Planos De Aula Semanal Do 2 Ano Do Ensino Fundamental

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Edivete Cecon Giuliatti Dias ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO FINAL Várzea Grande 2014 Edivete Cecon Giuliatti Dias ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

Roteiro Básico para Plano de Aula I. Plano de Aula: 2015.1 II. Dados de Identificação: Escola: Centro Educacional Integrado Professor (a): Carina Silva de França Componente Curricular: Língua Portuguesa Ano de Escolaridade: 3° do Ensino Fundamental Número de aulas: 3 aulas de 50 cada III. Tema: - Comunicação Verbal e Produção de texto - A importância da comunicação verbal como modo de expressão no Ensino Fundamental IV. Objetivos: - Traduzir o que se lê; - Ler e compreender; - Interpretar

3476 Diário da República, 1.ª série — N.º 129 — 5 de julho de 2012 Artigo 5.º Produção de efeitos A presente portaria aplica-se ao ano letivo 2011-2012. A Ministra da Agricultura, do Mar, do Ambiente e do Ordenamento do Território, Maria de Assunção Oliveira Cristas Machado da Graça, em 25 de junho de 2012. — O Ministro da Saúde, Paulo José de Ribeiro Moita de Macedo, em 27 de junho de 2012. — O Ministro da Educação e Ciência, Nuno Paulo de Sousa Arrobas Crato, em 27 de…

1 UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO BRUNA BROCHIER DE ABREU DIEGO EDUARDO KOSSMANN JESSICA BORSOI LUIZ FELIPE COLA DIEDER PROJETO TABULEIRO MALUCO São Leopoldo 2013 2 Bruna Brochier de Abreu Diego Eduardo Kossmann Jessica Borsoi Luiz Felipe Cola Dieder PROJETO TABULEIRO MALUCO Trabalho acadêmico apresentado para a disciplina Planejamento e Organização da Ação Pedagógica da Universidade do Vale do Rio

Matemática Semipresencial da UFC/UAB. QUITERIANÓPOLIS-CE MARÇO 2013 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................ 4 DESCRIÇÃO CONCISA DA ATUAÇÃO DO ESTAGIÁRIO...................................... 4 CONCLUSÃO................................................................................................................. 5 PLANO…

escolas públicas de Referência no Ensino Médio da Gerência Regional de Educação (GRE) Recife Norte NATHALY CALDAS GONÇALVES DA COSTA RECIFE 2011 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIA HUMANAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR LIMITES E POSSIBILIDADES DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DE PERNAMBUCO: Um olhar sobre as escolas públicas de Referência no Ensino Médio da Gerência…

curricular. Dá-se flexibilidade à duração das aulas, eliminando-se a obrigatoriedade de organizar os horários de acordo com tempos letivos de 45 minutos ou seus múltiplos. A redução da dispersão curricular concretiza-se no reforço de disciplinas fundamentais, tais como o Português, a Matemática, a História, a Geografia, a Físico-Química e as Ciências Naturais, na promoção do ensino do Inglês, que passará a ser obrigatório por um período de cinco anos. Adicionalmente, na área das…

aliar a teoria à prática. A disciplina Pesquisa e Prática de Ensino representa um conjunto de atividades que os alunos deverão realizar durante o seu curso de formação, junto ao futuro campo de trabalho. Não tão distante de tal opinião, Piconez (2000, p. 16) afirma que "os estágios são vinculados ao componente curricular Prática de Ensino cujo objetivo é o preparo do licenciamento para o exercício do magistério em determinada área de ensino ou disciplina de 1º e 2º graus". O presente…

DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID DETALHAMENTO DO SUBPROJETO (Licenciatura em Biologia) 1. Nome da Instituição 2. UF Instituto Federal do Norte de Minas Gerais – Campus Salinas MG 3. Subprojeto de Licenciatura em: Biologia 4. Número de bolsistas de iniciação à docência participantes do subprojeto: 16 5. Número de Supervisores participantes do subprojeto: 6. Número de Escolas 2 2 7. Coordenador de Área do Subprojeto: Nome: Fernando Barreto Rodrigues CPF: 055844066-51…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................4 3 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................6 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 5 REFERÊNCIAS 9 ANEXOS 10 2 - INTRODUÇÃO O termo planejamento refere-se à ideia de preparar