Planos De Aula Para A 2ª Série Portugues

Uniube – Polo Timóteo/MG Curso: Letras-Português/Inglês. Universidade de Uberaba Educação á distância. 2011 Relatório Geral de Estágio Apresentação: Meu nome é ..... sou habilitada em Matematica, concluir o curso em 2011 na cidade de Manhuaçu- M-G na mesma modalidade à distância, quanto ao curso de Letras é a realização de um sonho, cada etapa concluída é uma vitória, conquistada. Desenvolvimento: Novamente retorno aos meus conceitos

Plano De Aula -Deficiência Física PLANO DE AULA - DEFICIÊNCIA FÍSICA: Aluno com uma deficiência física nos membros inferiores (CADEIRANTE) Série: 1ª Plano de Aula: Português 1) Tema: Pontuação 2) Conteúdos: • Pontos de exclamação e interrogação; Características do folclore; 3) Objetivos: • Conhecer a pontuação; • Compreender a narrativa do folclore; • Relacionar o conteúdo com a data comemorativa (folclore); • Ampliar a…

Probabilidade Lista 01: Conceitos Fundamentais de Estatística Docente: Jenai Oliveira Cazetta Observação: A maior parte dos exercícios desta lista são exercícios de pesquisa. Você poderá obter as respostas através da literatura indicada no plano de ensino (Aula 00) ou através da internet. 1) Complete: O método experimental é o mais usado por ciências como R: Física, química, biologia, etc. 2) As ciências humanas e sociais, para obterem os dados que buscam, lançam mão de que método?…

melhor forma, ampliar a visão dos alunos relativamente a este assunto. Este problema foi detectado após a aplicação de dois testes diagnósticos. Para resolvermos este problema foi empregue uma metodologia pela qual foi projectado um plano de unidade de trabalho, com nove aulas. Para a recolha de dados foram aplicados uma ficha de trabalho e um teste formativo, sendo que, os resultados obtidos foram ao encontro das expectativas mais positivas. O motivo pelo qual este estudo se centra…

PLANO DE AULA – 1 (DIA 14/09/2010) PORTUGUES E ARTES Objetivos Conhecer diferentes formas de fazer arte e compreender que tudo que está ao seu redor inclusive recursos naturais pode virar arte só depende da criatividade de cada um em saber usar o que está a sua volta. Valorizando objetos artificiais e naturais que para muitos não tem utilidade, porém para um artista é o tema de sua obra. Conteúdos - Produção Colagem, pintura, decalque com folhas, gravetos, moedas antigas.…

texto. Practice: Exercício de fixação; Trabalhar oralidade. Dinâmica Closure: Avaliar a participação do aluno. Materials: Quadro; Giz. Bibliography: MORINO, Eliete Canesi; BRUGIN DE FARIA, Rita. Start up: stage 4. 2ª Ed. São Paulo: Editora Ática, 2007. Conteúdo Exercícios sobre estrangeirismo (atividades) Leia a tira a seguir, de Adão Iturrusgarai, para responder às questões 1) A personagem…

avaliação, os gestores e professores têm condições de intervir de forma mais eficaz no processo de alfabetização aumentando as chances de que todas as crianças, até os oito anos de idade, saibam ler e escrever, conforme uma das metas previstas pelo Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação.A Provinha Brasil é elaborada pelo Inep, e distribuída pelo MEC/FNDE para todas as secretarias de educação municipais, estaduais e do Distrito Federal. Assim, todos os anos os alunos da rede…

O PERFIL DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS: Entre o currículo da formação de professores e os programas escolares Andréa Jane da Silva Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte/PDEE-CAPES, Brasil RESUMO: Este trabalho é parte de um estudo mais amplo que tem por objetivo discutir sobre o perfil do professor de Português. Em particular, dá-se conta neste texto dos resultados de uma análise documental desenvolvida com o intuito de compreender…

índice de reprovação maior na 2ª série do Ensino Fundamental. Constatou-se que as séries de alfabetização apresentaram maiores dificuldades em decorrência do baixo grau de letramento da comunidade à qual estão inseridos os alunos. Houve trabalho paralelo feito pelas professoras titulares, pela professora adjunta e coordenação pedagógica para recuperar os casos que apresentaram maiores dificuldades, que inclusive frequentaram a escola em seu período contrário de aula. Paralelo à…

.......17 8.1. ESPAÇO FÍSICO ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ELIZABETE LUCENA CAMPOS POLO.....................................................................................................................18 9. PARTICIPAÇÃO E OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA.........................................19 10. FUNCIONAMENTO E ROTINA ESCOLAR NA CRECHE MUNICIPAL..............21 11. PALESTRAS....................................................................................................................