Planta Sala De Aula

disciplinas de Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e Música, Ensino da Natureza e Sociedade, Seminário V, Professoras: Helenara Sampaio, Laura Célia S. Cabral, Andréia Zômpero e Juliana Fogaça Simm. Tutora eletrônica: Tutora de sala: Maracajá 2013 "A Preservação Ambiental Começa Aqui" Parque ecológico Maracajá Poucas experiências são tão significativas para adultos e crianças quanto uma visita ao parque ecológico. Apreciar a…

Vieira. As crianças têm idade de nove anos, a turma tem dezenove alunos. A grande maioria da sala acompanha o andamento da aula proposta, mas quatro alunos encontram um pouco mais de dificuldades na compreensão do material exposto em sala. Os recursos de ensino disponibilizados na sala de aula são cartazes, material visual contendo os trabalhos já executados pelos alunos em aulas anteriores. De acordo com a atividade os alunos se organizam em pequenos grupos ou duplas.

escola que tinha indicado ele de prontidão disse que seria a escola. Falou que quando crescer pretende ser pedreiro igual ao seu pai que gosta de mexer nas máquinas. E quando terminar seu trabalho como pedreiro será policial. Questionei se em sua sala de aula tivesse algum amigo com o mesmo problema que o seu com dificuldades de aprendizagem, o que ele diria aos seus pais... “Se ele não consegue aprender então precisa colocá-lo de castigo e dar uma surra nela, igual o meu pai faz.” E…

isopor ou estilete, tesoura; - pincéis (nº 16); - tinta guache (15 ml) ou EVA nas cores verde, amarela, alaranjada, marrom; - cola para isopor e/ou cola branca. MÉTODOS E TÉCNICAS APLICADOS NA CONSTRUÇÃO DA MAQUETE (Simielli et. at., 1992) - Aula teórica: objetivando a abstração de conceitos cartográficos. - Mapa-base: entrega-se aos alunos um mapa que contenha as unidades do relevo; - Produção do rascunho: Transpor as informações do mapa-base para o papel transparente; -…

de que forma a escola aborda a temática em relação à biopirataria, para isso adotamos a problemática sobre “Qual a importância de se abordar a Biopirataria nas escolas?” Para entendermos de que forma os professores discutem a biopirataria em suas aulas? E o que os alunos entendem por biopirataria. Como métodos, utilizamos pesquisas bibliográficas baseando-nos sempre em autores diversos, e artigos pesquisados em sites da internet, a análise dos dados e a pesquisa de campo foram realizados…

humano e, em seguida, proponho refletir sobre a interação na sala de aula em uma perspectiva ecológica. Ninguém tem dúvida de que a interação é essencial para a aquisição, mas, ao optar pela perspectiva ecológica, pretendo demonstrar que há tipos de interação que podem trazer empecilhos ao desenvolvimento da língua. Para tanto, utilizo a interação entre plantas em um bioma como metáfora para compreender a interação humana na sala de aula. Exemplifico cada tipo com excertos de…

PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU Tema: Imigração de trabalhadores europeus e japoneses ao Brasil, desde o final do século XIX. Turma: 9º ano – Ensino fundamental Duração: 5 aulas Justificativa: Promover a busca das identidades individuais e coletivas, constituindo-se em espaço de expressão e reconhecimento da diversidade brasileira por meio de resgate, preservação e disseminação da história e da memória das migrações no Brasil. Objetivos: Diante do contato com

Tema: Imigração de trabalhadores europeus e japoneses ao Brasil, desde o final do século XIX. Turma: 8ª serie Duração: 5 aulas Justificativa: Promover a busca das identidades individuais e coletivas, constituindo-se em espaço de expressão e reconhecimento da diversidade brasileira por meio de resgate, preservação e disseminação da história e da memória das migrações no Brasil. Objetivos: Diante do contato com o material do acervo histórico disponível nas exposições do Museu, o aluno…

propõem-se a realização de avaliação dos trabalhos com todos os professores envolvidos. A aplicação de textos informativos e ilustrativos com abordagem sobre o assunto. 2a Etapa Esta etapa envolve o contato dos professores com alunos em sala de aula, em cantigas de rodas, lúdico envolvendo preservação ao meio, manuseio de aspectos ambientais, materiais concretos ambientais, o trabalho de campo, que deverá contar com a maioria dos participantes do Projeto, além do processo de…

PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU Tema: Imigração de trabalhadores europeus e japoneses ao Brasil, desde o final do século XIX. Turma: 9º ano – Ensino fundamental Duração: 5 aulas Justificativa: Promover a busca das identidades individuais e coletivas, constituindo-se em espaço de expressão e reconhecimento da diversidade PIAUIENSE por meio de resgate, preservação e disseminação da história e da memória da INDEPENDENCIA DO NOSSO ESTADO E SUA IMPORTANCIA PARA…