS de matemática vamos…

_________Relatório das Atividades. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO Esta é uma atividade prática supervisionada (ATPS) que tem por procedimento o ensino e a aprendizagem desenvolvidos por meio de exercícios práticos, resumos e relatórios teóricos que visam aumentar a aprendizagem do aluno em suas diversas aplicações, estimulam a responsabilidade juntando eficiência e eficácia, promovendo o desenvolvimento em equipe. Nessa ATPS de matemática vamos abordar…

Professora: IVONETE MELO DE CARVALHO Matão, 07 de Setembro de 2013. Resumo As atividades abaixo foram feitas por etapas (1, 2, 3,4), cada uma com um objetivo diferente. Na etapa 1 o objetivo era responder a questões usando como base funções do primeiro grau, já na segunda etapa o processo foi o mesmo, mas usando funções

foi esse consumo? e) Qual foi o mês de menor consumo? De quanto foi esse consumo? RESPOSTAS: a) Os mês(s) em que o consumo foi 195 kWh são: Abril e Junho Meses t Consumo Kwh Janeiro 0 210 Fevereiro 1 203 Março 2 198 Abril 3 195 Maio 4 194 Junho 5 195 Julho 6 198 Agosto 7 203 Setembro 8 210 Outubro 9 219 Novembro 10 230 Dezembro 11 243 b) O consumo médio para o primeiro ano e de 208 c) Com base nos dados obtidos no item anterior, esboçar o gráfico de E d) O mês de

formas. Livro- texto da disciplina: MUROLO, Afrânio Carlos; BONETO Giácomo- Matemática Aplicada á Administração, Economia e contabilidade. 2. Ed.São Paulo:Cengage Learning, 2012.PLT 622. Penta. ufrgs.br/edu/telelab/Mundo/conceito/htm - acesso em 29/08/2013

E= 9-24+210= E= 198 E= 195 T= 4 T= 5 E= (4)²-8(4)+210 = E= (5)²-8(5)-210= E= 16-32+210= E= 25-40+210= E= 194 E= 195 T= 6 T= 7 E= (6)²-8(6)+210 = E= (7)²-8(7)+210= E= 36- 48+210= E= 49 -56+210= E= 198

= t² - 8t + 210 E = t² - 8t + 210 E = (2)² - 8 ∙ (2) + 210 E = (3)² - 8 ∙ (3) + 210 E = 4 – 16 + 210 E = 9 – 24 + 210 5 E = 198 E = 195 E = t² - 8t + 210 E = t² - 8t + 210 E = (4)² - 8 ∙ (4) + 210 E = (5)² - 8 ∙ (5) + 210 E = 16 – 32 +210

Atividade prática supervisionada apresentada à Tutora à distância professora Ivonete Melo de Carvalho da Universidade Anhanguera - OSACO para obtenção de nota parcial sob a orientação do professor presencial Manoel OSASCO – SP ANO 2013 RESUMO A Matemática é uma ferramenta na vida do Administrador, pois permite o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias que este profissional deve ter, para diferencia-lo no mercado de trabalho. Amplia a visão do…