Planos De Aula Para Jardim 1

CAMPO LARGO 2013 “A educação do homem começa no momento de seu nascimento; antes de falar, antes de entender, já se instrui.” Jean Jacques Rousseau SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..................................................................................................3 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.................................................................5 A. INSTITUIÇÃO E LOCALIZAÇÃO...............

Centro de Apoio Comunitário do Jardim Boa Vista -CEACProjeto Inclusão Digital 2012 Centro de Apoio Comunitário do Jardim Boa Vista CNPJ 57.108.800.0001-98 Estrutura Organizacional PRESIDENTE José Cecílio dos Santos DIRETOR CULTURAL José Alberto da Silva VICE PRESIDENTE Alessandra da Fonseca Souza DIRETOR DE ESPORTES Jonatas Rosa de Souza SECRETÁRIA GERAL Andressa Dias dos Santos DIRETOR DE HABITAÇÃO Adélia Aparecida da Silva 2ª SECRETÁRIA Aumerinda…

sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 06 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO ..............................................................................10 4.1 Introdução 10 4.2 Dados Gerais do Projeto 11 4.3 Referencial Teórico 12 4.4 Planos de Aula da Intervenção

PLANO DE AULA Tema: A República das aranhas Sub-tema: Aula de Geografia Objetivo Geral: Conhecer o conjunto das relações na natureza para compreender o papel fundamental das ciências naturais nas decisões importantes sobre os problemas ambientais. Objetivos específicos: Observar e descrever as paisagens naturais. Demonstrar atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente. Visualizar imagens Conteúdo: Espécies de aracnídeos e paisagem Metodologia: Dialogar com os alunos sobre a…

.................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola ...........................................................06 a 09 2 – Entrevista com o coordenador...........................................................................10 3 – Plano de Aula ............................................................................................11 a 16 4 – Relatório de Regência.......

Carmela Wittman Aprovado em ___/___/___ Conceito: ___________________________ Sumário APRESENTAÇÃO 1 FICHA DE AVALIAÇÃO 2 Tabela 1- Cronograma do Estágio Supervisionado I 4 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO 6 Introdução: 7 CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA -2012/2 8 MODELO DE OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 9 Reflexão pessoal. 12 ATIVIDADE 1 13 ATIVIDADE 2 14 ATIVIDADE 3 15 ATIVIDADE 4 16 ATIVIDADE 5 17 ATIVIDADE 6 18 ROTINA…

reproduzir o mundo em que ela vive, fazendo com que a criança tenha novas experiências com plantas, animais, seres vivos e objetos que ela ainda não conhece, para que esse trabalho seja feito o professor tem diversos recursos que ele poderá utilizar em sua aula, tais como: livros, jornais, revistas, televisão, rádio, fotografias e filmes que são excelentes fontes para a construção desse novo conhecimento. Na medida em que essas experiências forem absorvidas e trabalhadas a criança…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 OBJETIVOS..............................................................................................................5 2.1 OBJETIVO GERAL ................................................................................................5 2.2 OBJETIVO ESPECÍFICOS ..............................

▼ 2012 (4) ► 11/04 ­ 11/11 (1) ▼ 10/14 ­ 10/21 (1) Trabalho de Estágio Supervisionado ► 10/07 ­ 10/14 (1) TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ► 09/30 ­ 10/07 (1) EDUCAÇÃO INFANTIL Anápolis­GO 2011 SUMÁRIO Cronograma do Estágio supervisionado……………………………………... Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. 02 03 Introdução………………………………………………………………………... Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 –…

Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Conhecer as características da poesia: organizaçao textual, rimas, ritmo; desenvolver habilidades leitura, interpretação, reflexão e expressão oral; desenvolver a atitude de colaboração. Duração das atividades 3 aulas Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Faça um levantamento sobre o que os…