Planos De Aula Semanal Com Educação Infantil

Trabalho de Estágio Supervisionado UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA STEPHÂNIA SILVEIRA PEREIRA FARIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Anápolis-GO 2011 SUMÁRIO Cronograma do Estágio supervisionado……………………………………... 02 Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. 03 Introdução………………………………………………………………………... 04 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 –…

2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A ESCOLA E SEU BAIRRO 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 04 3.1 A ESCOLA E SUA ESTRUTURA FÍSICA, ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA. 04 3 SALA DE AULA 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 09 MOSTRA DE ESTÁGIO.............................................................................................10…

LDB 9394/96, Diretrizes, PCN, etc. Analisar consistência interna da proposta. Informar: onde a instituição se situa, sua missão, a identidade do aluno que quer formar e outros itens constantes na proposta da instituição. A escola municipal de educação infantil Benta Idavina Ferreira Pepinelli Pires,esta situada na avenida goiânia n° 5455 no minicipio de Rolim de Moura RO. Foi criada em 2008 pela lei municipal de n°1648/2008. A proposta pedagogica são atividades desenvolvida…

FACULDADE DE CIÊNCIAS, CULTURA E EXTENSÃO DO RN – FACEX SIMONE CARDOSO DO NASCIMENTO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL – I NATAL/RN 2010 SIMONE CARDOSO DO NASCIMENTO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL – I Trabalho de conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do grau de Licenciado, pela Faculdade de Ciências

alunos do Curso de Licenciatura em Educação Física uma formação coerente e integrada, de modo a familiarizar com diferentes níveis e modalidades de atuação na Educação Básica (Ensino Formal), a fim de ampliar as competências e habilidades para a prática docente na Educação Física. ii. Específicos: é objetivo dos Estágios Supervisionados proporcionar aos alunos condições e oportunidades de: a. Observar e acompanhar situações da prática docente na Educação Básica, assim entrando em…

requisitos para um bom funcionamento da educação infantil e fundamental, tento também uma estrutura mobiliar adequado. A modalidade infantil contém 25 alunos divido em três salas, nesse nível escolar não há reprovação pelo fato da escola se basear na teoria de Henri Wallon. O corpo docente tem graduação em pedagogia, recursos humanos e possui especialização em piscopedagogia com experiências em outras escolas do ensino infantil e fundamental, qualificados na sala de aula e na…

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASÍLIA 2015 CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso da Faculdade Anhanguera de Brasília Professora xxxxxxxxxxxx para demonstrar o cumprimento das atividades…

PLANO DE AÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO São Paulo 2011 INDICADORES METAS No inicio do ano, alunos começam a demonstrar dificuldades para adaptar-se devido a falta de estruturação de vinculo. Alunos demonstram inseguranças, professoras demonstram não entender as necessidades dos alunos. Professoras tem apresentado expectativas altas em relação à adaptação e aos alunos. - Orientações quanto à atenção e estruturação de vínculo com os alunos no período

no curso de Pedagogia. Agradecemos a direção, professores e demais funcionários do centro de Educação de Jovens e Adultos “Deputado Doutel de Andrade” e a “E.E.B.Prof. José Arantes”, por terem nos proporcionado uma boa investigação. Agradecemos, ainda, a Professora Claudete Bonfanti por ter nos orientado durante este trabalho que é tão necessário para nossa formação, pois a educação é a melhor forma de fazermos cidadãos conscientes e preparados para a vida. E que temos que…

por intermédio da educação superior e qualificação profissional, contribuindo para a inserção competitiva no mercado de trabalho e na contribuição de uma sociedade crítica e sustentável. VISÃO Ser referência na formação de profissionais na RMF (Região Metropolitana de Fortaleza) até 2016. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Da avaliação do desempenho acadêmico A avaliação de desempenho acadêmico é realizada por disciplina, incidindo sobre a frequência e o aproveitamento. A frequência às aulas e demais…