Bacharel

a chance de ocorrência de um número em um experimento aleatório, você pode tomar por base as taxas referente a probabilidade, as taxas disponíveis na página 76 de seu PLT - Tabela 4.1. Contudo, fique a vontade em jogar outras taxas para que vocês possam calcular o Retorno Esperado para cada período. Agora com todos os dados disponíveis você tem condições de calcular o retorno esperado que será K (Retornos Esperados) x P (Probabilidades). 3ª Tabela - Riscos e Retornos de Títulos Selecionados: Calcular o Coeficiente de Variância Para essa tabela você utilizará a fórmula: CV = desvio padrão dos retornos / retornos esperados. Você pode tomar como base a tabela 4.5 da página 83 de seu PLT. 4ª Tabela – Riscos e Retornos para Projeto A e Projeto B: Calcular o Coeficiente de Variância Você usará a mesma fórmula utilizada na tabela anterior, ok! ________________________________________ ATPS, nos orientou sobre o desenvolvimento do PASSO 02 da ETAPA 02. Vamos as suas orientações? ________________________________________ Passo 02 1) O fluxo de caixa é de 10 períodos com retorno de 50.000 para cada (conforme tabela no link). 2) A taxa de desconto deverá ser consultada na página 59, respectivo ao período (de 1 até 10) e na coluna do 3% (você chegará a 2,5% no passo anterior, arredondando é igual a 3%). 3) Utilizar o VPL (Valor Presente Líquido), trazendo cada um dos retornos ao seu valor atual considerando a respectiva taxa, por exemplo: Período 1 - Valor…

Introdução Sistemas de Banco de Dados Prof. Fábio Storck Álgebra Relacional PLT:  Capítulo 6 – pag 133 2 Álgebra Relacional  É uma coleção de operações utilizadas para manipular relações  Operações são usadas para selecionar tuplas de uma determinada relação ou para combinar tuplas relacionadas a diversas relações com o propósito de especificar uma consulta - uma requisição de recuperação - sobre a base de dados 3 Álgebra Relacional  As operações da álgebra relacional são…

PROCESSOS ADMINISTRATIVOS Profª. Ms. Ana Carolina Marini ana.figueira@anhanguera.com DOCENTE • Experiência - 13 anos docência Consultorias Desenvolvimento de projetos • Bacharel em Turismo – com ênfase em Administração • Pós-graduação em Gestão Coordenação e • Supervisão Escolar • Mestrado em Planejamento Urbano e Regional 2  Boas Vindas!!!  Avisos Gerais  Horário: das 19:00 às 22:00  Uso do Celular  Lista de presença – poderá ser feita chamada; as ausências serão lançadas…

29/4/2011 Desenvolvimento Pessoal e Profissional - DPP Profª. Ma. Ana Maria de Vasconcelos Silva Tema 3 -Você e a Empregabilidade Palavras- Chave: empregabilidade, empresariedade e currículo eficaz 1 Revolução tecnocientífica • Homem sociais; nômade aglomerados agricultores; • 1 gera excedentes • 2 produção de bens e inventos de novas máquinas movidas a vapor novas classes sociais. 2 Emprego X Trabalho • Trabalho: Necessidade de sobrevivência e perpetuação da…

3808598550 Tatiane Maria da Silva 3824700843 Wesley Cayo G. da Costa 3808598569 Osasco / SP 2012 Capitulo 1 Conceituação de Negociação Os autores Scare e Martinelli definem a negociação como ganha-ganha aonde os dois lados chegam ao mesmo consenso. Eles definem a negociação como “objetivos que é categorizado como ideais realistas e prioritárias”. Por todo tempo estamos negociando, seja numa venda, troca, ou conquistas, em fim em alcançar objetivos que estabeleça…

Relatório 2 – Métodos de Ordenação. Relatório 3 – Árvores Binárias de Pesquisa. Relatório 4 – Árvores AVL e Tabelas Hash. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  organizar-se, previamente, em equipes de 2 a 4 participantes;  entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e  observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. Padronização O material escrito…

em: http://docs.google.com/Doc?docid=0ASARonPFF2EZZDQ0d3ZoZF8xNGRtY3NrbmQ2&hl=en Acesso em 09/09/2011 Passo 3 - Leia o “Pronunciamento Técnico CPC 16 - Estoques” e elabore um resumo do texto ( duas laudas, Fonte 12 simples, Book Antiqua Justificado), ressaltando pontos relevantes sobre o conceito e a avaliação dos estoques nas empresas. http://www.cvm.gov.br/port/infos/sumario-deli575.pdf Acesso em 09/09/2011 Passo 4 - Entregue as atividades de todos os passos da etapa 1 ao…

______________________________________________ Prof. Anésio de Leles Ferreira Filho,(ENE-UnB) (Orientador) ______________________________________________ Prof. Francisco Damasceno Freitas,(ENE-UnB) (Examinador Interno) ______________________________________________ Prof. Lélio Ribeiro Soares Júnior,(ENE-UnB) (Examinador Interno) BRASÍLIA/DF, 18 DE DEZEMBRO DE 2006 iii FICHA CATALOGRÁFICA MONTEIRO JUNIOR, ROBERTO ALVES; PRADO, THIAGO FERNANDES Ferramenta Computacional para Análise de…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Utilizar princípios e ferramentas que otimizem o processo de desenvolvimento e implementação de um projeto.  Aplicar de forma eficiente os princípios de gerenciamento, organização e busca de informações.  Analisar, organizar, abstrair e relacionar dados e informações.  Trabalhar em equipe. Produção Acadêmica  Relatório 1 –…

&hl=en Acesso em 09/09/2011Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância 3 Passo 3 - Leia o “Pronunciamento Técnico CPC 16 - Estoques” e elabore um resumo do texto ( duas laudas, Fonte 12 simples, Book Antiqua Justificado), ressaltando pontos relevantes sobre o conceito e a avaliação dos estoques nas empresas. http://www.cvm.gov.br/port/infos/sumario-deli575.pdf Acesso em 09/09/2011 Passo 4 - Entregue as atividades de todos os passos da etapa 1 ao…