Planos De Aulas Berçario Ii

infância......................................................................10 7. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO................................................................................................11 8. PLANO DE AULA...................................................................................14 8.1. Objetivo.............................................................................................14 8.2. Síntese do assunto........................

gestão vai bem, o funcionamento em si, vai bem também. Todo pedagogo para seu crescimento em formação precisa conhecer e saber das dificuldades e trajetórias exercidas pela gestão escolar, pois o processo de ensino não ocorre tão somente em sala de aula, mas sim envolvem direção, coordenação, pedagogo, professores, pais e alunos, todos participando de forma integral na caminhada escolar dos alunos. Por esse motivo é essencial que o pedagogo participe e observe os aspectos fundamentais…

1.2 BERÇARIO I................................................................................................................ 06 1.3 BERÇARIO II......................................................................................................................06 1.4 MATERNAL I...................................................................................................................07 1.5 MATERNAL II....................

GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO “ESTAGIO EDUCAÇÃO INFANTIL” 5º SEMESTRE – 2011 Relatório de Estágio Curricular Supervisionado da Educação Infantil II, do curso de Pedagogia da UNEMAT- Universidade Estadual de Mato Grosso, Departamento de Pedagogia do Campus Universitário de Sinop/MT, elaborado com o objetivo de descrever o processo de ensino e aprendizagem vivenciado no desenvolvimento…

..29 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações relacionadas ao estágio Supervisionado na Educação Infantil, realizado no CMEI Vila Leão no segundo semestre de 2010, tendo como base aprimorar a prática em sala de aula e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, bem como confrontá-los com a prática pedagógica, buscando firmá-la de forma significativa. A Educação Infantil em nossa atualidade é cada vez mais entendida por todos como…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ROSANGELA MARAIA ALVES DA CRUZ PACHECO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL TEMA: BRINCADEIRAS DE ONTEM E DE HOJE Cidade 2015 ROSANGELA MARIA ALVES DA CRUZ PACHECO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…

Valqueire. A escola funciona no horário das 7horas às dezessete horas. Os níveis de ensino que a escola atende: * Educação Infantil: Berçário I, Berçário 2 e Maternal I; * Integral (7h às 19h); * Ampliado (7h à 13h) ou (13h às 19h); * Semi- integral (7h às 17h); A escola possui uma área com: * Uma secretária * 4 salas de aula * 1 berçário com uma cozinha independente, trocador e banheira. * Uma cozinha * Um refeitório * Um pátio coberto *…

Educação Infantil......................................................................................09 2.3.5 A prática educativa: rotina.....................................................12 2.3.6 A prática educativa: aulas.......................................................13 2.3.7 A prática educativa: materiais, espaços, tempo e adaptação...14 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS: ..................................................................16 4…

ATENDIMENTO PEDAGÓGICO .............................................................................. 08 4.2 ANALISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ..................................................... 13 4.3 PLANO DE ESTÁGIO - PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ....... 13 4.4 DESCRIÇÃO DA PRÁTICA DESENVOLVIDA NO PLANO DE ESTÁGIO .........14 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................. 15…

físico geral. O aspecto físico é de um edifício, com 03 andares, há um estacionamento, subsolo e não há elevadores, Salas de aula: são 12 salas de aula, bem amplas, todas bem iluminadas, com janelas grandes que possibilitam a ventilação do ambiente. Salas da administração: são 02 salas, com espaço amplo, destinadas a direção e a coordenação e a secretaria. Salas e ambientes…