Planos De Aula Semanal Com Educação Infantil

DA LAPA PEDAGOGIA DULCILENE DOS SANTOS SILVA E KARIN FRANCINI SILVA ORTEGA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL LINGUAGEM MUSICAL SÍTIO DO MATO/BAHIA 2012 DULCILENE DOS SANTOS SILVA E KARIN FRANCINI SILVA ORTEGA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL LINGUAGEM MUSICAL RELATÓRIO COMO PRÉ-REQUISITO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL, 5° PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA . SÍTIO DO MATO/BAHIA 2012 SUMÁRIO 1.…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE SALVADOR CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Livramento de Nossa Senhora - Bahia 2011 HÉLIA SOUZA MACHADO SANTOS RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado, Curso de Pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC EaD. …

.........................................................21 REFERÊNCIAS.................................................................................................22 1 INTRODUÇÃO O Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal de Educação Infantil Jacy Kuhn Salamoni é o resultado de um trabalho envolvendo todos os Profissionais da Escola e Comunidade Escolar. Procuramos considerar para a elaboração do presente documento (PPP), a história construída durante os anos de funcionamento da

problema ficaria só dando aula. Mas insisto no curso, pois creio que seja o meu caminho e decido seguir a carreira do ensino. Das disciplinas que obtive contato até hoje me identifiquei mais com História da Educação. Mudou minha leitura de mundo, nos aspectos de meus conhecimentos, na técnica que devo usar em sala de aula e como profissional. Com essa mudança de leitura de mundo aprendi como lidar com cada segmento, qual técnica utilizar para Educação Infantil ou Educação Fundamental. O…

..........................15 Atividade 3 - Conhecimento do Plano Escolar, voltado à Educação Infantil.............................16 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil..................................................................................30 Atividade 5 - Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil............................................................

experiência com textos narrativos1 Julyana de Oliveira Santos¹; Rita de Cássia Brêda Mascarenhas Lima² ¹UEFS, graduanda do curso Lic. em Letras com Espanhol;² UEFS, professora do Departamento de Educação Resumo O presente artigo visa socializar as experiências oriundas da realização do Plano de Trabalho “O texto narrativo em favor do desenvolvimento da leitura e escrita de crianças do 2º ano do Ensino Fundamental” vinculado ao Projeto de Extensão “Conte-me uma história: a…

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS: EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL (1ª a 4ª séries) Mônica LOPES Raquel Cristina Mendes de CARVALHO UNICENTRO Resumo: O presente trabalho relata uma pesquisa de cunho etnográfico sobre a formação do professor de inglês que atua na Educação Infantil e Ensino Fundamental (1ª a 4ª séries). Com base no referencial teórico do professor de língua estrangeira em formação e de atualização profissional (Almeida Filho, 2005), teoria de instrução formal …

Estágio Supervisionado Plano Gestor São Miguel do Guaporé-RO 2013 Licenciatura Em Educação física Coordenadora : Professora Terezinha Darlinazar Bergamo Supervisor Do Estagio: Nelson Klutchek Aluna: Erica Do Carmo Marchado São Miguel Do Guaporé RO Escola Municipal De Educação Infantil e Ensino Fundamental Deomildo Caraginato Av.:16 De Junho Município De São Miguel Do Guaporé CEP: 76832-00 FONE: 3642-1 CNPJ: 01069342/0001-2 Horário De Funcionamento: 07 às 11;

conscientização que a construção de saberes, se dá a partir do contato com a realidade educacional de envolvimento de vivencia teoria e pratica, de acordo com kenski, essa atitude investigativa deve “tornar o aluno consciente de que suas praticas em sala de aula refletem não apenas o grau de aquisição teórica obtida, mas, entre outras coisas, a forma com que, como alunos, principalmente durante a infância, foram marcadas pela sua vivencia escolar” (kenski,1991,p.41)esta pratica…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Bandeirantes 2013 LUCIANE CRISTINA BENITES PEREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…