Planos De Aula Para O Curso De Letras

Nome: Carla Rosseti Curso: Pedagogia Série: 4 ° B RA: 6655394638 Orientador: Ana Paula Oliveira da Silva Osasco 2014 1 FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO CURSO DE PEDAGOGIA CARLA ROSSETI TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I OSASCO 2 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO CURSO DE PEDAGOGIA CARLA ROSSETI TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado às orientadoras de estágio, Profas., Ana Paula Oliveira da silva, e à coordenadora do curso de…

FAULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CURSO PEDÁGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Normal de Nível Médio Sandovalina – SP 2008 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO PEDAGÓGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: NORMAL DE NÍVEL MÉDIO

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia 2ª Série ATPS – DIDÁTICA Disciplina: Produzir um Plano de Aula Tutora Presencial: Eliene G. S. Ferreira Cláudia Pimenta de O. Matias RA-426194 Claudiana Sousa Silva RA-406205 Claudinéia Moreira dos Santos RA-406206 Nilza Maria da Rocha Matias RA-413888

CURSO DE PEDAGOGIA – 3º semestre – Ano 2014/1 FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Profª Miriam Brum Arguelho ATIVIDADE 1 A atividade abaixo foi desenvolvida com base na metodologia PBL. “A proposta pedagógica da PBL baseia-se no estudo de problemas propostos com a finalidade de fazer com que o aluno estude determinados conteúdos. Tal proposta sustenta-se (1) nos blocos ou unidades pelos quais se estrutura o currículo, (2) nos problemas ou questões…

processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança. A sala de aula, lugar onde geralmente (mas não necessariamente) vivencia-se a chamada prática pedagógica é sempre um lugar privilegiado e cheio de sentido para um pesquisador. Neste sentido, este presente trabalho, a saber, trabalho de profissionais e pesquisadoras que aspiram apurar o olhar para a educação, é de grande relevância dado o fato de que foi realizado em uma sala de aula. Tendo por principal objetivo fazer com que as…

SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I SÃO CAETANO DO SUL 2013 FRANCISCA ALBERTNA DE FRANÇA - RA 2321403652 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil …

R.A.: 02110140 BRINCADEIRA CANTADA Trabalho de pesquisa para rendimento acadêmico da disciplina Fundamentos Metodológicos do Ensino de Artes nos anos iniciais do Ensino Fundamental do curso de Pedagogia na Faculdade Integrada de Guarulhos. Guarulhos 2014 Tema: Brincadeira Cantada Justificativa: Segundo os PCN's o aluno devera utilizar

NOVO Curso Completo de Enfermagem p/ Concursos - 2015 CURSO COMPLETO DE ENFERMAGEM P/ CONCURSOS - 2015 47 AULAS DE TEORIA E QUESTÕES COMENTADAS + 19 AULAS DE APROFUNDAMENTO E REVISÃO Equipe Professor Rômulo Passos | 2015 Novo Curso Completo de Enfermagem para Concursos Página 1 NOVO Curso Completo de Enfermagem p/ Concursos - 2015 Olá, futura (o) concursada (o)! Seja bem-vinda (o) ao curso e a metodologia de estudo adotada por mais de 35 mil estudantes e…

IMPFES – Instituto de Métodos e Pesquisa na Formação Educacional Superior CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA PLANO DE AULA Nayara Carneiro Ferreira TURMA “B” Taguatinga-DF 2013 Nayara Carneiro Ferreira PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Instituto de Métodos e Pesquisa na Formação Educacional Superior (IMPFES), ao Curso de Complementação Pedagógica, à disciplina Metodologia do Ensino de…

que a imaginação mandar. Depois, cada aluno apresentará sua criação aos colegas. Essa etapa educativa e de suma importância na vida dessas crianças exige uma atenção especial por profissionais que se dedicaram a esse momento de estar em sala de aula com suas crianças dando-lhe atenção, carinho e acima de tudo lhe proporcionando momentos de aprendizado qualitativo e quantitativo para a construção de novos conhecimentos. Caracterização da Instituição Como sabemos o…