Planos De Aula Para Basquete

quem quisessem continuar no time, que deixam pais, professore e alunos contra, mas ele não se intimida e, fez em forma de contrato as seguintes regras: os alunos deveriam atingir uma boa nota, estar presentes nas aulas e em dia de jogo deveria usar gravatas. Carter não queria que o basquete fosse uma desculpa para estar na escola. O objetivo de Carter era transformar aqueles alunos do subúrbio em cidadãos de bem, e que eles tivessem oportunidade de entrar em uma faculdade. Carter não…

de aula com a supervisão da professora da área. São inserções importantes, em que os bolsistas licenciandos tem autonomia para construir projetos e planos atribuindo-lhes uma carga rica de experiência Conclusão Após uma breve descrição dos portfólios, chegamos à conclusão que o tema inclusão como eixo norteador do trabalho foi válido, pois conforme os relatos citados pelos bolsistas, os alunos corresponderam à ideia proposta, que era os jogos cooperativos, além da democratização das…

esporte? R: Ele define que é na escola que a criança tem o privilegio ao acesso ao esporte, e isso é fundamental e importante no desenvolvimento das crianças, pois é na escola que a criança aprender a ter contato com outras modalidades como o judô, basquete, voleibol, é onde a criança aprende a ganhar e perder, a escola não visa formar atletas profissionais e sim dar oportunidades a criança de ter acesso ao esporte, de desenvolver seu potencial, trabalhar suas potencialidades e suas…

Moços de Springfield (Massachusetts), Estados Unidos. Em 1891, o longo e rigoroso inverno de Massachussets tornava impossível a prática de esportes ao ar livre. As poucas opções de atividades físicas em locais fechados se restringiam a entediantes aulas de ginástica, que pouco estimulavam aos alunos. Foi então que Luther Halsey Gullick, diretor do Springfield College, colégio internacional da Associação Cristã de Moços (ACM), convocou o professor canadense James Naismith, de 30 anos, e…

período da manhã, e 10 salas com 35 alunos por turma no período da tarde). No período da manha o professor de Educação Física é o Carlos Eduardo, e no período da tarde é a Vanessa Silva. Cada turma tem Duas aulas de Educação Física por semana, com duração de 50 minutos cada. Nas aulas são desenvolvidas atividades dos cinco blocos de conteúdos trazidos pelos PCNs (Jogo, Luta, Ginástica, atividades Rítmicas e Esportes). Esses conteúdos são divididos por ano. 6º, 7º, 8º e 9º…

2. PLANO DE AULA 2.1 Atividade 1: Corta Três 2.1.1 Objetivo: Agilidade, concentração, movimentos corporais (saltar,desviar),iniciação em gestos técinos, (toque/cortada),uso da força dos menbros superiores. 2.1.2 Material: Uma bola, espaço Físico Plano (Quadra, futsal,volêi,basquete,praças). 2.1.3 Procedimento: No começo do jogo é feito uma roda/círculo com os participantes, dentre os quais será entregue uma a bola para iniciação. O aluno fará o primeiro passe; toque com as mãos,…

Aula - 02 O Engenheiro e suas Competências O Dono da Bola • O dono da bola é quem tem o poder. A expressão remete às brincadeiras de bola (futebol, basquete, vôlei etc.) em que muitas vezes a criança “dona da bola” abusa desse poder para fazer sua vontade valer no jogo. O Dono da Bola NO PASSADO Mesmo eu não sendo “bom”, eu jogo porque sou o dono da bola. Todos compraram a Bola ATUALMENTE Só quem for “bom”, vai jogar, precisamos ter Competência. NO PASSADO DIPLOMA PODER ATUALMENTE

de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 03 04 Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 04 05 Levantamento dos objetivos e da organização didática dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 04 06 Conhecimento do plano de aula e observação da prática docente…

Plano Anual 2014 Componente Curricular: Educação física Área: Linguagens Códigos e suas Tecnologias Séries: Ensino Fundamental I 1. Objetivos gerais da área A área de Linguagens, Códigos e suas tecnologias têm como princípio que a Linguagem é estruturadora da condição humana. É produto e produção cultural decorrentes da capacidade de abstração na organização e decodificação de códigos para a elaboração de sentidos. Assim, o objetivo da Área é propiciar ao aluno a possibilidade

PLANO DE AULA DE BASQUETEBOL Público-alvo: alunos de 12 a 14 anos, do sexo feminino ou masculino. Tema da aula: praticar os fundamentos do basquetebol . Objetivos da aula: desenvolver raciocínio rápido, percepção óculo manual, noção espaço-temporal, dominar os fundamentos do manejo da bola, manejo do corpo, passe, recepção, giro, drible e arremesso. 1-Parte inicial Aquecimento tem duração de 10 a 15 minutos. O professor ao concluir a chamada e apresentar o objetivo da aula,…