Planos De Aula Prontos Para 2 Ano Fundamental

senso de comunidade. Eles dividem os lanches entre eles com muita facilidade e aliás, a solidariedade entre outras classes sociais é um valor tão exaltado, entre eles nota- se que é uma questão de sobrevivência. Ao se perguntar para o menino de dez anos o que ele queria ser no futuro, a resposta simples e clara: - Quero ser dono biqueira tio! - Por quê? - Porque os caras estão sempre de “pano da hora”, uma menina lindona e um baita carro, e estão sempre com dim dim no bolso! - Mas…

"concepção bancária da educação", a qual mantém a contradição entre educador e educando. Segundo o autor, nesse caso não há conhecimento, os educandos não são chamados a conhecer, apenas memorizam mecanicamente a aprendizagem, recebem do outro algo pronto. Sendo assim, de forma vertical e antidialógica, a concepção bancária de ensino "educa" para a passividade, para a acriticidade, e por isso é oposta à educação que pretende educar para a autonomia, para a cidadania e para liberdade. 1.2…

SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II ARAL MOREIRA-MS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANA PAULA MOREL RGM: 053.108 RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de Estágio Supervisionado, componente curricular obrigatório na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos…

GONÇALVES VALENTE BELO HORIZONTE 2012 A educação escolar brasileira compõe-se de dois níveis (art 21 da LDB): I – Educação Básica: formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio (ciclo I e II) II – Educação Superior Educação Infantil A Educação Infantil é a primeira etapa da criança na escola (0 a 5 anos de idade), tendo como finalidade o desenvolvimento em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual, social, completando a ação da família e da…

PLANO DE AULA. Dados de identificação. Universidade Federal do Rio Grande. Instituto de Matemática, Estatística e Física. Professores: Camila Rubira Silva - 56573 Laerte Amaral – 62405 Público: 6° ano do ensino fundamental. Tempo estimado: Uma aula. Data: 12/04/2013 Assunto: Introdução às frações. Objetivos Gerais: - desenvolver conteúdo de frações de forma contextualizada, mostrando-lhes a relação teoria/ prática e relacionar frações como parte do inteiro.…

Aula 1 – Esta aula foi uma aula em que conhecemos a professora que ira nos acompanhar durante o semestre, a mesma passou para a turma uma introdução rápida sobre o sistema a ser utilizado durante o estagio supervisionado. O sistema a ser utilizado é o DOMINIO. Aparentemente esse sistema é muito bom e oferece diversas ferramentas diferentes para a contabilidade em geral tanto Fiscal, Contábil, Folha de Pagamento, entre outras ferramentas. Aula 2 – Nesta aula começamos a interagir com…

PRÁTICA DE ENSINO VITORINO FREIRE-MA 2012 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.................................................................................................................1 2.OBJETIVO.......................................................................................................................2 3.MATERIAL E METÓDOS..................................................................................................3 4.RESULTADO E…

aplicação de uma aula para uma turma de Educação de Jovens e Adultos – EJA. O planejamento está presente em quase todas as nossas ações e é feito com a finalidade de se obter bons resultados, o mesmo conceito é válido para a educação, planejar uma aula é fundamental para se alcançar o êxito no processo de ensino-aprendizagem. O planejamento da aula foi sem dúvida muito importante para minha formação, percebi que ministrar aula é muito mais que entrar em uma sala com alunos, a aula…

AVALIATIVA – DESAFIO DE APRENDIZAGEM Curso: Administração e Ciências Contábeis Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Semestre:1º Ano: 2011/1 ORIENTAÇÕES: Leia o texto a seguir e responda as questões individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA: André Ricardo Reichert - 2354472928 2) Nome do tutor presencial: Daiane Boff 3) Nome da disciplina/módulo: Gestão do Conhecimento 4) Nome do professor EAD: Prof. Me.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE JOELMA CORREA CAMARGO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II - ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL URUAÇU- GO 2014 JOELMA CORREA CAMARGO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil